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文档简介

七年级卡通故事教案 授课时间：1 课时授课班级：154 班授课教师：李钦新 教材按照国家美术课程标准“造型?表现”学习领域设 置，依据课程标准“激发学生学习美术的兴趣”的基本理 念，本课选择学生最喜爱、熟悉的卡通艺术展开教学，在 现代生活中，卡通已经成为表现生活、表达情感的一种流 行的大众文化，它以鲜明的主题、典型的形象、幽默风趣 的造型、简洁而富有个性的语言来表达生活，深受青少年 的喜爱。本课主要通过讲故事、谈卡通、看卡通，到画卡 通，让学生初步了解卡通及其表现特点，初步认识一个卡 通人物形象的绘制步骤，强化卡通与生活、文学之间的联 系，激发学生学习美术的兴趣，增强学生的语言表达能力、 理解能力、美术鉴赏能力和动手能力，为今后的卡通创作 和卡通欣赏鉴定一定的基础。 1、让学生初步认识卡通及其表现特点。 2、让学生初步了解卡通的绘制步骤。 3、学生能大胆叙说故事，并能大胆运用卡通的形式去 表达故事情节。 1、卡通的表现特点。 2、一个卡通人物形象的绘制步骤。 卡通的表现特点。 教材、教案、多媒体课件。 教材、图画本、铅笔等绘画工具。 一、讲故事导入 师：首先让我们以热烈的掌声欢迎学校的领导和老师 来听我们的课。下面先请一名同学给我们讲个故事，谁愿 意呢？ 师：这位同学讲得很棒，让我们为他鼓鼓掌！同学们， 刚刚这位同学是用什么来叙述故事的呢？ 生：语言。 师：那么，除了可以用语言来叙述故事，还可以用什 么方法去叙述故事呢？生：文字、影视、绘画等。 师：很好！其中影视、绘画中经常用卡通的表现方法。 这节课我们就一起来学习一下用卡通去叙述故事。请同学 们以最快的速度翻到第二课卡通故事 。 二、讲授新课 卡通的概念 卡通为英语“cartoon”一词的中文音译，通常指具有 强烈的讽刺性或幽默感的插画、绘画，现在也指画风抽象、 情节较戏剧化、通常以儿童为对象的动画片。好的卡通片 往往有鲜明的卡通形象、幽默的情节、动人的故事。 卡通的主要特点 播放毕加猪之功夫足球 ，请同学们在观看过程中认 真思考下卡通有哪些特点？主要从造型、语言、色彩等方 面进行思考。 1、造型夸张。 2、语言简洁生动幽默。 3、色彩鲜艳。 卡通常用的表现手法有哪些？ 1、造型：夸张、拟人等手法。 2、除了本身形象的夸张外，还多运用辅助线条和文字 配合表现。提问：说一说卡通画中，是从哪些方面表现出 紧张、运动等情景的？ 3、卡通画是怎样表现丰富的面部表情的？ A、请同学们自己尝试表演喜、怒、哀、乐等各种表情， 并观察下你周围的同学的表情。 B、出示各种不同的面部表情的卡通作品，让学生进行 对比分析。 小结：喜怒哀乐的表情变化集中在眉毛、眼睛、嘴巴 的变化上，卡通主要是对其进行夸张。 编绘卡通小故事 1、看图补充对白。 请为下面四格卡通画补充对白，再与同学交流一下， 看看谁的对白更有趣。 2、卡通作品欣赏。 3
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