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文档简介

XX 最新小学班干部竞选演讲稿大全 小学班干部竞选演讲稿一: 体育委员陈康硕竞选稿: 大家好,今天我很荣幸站在讲台上竞选班干部,我要 竞选的是体育委员。 我的成绩虽不是数一数二,但体育成绩是名列前茅的; 我虽不能胜任其它职务,但体育委员我是可以胜任的。 在校运会上,你们总能看到我为班争光的身影;在家里, 我也不会忘记锻炼、增强体质。 我最喜欢“生命在于运动”这句话,我非常赞同这句 话,生命在于运动,生命的产生在于运动,运动是生命诞 生的前件条件,没有物质运动就不会有生命的产生。 我为班级夺得过许多次冠军,春季运动会将要来临, 我竞选上了体育委员,一定带领大家夺得好成绩。 请大家投上你手里宝贵的一票,谢谢大家! 小学班干部竞选演讲稿二: 副班长竞选稿(张承宇) 老师同学们大家好,今天是班委选举的日子,我打算 竞选副班长。 首先,我三门功课的成绩还不错,字也写的很好。我 还为班级做了许多的贡献,班级的黑板报制作和班会的 ppt 制作我都出了一份力,而且,效果都不错。所以,我觉得 我能担当这个职责。 如果我能当上副班长这个职位,我会以身作则、认真 对待我的工作,少犯低级错误,给同学们做一个好的榜样, 让同学们畅游在知识的海洋中。 谢谢大家! 副班长竞选稿(徐海坤) 同学们:大家好!今天,我竞选副班长,目的是为了争 取一个展示自我的机会。我相信自己应该有足够的能力来 管理这个班级,让老师同学们满意! 在过去的几年里,我还有当副班长的经验,学习成绩 也不错, 假如我有幸当选了这个班长,我会以身作则、认 真对待我的工作,少犯低级错误,给同学们做一个好的榜 样,让同学们畅游在知识的海洋中。 虽然我有一点小毛病,但是我有足够的信心,在同学 的帮助下,我一定能做好这个副班长。 最后,我希望同学们可以投我一票,我愿意全心全意 为大家服务,成为你们的知心朋有当好老师的小助手,自 己处处要起到带头作用。 小学班干部竞选演讲稿三: 尊敬的老师、亲爱的同学 们: 大家好,我想竞选的职位是语文课代表,我相信自己 能够胜任这个职位。 我开朗活泼,成绩优异,责任心强,是老师喜爱的好 学生。我比较善于写作、朗诵和画画,曾经获得过“深港 少儿画画比赛”的二等奖,作品也在关山月美术馆展览过。 声音的优势使我在朗诵方面有些成就。作文也获得过奖, 但是,我相信,我还会有更大的突破。 其实,这个职位是我的“老朋友”了。我从一年级就 开始当语文课代表,一直连任了三年,学到了很多经验。 所以,在经验方面你们不用担心。但是每次当选语文课代 表我都有新的收获,让我每次都有新的发现,所以我会一 直进步、一直努力。我还获得过区里的优秀班干部,这个 称号,让我在管理上又增强了信心。 大家可能会问我:你都当过这么多次了,难道不厌倦 吗?我可以肯定的回答:我非常喜欢这个职务,这个职务能 使我充满对工作的热情,能使我充满力量。这个职务能够 让我收获帮助别人后的喜悦,同学肯定我时的满足,这一 切,并不是因为虚荣心,是因为我喜欢这个职位,我喜欢 它喜欢的无可救药。这也成为了我提醒自己的办法。每当 我感到学习疲劳的时候,我都会想起我还是个班干部,勉 励自己,立刻就提起精神来。时刻充满着工作的动力。 一直以来,我的语文成绩都比较优异,这也是我竞选 这个职位的一大优势。现在我已经是一个五年级的学生了, 如果我当上了语文课代表,我会尽职尽能,当好老师的小 助手,认真记录好作业的缺交情况,帮助老师,努力学习, 成为同学们的好榜样。尽力帮助那些有需要帮忙的同学, 提高成绩,更上一层楼。 如果我落选了,我也不会气馁,毕竟也要给其他人些 机会,为他人着想。并且我会再接再厉,回去再好好检点 检点自己落选的原因,找出并改正,好好准备准备,争取 下一次能够成功。做到胜不骄败不馁,以一颗平常心来面 对事实。 希望老师、同学们能够信任我,请支持我! 谢谢大家!我的演讲完毕! 小学班干部竞选演讲稿四: 尊敬的老师、亲爱的同学 们: 你们好! 拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。 ” 一个人一定要有上进心。今天,我竞选的职位是班长。班 长不但是老师的助手,也是同学们的表率。责任很大,但 我愿意承担起这些责任,做老师的助手,做同学的忠实 “仆人” 。 之前,我的职位是组长。每一天,我检查组员的作业 完成情况,并向老师如实的汇报。在班上我的学习成绩名 列前茅,有一定的组织能力,我酷爱读书,知识面较广, 能在学习上给同学一定的帮助。所以我对当好我们的班长 有信心。 我们的班级是一个整体,就像一台机器在不停地运转。 我们每一个班干部、班级成员就好比这机器上的零件,他 们团结协作,共同为班级贡献自己的一份力量。虽说毫不 起眼,但却缺一不可。而班长尤为重要,他能每个小零件 都发挥最大作用,好让我们的班级有更强的凝聚力,让我 们每个人都能快乐地学习、快乐地生活。 如果我当上了班长,一定会好好珍惜机会。必要时, 代替老师管理班级纪律,在同学之间有纠纷时,我可以像 润滑油一样,化解之间的小摩擦,让大事化小,小事化了, 让同学在和谐的环境下学习。当同学在学习上遇到“拦路 虎”是,我会

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