三年级小王子读后感.docx

三年级小王子读后感 导语：本质的东西是用眼睛看不到的东西，只有用心 才能看得清楚。以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎 大家阅读。 第一篇：三年级小王子读后感 初读了小王子 ，是冲着他那仅次于圣经的发行 量而来的。很短，很快翻完了。翻完后心里有着莫名的忧 伤。我不忍心再去翻一遍，只是觉得那文字虽然时不时写 着小王子的笑声，却无比的沉重，压的人心异常的。 。 。 。 。 。 唉，还是莫名的忧伤。我很少认真看一本书，本以为小王 子不久也将淡化于我心。只是，仅仅时隔半天，我便控制 不住，又读起来，是读，是真正的读，用声音，用心去读! 正像书中所说的那样：“眼睛是什么也看不见的，应该用 心去寻找。 ”是的，应该用心去寻找的，寻找些 书中，无时无刻不在描绘着孩子的纯真。那开着肚皮 或是闭上肚皮的蟒蛇的图画，充斥着“我”身为孩童的奇 趣幻想，而大人们只能忽视它，他们只会平淡的说：“这 是顶帽子呀。 ”于是，还是小孩的“我”不得不去“迁就” 他们的水平。与他们谈论些大人们的东西，好让他们觉得 我是一个通情达理的人。这并不可笑，这是悲哀的。所幸 的是，当长大的我遇见小王子时，他一眼认出了我的蟒蛇! 孩子的眼光，多么令人惊奇啊!而当小王子重复着羊是否会 吃掉花的重要性时，当他突然泣不成声时，已经长大的 “我”只能觉得自己太笨拙：“我不知道如何才能达到他 的境界，怎样才能进入他的境界。唉，泪水的世界多么神 秘啊!”唉，孩子的世界，多么神秘啊!只是可惜，我不再 是孩子了的。只是，我曾经也是个孩子的。可惜，只是曾 经才是的了那唯一不可惜的，是在我即将彻头彻尾沦 落为大人的时候，遇见了这如水的小王子。他说：“水对 心也是有益处的。 ”小王子便是那澄净的水洗清了我那污浊 的不再是孩子的心。 书中，纯洁真诚地歌颂着信任的美好。小王子离开他 的 B-612 小行星时，记得他的玫瑰这样对他说：“别这么 磨蹭了，真烦人!你既然决定离开这，那么，快走吧!”记 得后面还有这么一句话：“她是怕小王子看见她在哭，她 是一朵非常骄傲的花。 ”是的，这朵非常骄傲的花哭了，为 了小王子而哭的。还记得小王子看到花园里五千朵一模一 样的玫瑰花时，曾伤心地说：“我还以为我有一朵独一无 二的花呢，原来我有的仅是一朵普通的花。 ”但我更忘不了 的是他后来所说的话：“你们很美，但你们是空虚的 因为她是我的玫瑰!”小王子和玫瑰用各自的方式表达了对 方在自己心中的地位。这是他们充满默契的信任，充满信 任的友情。 书中，还深刻地阐述着责任的意义。小王子与那只狐 狸，他们收获了美好的友谊，也付出了离别时痛苦不舍的 代价，还有狐狸对他说的那句话：“要对你驯服过的一切 负责到底，你要对你的玫瑰负责”是的。爱，是需要 责任的;责任，是需要承担的;爱的责任，却是最美好的负 担，最艰辛的快乐，是值得用生命去守护的。所以，小王 子去了，为了他的玫瑰去了，为了他的责任去了，抛下他 那沉重的躯壳，去了留下了他那依然充满笑声的话语： “这将是多么好玩啊!你将有五亿个铃铛，我将有五亿口水 井。 ”这欢乐的话语，却是最令人心痛的!“你将有五亿个 铃铛，我将有五亿口水井。 ”系着思念的铃铛，藏着思念的 水井;含着笑声的星星，有着轱辘歌声的井水书中，最 后教会了我：珍惜眼前的珍贵，珍思放手后的怀念。感谢 小王子，他跟我说：“你不能一直不长大，但你可以一直， 是个孩子!” 第二篇：三年级小王子读后感 一个善良、忧郁的小王子，一个单纯而又复杂的小王 子，一个来自外星的小王子。这个小王子给我带来了不少 的快乐，也使我受益匪浅。 小王子在游历各个星球时，遇到过各色各样的人：令 别人一定要遵守命令的国王;使别人崇拜自己的人;为了忘 记羞愧而酗酒的人;为要拥有星星而不停计算的商人以及不 能休息的点灯人。小王子遇到的人虽然古怪，但都是为自 己而工作生活，只有点灯人在心里想别人，而不是为了自 己。 也许我们不能为自己为自己学习，为自己工作赚 钱。但我们也要想着别人呀!我们的革命烈士如果个个都为 了自己，那还有谁愿意去身先士卒，愿意去奋勇杀敌呀!他 们不都是一心想着国家，想着人民吗?书中的点灯人虽然不 能休息，可“当他点亮自己的街灯时，就像给生活添上了 一颗星星或者是一朵花儿。当他熄灭街灯时，就是让星星 或者花儿睡觉了。这是一种美丽的工作，正因为它是美丽 的也就是真正有用的。 ”在我们身边不乏一些美丽的工作人： 售货员、邮递员、送奶工这些人或者职业往往是生活 中最默默无闻的。当我们手拿一张票、一瓶牛奶或是一张 报纸时，不会联想到什么。可他们确实整日接连送票，