七年级家长座谈会发言稿.docx

七年级家长座谈会发言稿 七年级家长座谈会发言稿 感谢大家在百忙之中参加本 次家长座谈会，共同探讨教育孩子的方式方法。这次家长 会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清 楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时 调整教学工作，提高教学质量;同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来，通过我们的共同努力，搞好学 校的教育教学工作，使每位学生在本学期都能取得或多或 少的进步，让你们的孩子能学到更多的知识，顺利升入理 想学校做好准备。根据学科特点和学生的实际情况下面我 讲三个问题： 一、XX 年中考的形式(略) 二、本次考试存在的问题 1.学习方法不科学，效率低下。 2.学习自觉性还存在一些问题。 3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目. 4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望 家长配合教育。 5.作业不按时、按质、按量完成，应付现象比较严重。 6.自主学习能力较差，课上效率不高。 三、针对本学科提几点希望和要求和大家共勉. 抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够， 更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上， 每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一 个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于 他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学 习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。 可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的 态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意 哪些教育问题呢? 1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一 定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣 慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的 智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质 是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续 加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒， 在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的 配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的 师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个 教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好， 而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望有直接关 系。家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况， 和学生共同制订学习目标。家长要有更多的投入和精力关 心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩 子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置 的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在 学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说， 工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的 家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒 个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高 素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年 的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材 的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。 2.要把教育孩子如何做人放在第一位。 学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做 人，二是学会学习。 “要做好事，首先要做好人”已经成为 社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关 系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守 纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强 对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别 屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和 家长的利益，希望各位家长能够理解。 3.对你的孩子要有信心。 教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当 前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造 成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更 需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来 者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰 的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入 到学习中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。要 对你的孩子说“只要有 1%的希望，就要付出 100%的努力” 。 同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。 4.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，学会进行 赏识教育. 要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护， 却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上 的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩 子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行， 是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当 他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上， 学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有 时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神，一个娇柔的动作就 可以使他们很满足、充满动力了。 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的 投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力 更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。实际 上初中讲授的知识并不多，只要认真去学没有哪个学生跟 不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状 态问题。 5.教育方式要多样，因人而异，以人为本. 在学生的教育上倡导以人为本，不管是谁，提高就是 进步，努力就是成功。一个学生对班级来说是 60 分之一， 对一个家庭来说是百分之百，所以我们提出不放弃每一个 学生的原则。多给学生一点信心，做学生成长的强有力的 后盾。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在 此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎 上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系， 一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也 可以对学生形成一种前进的动力。假如我们提前做好了这 部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就 需要我们进一步交流。不学会生活，往往也不会学习，在 教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩 子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。 6.要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因 简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败 等。总之，就是要达到学生家长以负责的态度，正确的方 法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习 惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。 7.帮助孩子制定下一步的学习计划，补救措施. 根据学生本次考试情况和进步情况，结合老师的建议 帮助孩子制定一个合理学习计划，争取在短时间内把以前 的不足弥补回来，把新的课程紧跟上去，力争在下次检测 中出现更大的进步。 