xx春季少先队工作计划.docx

XX 春季少先队工作计划 XX 春季少先队工作计划 一、指导思想 新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快 乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以 德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关 怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落 实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设， 努力开创我校少先队工作新局面。 二、工作目标 (一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导 学生成长为一个真正有道德的人。 (二)大力加强安全教育，利用国旗下讲话进行系列安 全教育，配合学校进行安全疏散演习。 (三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成 良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老 爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 (四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努 力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大 志，为全面建成小康社会贡献力量。 (五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素 质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 三、重点工作 (一)继续加强队员行为习惯养成教育。 强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌 教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大 队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、 升旗、集会纪律真正达到“快、静、齐”;进一步加大课间 和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间 从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践 踏花草，攀爬石头等不文明行为，针对校园里学生的各种 不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推进少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，坚持软件建设和硬 件建设并举，着力加强自身队伍建设，在深化主题教育活 动的同时，基础建设得到切实加强，促使少先队组织充满 活力。 1.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大 操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听 热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的 教育。 2.加强队员常规管理，大队部抓好“文明劝导员”的 队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤 记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入 “文明班级”和“优秀辅导员”考核依据;推进队干培训， 提高少先队干部的自身素质，使其养成正确的人生观和世 界观，提高组织能力和管理水平为更好地开展少先队工作 夯实组织基础。 3.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员 活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员 的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序， 明确队活动的各项要求，培养队员才能。 (三)积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教 育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实 践活动，全面提高学生的素质。 1. 开展社会主义核心价值观教育。 (1)按照习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做 起、接受帮助”的 16 字要求，结合中华民族优秀传统文化 教育，利用校内、校外各种教育资源和阵地，开展少先队 组织教育、自主教育、实践活动，开展社会主义核心价值 观教育，如：积极发挥校园红领巾广播站的宣传功能，播 放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、 法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育 人氛围;带领学生到塔尖山烈士墓祭扫进行爱国主义教育; 在法制安全日举行讲座对学生进行法制安全教育;组织假日 小队进社区清扫进行爱绿护绿教育;培养一支优秀的文明劝 导员队伍开展文明礼仪养成教育等。 (2)将社会主义核心价值观教育的要求融入课堂教学、 少先队活动、校园文化建设、学校日常管理等各方面和全 过程，集中持续宣传社会主义核心价值观“24 字”要求和 习近平总书记关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值 观“16 字”要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。如： 熟记学校创编的“为孩子幸福人生奠基五十条细则” ，在蔡 尚思诞辰纪念日进行千人诵读活动，做到人人会读，人人 会背，使行为准则牢记在每个孩子的心中，做一个文明守 纪、爱国爱校的尚思人;将社会主义核心价值观的各项内容 渗透到“四尚班级”评比活动中，将每周一节的少先队活 动课与雏鹰争章活动相融合，在学期末评出“优秀三好生” 、 “优秀少先队员” 、 “十佳美德少年”等荣誉，并进行颁奖。 2. “雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。开展“学 习雷锋”系列活动。 各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活 动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员 们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严 格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学 至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 3. 开展传统节日教育活动。 以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等传统 节日为契机，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会， 结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动， 让学生接受中华传统美德的教育。 4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为 习惯和良好的道德习惯。 5.开展主题中队会。 各中队以“传统文化在我身边”为主题实行道德教育 活动;少先大队开展“习惯养成，快乐成长”主题观摩活动 等，使尚思校园形成良好的学习风气，培养学生良好的生 活习惯。 四、主要工作安排 二月份 1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.认真学习大队部工作计划。 3.各校辅导员制定大队活动计划。 4.教育主题：行为规范教育。 5.环境卫生、入学常规训练。 6.重新规范、落实“四尚班级”评选细则，组织检查 人员进行培训并开展工作。 三月份 1.开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。 2.组织开展“三八”妇女节主题活动。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿 提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行 “植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星 期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周， 通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。 四月份 1. 清明节组织学生到塔尖山烈士墓祭扫进行爱国主义 教育。 2.召开班主任工作经验交流会 3.学校食品卫生安全、春季传染病防控检查。 4.教育主题：爱国主义教育。 五月份 1.庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手” 教育实践活动。 2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 3.继续对学生落实品格教育。 4.教育主题：环保教育 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.开展“世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活 动。 3.开展心理健康教育活动。 4.组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活 动，并予以表彰。 5.对学生进行假期安全教育。 七月份 学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。 XX 春季少先队工作计划 新春伊始，春回大地。随着春 的召唤，新学期如约而至。新年新气象，新学期新希望。 本期，我校将在区教育局的领导下，扎实做好各项常规工 作，认真落实上级下达的各项目标任务的同时，自觉遵循 教育规律，准确把握教育本质，努力彰显办学特色，以营 造和美校园，打造生态课堂，培育阳光少年作为工作重点， 让师生都能过上一种完整幸福的教育生活。 一、传递正能量，营造和美校园。 1、强化班子建设。经历了上学期党的群众路线教育实 践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变， 工作效率得到了进一步的提升。本期，我校将继续加强行 政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象， 还要树立积极行政，阳光管理的心态。