探究如何提高我国高中语文的教育水平

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探究如何提高我国高中语文的教育 水平 【摘 要】在新的世纪以及新的 环境下，高中语文对学生的综合能力提 出了新的要求，众所周知，高中语文是 高中课程学习时期最基础的学科之一。 因此，在进行高中语文教育时，不仅教 师要创新、探索新的教学方法，而且学 生也要积极的配合教师，切实的提高高 中语文教育的水平。当前，高中语文教 学以及教育方式相对比较多，教师在进 行高中语文教育时，依据学生的具体情 况，有目的、有规律的进行教育，尽可 能的满足学生长期稳定发展的需要，最 终达到提高高中语文教育水平的效果。 但是，高中语文教育过程中仍面临诸多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的问题：忽略思想教育、重心仍在应试 教育、学生对语文学习没有足够的兴趣 以及写、说和读的能力相对较差。为了 解决面临的问题，本文探究如何提高高 中语文教育水平。 中国论文网 /5/view-5481582.htm 【关键词】探究；提高；我国高 中语文；教育水平 引 言 伴随着科学技术的快速发展和进 步，当今世界对人才的需求和竞争越加 激烈，高中教育过程中，语文教育是最 基础的学科，在进行教育过程中应该与 时俱进，积极的为培养人才而不断努力。 但是，纵观当前我国的高中语文教育， 现状不容乐观；相关教育机构或者教育 工作者应该对此引起高度的重视，并且 要采取相应的策略，注重高中语文教育 的效果，客观的面对以及积极的探索， 培养高中生的语文素养，为高中语文教 育出谋划策。至此，高中语文教育就会 焕发新的生机和活力，培养出新世纪所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 需要的人才。 1、当前我国高中语文教育的现 状 1.1 高中语文教育中不重视写、 读以及说的练习，致使不会写、讲不明、 说不准。近年来，全国各地开始实行新 课标，伴随着新课标在各地不断的深入 实践，高中语文在教育过程中渐渐的暴 露了诸多的问题。现阶段，高中语文教 育对于学生的写、读以及说还没有形成 系统的练习，再加之网络科技对高中语 文教育的影响，使得大多数学生不关注 写、说以及读。最主要的是写的能力， 普遍较低，读和说的能力同样较低；最 近央视播出的汉字英雄 ，让我们深 刻的了解了中学生语文学习过程对写的 关注程度，平时学习过程中，基于高科 技，对汉字的书写都是在键盘上完成的， 遇到一般的字都是通过高科技的手段进 行认识。另外，在高中语文教育过程中 对于书写没有统一的要求，导致学生的 书写能力也参差不齐。对于说话能力， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 多数高中学生存在哗众取宠、大惊小怪 以及说话语无伦次、内容空洞等现象； 有一部分说话遮遮掩掩、吞吞吐吐，半 天说不明白，让人费解；有一部分甚至 是由于内向或者其他原因，闭口不说。 相对于写和说，读的能力显得也尤为重 要，当前高中语文教育中对读的能力较 为重视，但是在具体的教学过程中没有 专业的对学生进行训练，大多数学生仅 仅凭借的是自己的感觉读，不在乎读音、 节奏以及真情实感。虽然普通话在现阶 段教育中使用，但是还不普遍，在部分 农村存有方言进行教学的情况，在某种 程度上影响了学生。 1.2 当前高中语文教育重视教书、 忽略育人。在我国，学校都面临着升学 率的问题，为了提高升学率，学校只是 一味的给学生施加压力，强迫学生进行 死读书；家庭也不放过学生，部分节假 日，给学生找各种补习班，使得学生的 整天泡在书本里，对外界的事物根本引 不起关注，普遍存有的心态是事不关己， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 高高挂起，更多其他人漠不关心、冷若 冰霜。大多数高中生普遍的想法就是， 读书是为了以后能够找到一份好的工作， 使得高中语文教育中缺少对他们的思想 教育。另外，当前高中语文教育和思想 品德教育没有结合在一起进行教育，致 使高中语文教师在讲课中涉及做人的道 理时，学生就会显得极不耐烦，认为与 考试无关，一点也不重要，甚至是在浪 费他们的时间。这种现象对于某些学习 或者基础相对较差的学生尤为明显，他 们只想努力的学习，并且更希望老师能 够多讲考试题型，对于占用课堂时间讲 做人道理非常不理解。 1.3 应试教育对高中语文教育产 生的负面影响。对于高中语文教育，一 方面要面临着高考，另一方面还要面临 如何进行教育。虽然高考仅仅是一种选 择人才、检验学生学习能力的方式；但 是，当前绝大多数教师或者家长将这种 方式进行了升华，慢慢的使高中语文教 育去适应各种各样的测试。在某些地方， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 高中语文测验中，客观试题普遍过多， 同时编制的题目难度过大，在某种程度 上可以说是文字游戏；相反，让高中生 作答的主观性试题相对较少，再加之题 目答案过于单一，使得很多学生无法准 确作答。鉴于此，高中语文教育工作者 也采取了相应的办法，一味的给学生打 错号或者是对号，殊不知，语文是一门 相对开放的学科，言之有理即可；如果 采用这样的方式进行高中语文教育，那 么对学生培养创新思维或者是进行开放 式教育有一定的影响，更影响了学生对 语文学习的积极性，也不利于高中语文 教育水平的提升。 2、提高高中语文教育水平应采 取的措施 为了从根本上解决高中语文教育 所面临的各种问题，应该及时有效的寻 找出路，联系实际情况，尽可能的从根 源解决问题，使得高中语文教育健康、 稳定以及有序的发展。 2.1 高中语文教育应加强理论构 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 建以及实验改革。在高中语文教育中， 如果不以先进的相关教育理论作为基础； 那么，在高中语文教育过程中会显现随 意以及盲目，没有明确的目的，使得出 现费时多、收效低的不良结果。针对当 前高中语文教育相关理论的繁杂，某些 高中语文教师也显得无从下手。相关教 育机构应该结合实际情况创建适应当下 高中语文教育的理论指导书，根据指导 书提升高中语文教育水平。另外，在高 中语文教育过程中要加强理论指导工作， 在此基础上开展高中语文教育实验改革， 对高中语文教育过程中遇到的问题组织 进行探讨、交流以及总结，慢慢的改正 并且完善，最后各个学校再进行试行得 以应用。根据理论构建以及实验改革， 进一步提升高中语文教育水平。 2.2 高中语文教育过程中要积极 的转变观念，明确教育的目标。要使得 高中语文教育水平有所发展，就务必从 思想上有一定的认识，思想认识到位， 才能更好的进行行动。所以，在高中语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 文教育过程中，应该积极的转变旧有的 观念，强化教育的目标。为此，积极的 分析、研究，要认识、发现应试教育带 来的弊端。另外，要根据新环境下高中 语文教育的特点，促进高中语文教育的 信息化；明确高中语文教育的目标，即 为了培养高中生准确运用以及理解语言 文字的能力。不仅会说和写，还要会读 和听，切实的改变应试教育，逐渐的向 素质教育过渡。还有值得注意的是，高 中语文教育是综合性的教育，不仅能给 学生带来丰富的知识，更能教会学生如 何更好的做人，以便学生有更好的发展。 2.3 高中语文教育中要提升教师 的整体素质。新世纪下高中语文教育要 培养新型的人才，这就需要新型的教师 资源，教师水平的高低对高中生的发展 一定的作用。所以，要依据当前高中语 文教师资源的实际情况，联系高中语文 教育的发展趋势，对教师经过培训、进 修等方式使他们掌握先进的教育理论， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 不断的运用新