总之，仅靠一次家长座谈会是永远不行的，随时与任 课教师多多交流，互通学生的学习状况，洞察学生思想动 态，情绪波动等。及时做好相应的心理输导工作，为学生 的学习生活创造良好的身体条件，良好的学习环境，饱满 的精神状况。 最后，送给大家一句话：“用平常心等待花儿从容开” 。 谢谢大家! 七年级家长座谈会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家好!我是七四班班主任老师，首先感谢大家百忙之 中来参加本次家长会，感谢家长对学校以及老师工作的理 解与大力支持，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天 凡是在两点半以前来到的家长，我非常的感动，因为你为 孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家长的榜样，相 信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，可能会有 这样或那样的原因，比如堵车、搭车不方便、路途遥远等 诸多原因，我们是理解的，能在百忙之中抽出宝贵的时间 参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的， 你的孩子会引以为荣。我再次代表七(4)班所有的孩子对你 们的到来表示衷心的感谢! 一、班级现状及取得成绩： 七级四班现有 65 人。本班是一个男生多，女生少，团 结且充满激情与活力的一个班。首先结合开学以来学生的 学习、纪律等各方面的情况向大家作一下汇报。自从 9 月 18 日我担任班主任以后，学生的精神面貌和学习习惯等方 面都有了较大的进步。我班获得军训队列第一，连续两次 获得纪律卫生流动红旗而且获得明星班级的荣誉称号。但 也有个别学生行为习惯不太好，如：贪玩，不爱学习，纪 律上不能自律，上课有做小动作的习惯、说话随便，课堂 上不能大胆表现自己，作业不写、少写、漏写，作业交空 本欺骗老师等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不 良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看 到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都 看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得 成功的快乐。 二、浅谈七年级的重要性 七年级是学生在初中学习的关键时期，不少学生在小 学是学习的佼佼者，但一上初中却落伍了，造成这种状况 的原因是什么呢?一、是一些学生虽升进初中，但思想不到 位，光想着是小学时自己是学习尖子，对初中的竞争，艰 巨性任务熟悉不够。二、是仍停在以形象、通俗和感性熟 悉作基础的定向思维上，不具备抽象发散思维的能力。三、 是中学知识的量增多，常出现“上课能听懂，但作业不会 做，会做的做不全对，做得慢”的现象。四、是小学时依 靠心理严重，在校依靠老师为其提供套用的“模子” ，在家 依靠家长的督促和辅导。走进中学，老师的教学方法改变 了，家长的辅导跟不上，学习的心理障碍也就产生了。召 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够 及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够 积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一 切为了学生的成长，一切为了家长的希望” 。这是我们共同 的出发点。 四、安全问题： 首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交 通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育， 以保证自身的安全。请家长们注意孩子上下学到校和到家 时间。 其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期 禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了 些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体 健康，请让孩子吃早餐。 再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游 戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能 力，抵挡诱惑的能力都很差，现在学习时间比较紧，如果 家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。如果家中没有 网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间，让孩子停留 在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。班级 QQ 群，希望家长加入，方便家长学生和各位老师进行思想 知识沟通与交流，群号 187444961。 五、学生的家庭教育。 我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会， 我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。 (一)理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中 的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。 ” 溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡 是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走 进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同 的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很 大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而 在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不 检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家 长。打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比 住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分 重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师 和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该 有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩 说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。 我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、 再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成 正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担 当这种责任。 (三)家长经常检查作业、验收学习质量 (1)督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语 文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案的题练一 练;学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写 一同学的单词和短语，可以听写 50 个或 100 个。有的家长 说：哎呀!孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导 不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学 都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因 为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化 的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小 学扑得更应该紧(因为知识量加大、难度加深)。 (2)与老师联系经常化。当你送衣、送吃的来校时，别 忘了到班主任(任课老师)那边走走，多问问，当然我们老 师也应常与家长保持联系。 (四)、要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以 采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜 等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一 切事物都包办。 孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好 学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，希望我们 学校教育与家庭教育紧密结合。 六、十条建议：建议家长建立平等的和谐的民主家庭。 一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可 以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于 孩子发挥出潜能。 二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会 让孩子练习。特别是做人的道理。 三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己 的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感 谢自己能健康的生活着。 五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不 学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子 面前贬低老师。 七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成 良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做 什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。 