学校班子成员要努 力树立”三种意识”.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有 利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做 好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实 际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已 做，不使唤人做。二是服务意识:班子成员不仅是管理者更 是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。班 子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领 教师步入专业化成长之路。三是榜样意识：要求班子成员 严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成 员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不做。 为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员 的三个会：期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针 对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例 会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并 制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评 议会。勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作 准则。本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进 行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成 员工作实绩的依据之一。 2、打造和美团队。本期，我校将进一步加强教师的团 队建设。要求班主任和副班主任之间，班级任课教师之间， 教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体 专职教师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团 结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。 为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面 着手: 一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时 间冲突。在充分听取广大老师的意见，结合学校实际情况， 本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上 午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。 课外活动内容安排:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅 导和班务处理。 二是明确各岗位职责，细化激励机制。本期，我校将 进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立沙溪小学班 主任与副班主任工作职责 ， 沙溪小学教研组考核评价细 则 、 沙溪小学办公室考核评价细则 ， 沙溪小学学生活 动奖励细则 ，进一步完善艺体专职教师奖励细则 。 三是丰富教师生活，以活动凝心聚力。本期，我校将 努力创造条件开展丰富多彩的活动，放松教师的身心，增 强团队的凝聚力和战斗力。利用“三八”节学校工会将开 展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召 开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展 “拥抱春天，绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组 为单位开展“迎五一，教师才艺大比拼”活动。利用六一 儿童节文娱演出的机会，学校青年教师组队参加文娱表演， 由音乐组负责。 3、建立民主和谐师生关系。众所周知，民主和谐平等 的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而，应试教 育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控，言行过 激，与师德相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受 不必要麻烦与压力。本期，我校将加大对教师职业道德规 范的培训力度，鼓励教师多阅读，利用周初会或网络平台 为教师推荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高 素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上 的问题，在尊重与理解的基础上去教育学生，教师的心性 愈发从容与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就 会愈发明显。 二、树立科学育人观，打造生态课堂。 1、以“沙溪小学远程植入式教学模式”为契机，提高 教师对于生态课堂的认知。 “沙溪小学远程植入式教学模式”自上学期在我校一 三五年级语数课堂中落地以来，我校网班教师不管是年轻 的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到 家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休 息时间，但他们任劳任怨扎实地走好每一步，这真是实小 植入沙小生根。但要让实小活雅课堂在*生态课堂中开花 结果，我们还得进一步探索。本期，在网班教学常规管理 中，我校除继续发扬上期的操作模式，还要在精细读课， 二度备课，创造性还课上下功夫。利用小组教研集体备课 时间，共读共备共还一节课。共读时，读懂前端老师教学 设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成， 共备时，哪些可以借鉴哪些需要调整哪些还要创新在二度 备课过程中都要进行逐一论证。还课时，先由一位老师执 教，其他老师观摹，观其效果，辨其优劣，择善而从。有 了这种细致的研课方法，网班老师读课备课还课议课能力 将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了，教学方式 转变了，学生自主学习能力定会提升，富有沙小特色的生 态高效课堂也一个定会孕育而生的。 2、围绕多层面课堂讨论，践行生态课堂教学理念。 本期，围绕构筑生态高效课堂，我校将开展多层面的 献课赛讲活动:新教师上汇报课，艺体专职教师上公开课， 语数青年骨干教师赛课，名优教师上示范课.为保 证每节课具有观摹研讨价值，要求课前以教研组为单位反 复磨课，课中以学科组为单位组织全程观课，课后以教研 组为单位确立中心发言人轮流评课，通过研课磨课评课议 课等方式，初步建立以学生为主体，以教师为主导，充分 激发学生自主合作，互动交流的教学模式，建立师生互动、 生生互动，师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态 课堂教学理念的一个窗口，随堂课更是实施生态课堂的主 阵地。因此，本期，我校还将加大听随堂课的力度，继续 落实“推门听课制” ，要求分管教学的行政坚持每天深入课 堂，了解课堂教学现状，诊断课堂教学问题，指导生态课 堂的实施。 3、以课题研究为载体，构筑生态课堂教学模式。 本期，我校继续深入开展两个县级课题研究。数学组 县级课题小学数学课堂教学有效策略的研究与实践即 将进入结题阶段。为了能顺利圆满地完成结题工作，课题 组将在分管行政的带领下集思广义认真撰写结题报告，精 心准备研究成果的汇报材料，不仅要保证顺利通过上级相 关部门的验收工作，还要将研究成果辐射给全校数学教师， 造福学生，形成沙小数学生态课堂的教学特色，提高教学 质量，提升学生学习能力。语文组县级课题立项已有一年 多了，在认真小结阶段研究成果的同时，制定下一阶段研 究方案，并在研究过程中不断学习相关教学理论，积极运 用于教学实践，真正体现课题研究的针对性和实效性，避 免课题研究与实际教学两张皮的现象。 在努力构建生态课堂同时，还要倡导高效课堂以确保 课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目- 英语与科学，本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理 力度。分管行政要协同任课老师认真分析问题原因，寻求 解决问题的措施，并督促实施。在实施过程中及时反馈效 果，及时调整，保证教学质量的逐步提高。针对我校各年 级存在的弱势班级，教研组长要加强对任课老师的教学指 导，实现资源共享，保证团队共进。 三、开展丰富多彩的活动，培育阳光少年。 1、培育和践行社会主义核心价值观，提升品德教育的 内涵。 本期，我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养 成教育，还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中， 提升品德教育的内涵，拓展品德教育的外延。富强、民主、 文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚 信、友善是社会主义核心价值观 24 字基本内容。本期，我 校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育 活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的 内涵，利用每班的班队活动开展主题班会，利用红领巾广 播站宣传典型事迹，利用每月之星评出先进个人，利用六 一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进 班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性，学 校将根据班级开展的主题班会，举办的手抄报展和学生的 习作等进行逐一量化评分，以得分的高低作为评选的依据。 除此而外，学校还将结合县教育局宣教科的工作安排适时 开展相关活动及区级德育课题研究小学生品格教育 ，深 入开展社会主义核心价值观的教育。 2、推行阳光阅读，营造书香校园。 “与好书为友，与经典同行”本期，我校将以此为主 题，全面推行学生的阳光阅读，努力营造书香校园。每班 建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的， 也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课，每天 下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练，其余学 生均在