九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情 况发生。 教育是长期工程，不能投机取巧，敷衍了事。全国语 文特级教师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任魏书 生老师说：“教育归根结底是培养习惯，养成习惯，习惯 形成品质，品质决定命运。 ”我当初读到这段话时是十分惊 叹的，名师就是名师，大家就是大家!“教育归根结底就是 培养习惯” ，没有什么奥秘，没有什么复杂的事。行为就是 自觉，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运。 七、结束语： 我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护。 各位家长，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老 师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和 教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家 长们及时了解孩子情况后给孩子交流鼓励!让我们携起手来， 相互配合，力争把本班教育教学搞好，让你们的孩子得到 全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚 实的基础。 最后，我谨代表班的全体教师对大家的到来在此表示 衷心的感谢，祝大家身体健康，家庭幸福、万事如意!愿我 们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向 上，全面发展，人人都能成“龙” 、成“凤” 。对你们的到 来，再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家! 七年级家长座谈会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好!首先我代表七(6)班全体任课老师和学生，对 各位今天能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示 衷心的感谢。谢谢你们对孩子的关心。 一、成绩。弹指一挥间，您们的孩子已在我校度过了 将近一学年的学生生活，在这一年里，我们坚持“以人为 本”的人文主义教育，紧紧围绕市一中的办学宗旨和育人 目标开展工作。回顾这近一年的路，我们惊喜地发现您的 孩子在成人、成才的道路上已迈出了坚实的一步。在老师 的悉心指导下，家长的帮助下，绝大部分同学已适应这里 的生活，初步掌握了初中学习的方法，部分学生已逐步形 成能动、自主学习的习惯。可谓“良好的开端是成功的一 半” 。我们七(6)班在全体师生的共同努力下，在文明礼仪、 班级常规、学习成绩等方面均取得了许多喜人的佳绩。已 涌现出一批品行优秀、遵章守纪、苦心蓄志，奋勇争先， 敢争一流的学生。初步形成了默契的师生合作关系，整个 班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都 在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委 会大多数班干认真负责，以身作则。 1、在校园道德文化建设中，以下这些学生获得了学校 的表彰(略介绍他们的优秀之处或进步的表现) 学习之星 进步之星 守纪标兵 保洁能手 爱心天使 2、在这次月考中也有许多同学取得了进步。(见成绩 单) 3、精神文化建设再放异彩。举例说明(主题班会召开。 黑板报期期出得有质量。何昂旭参加学生会竞选获得第一 名。常规管理上了一个新的台阶。 总之，开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力 也有较大的提高，学生能自我组织参加一些活动。我们学 生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体 中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二 十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。 我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提 高。 二、工作思想及目标(存在的问题) 全国著名教育专家魏书生老师，他主张：一切的教育 从引导学生怎样做人开始;教给孩子一生有用的东西(包括 态度、习惯、品格);强化过程，淡化结果;无限相信孩子的 潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬对孩子的表扬和鼓励。 我将魏书生老师的教育理念运用于自己的教书育人当 中，并取得了一定的成效。 我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我 认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重 要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是 “正品” ，才能欠缺是“次品” ，身体不行是“废品” ，心理 不良是“危险品” ，而思想不好是“危害品” 。 因此，关 键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。一切以提 高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼 的，尽量让其锻炼。着眼于学生的自身比较。 具体目标是：做人与学习双丰收。 最关键是学生的 一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理 想，实际上就是学习习惯差了一点。如：早晨到校后不能 立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证 真正弄明白，未复习，回家不能及时学习、休息，周日等 放假期间不能科学安排学习时间，甚至有相当一部分学生 的家庭作业不能准时交。劳动观念不强。虽然老师每周都 强化安全教育，甚至曾多次要求他们写在家校联系手册上， 也请你们家长多次签字过，但学生中的安全意识还比较薄 弱，安全隐患还时时存在等。对此，我们老师会更进一步 加强引导，希望家长能继续督促子女在家的学习安排，也 及时与子女交谈学习情况和近期的一些努力(每周一次)， 如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪 天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要 承受一些心灵上的痛苦。三、几点建议 下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉： 1、加强沟通。 我们的任课老师积累了许多宝贵的教 学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。认真负责， 兢兢业业， 精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认 真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕 学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。 2、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的 培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子 女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学 习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需 要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且成就一番事业。 很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，考学校 是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评 价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、劳 动能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来 说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康 比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气， 可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。 这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力 的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不 关注结果，我关注的是大结果，因为良好的习惯是成功的 一半，思想品德好了、良好的习惯形成了，学习成绩自然 会有进步。希望家长帮助我们，抓好子女在家的学习、行 为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳 动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不 易，懂得珍惜)等。 3、尊重学生，尊重个性。科学地分析子女的成绩档案。 不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后 几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成 绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两 片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一 无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的 教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性， 有他自己的兴趣特长和爱好。因此，我希望大家尊重学生， 尊重个性。 4、尊重老师，尊重教育规律。 家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的 基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各 位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社 会形