专业教学计划.docx

专业教学计划 培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主 义祖国，具有为国家富强和人民富裕而坚苦奋斗的献身精 神，实事求是，勤于思考，勇于创造的科学精神;具有良好 的职业道德和思想品质;掌握本专业所需要的文化基础知识 和服装制作基础知识与独立制作技能技巧;体魄健康能从事 服装制作行业工业化生产或独立生产经营的中级技术工人。 以建设有中国特色的社会主义理论为主要内容，进行 马克思主义理论的教育，进行科学世界观、人生观教育， 培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法观察分析问 题和参加社会实践的能力，提高学生的政治素质和思想道 德素质，为其逐步树立科学的世界观、人生观打下基础。 进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识教 育，特别是进行职业道德基本规范的教育与训练，使学生 明确社会主义职业道德基本规范的具体内容，树立敬业意 识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改 革创新意识，增强法纪观念，提高辨别、抵制行业不正之 风的能力，为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良 好职业道德和职业行为习惯奠定基础。 讲授语法、修辞等语文基础知识和逻辑常识。加强应 用文和记叙文教学，能正确运用祖国的语言文字，具有一 定的阅读能力和写作能力，并能写出与本专业有关的说明 文和应用文。 讲授代数、三角、立体几何、平面解析几何的基本内 容，使学生掌握必要的数学基础知识，具有一定的运算能 力、逻辑思维能力和分析问题的能力。 进行体育基本知识的教学和基本技能的训练，使学生 掌握体育运动的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习 惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质，具有适应 本专业工作需要的身体素质。 讲授一般男女服装的结构与裁剪知识，使学生掌握服 装的量体、制图、裁剪的基本理论和技能。 讲授素描、色彩、图案等美术基础知识，使学生了解 服装设计常识，基本掌握服装的表现技能，提高学生对服 装的审美能力。 讲授常用服装面、辅料特性与功能，使学生了解和掌 握常用服装材料的识别、选择方法，提高学生运用服装材 料的能力。 讲授常用服装设备的种类和工作原理，使学生能正确 使用、保养常用服装的设备，并能排除一般常风的故障。 讲授服装缝制工艺的基础知识，系统地指导学生进行 一般服装的制作实践，使学生掌握服装制作的基本技巧， 能独立缝制一般的西裤、衬衫、女裙、上衣及西服，有选 择地指导学生制作中山服、大衣等。 根据需要和条件，选开外语、服装人体与时装画、服 装手工工艺、服装设计基础与应用、服装制板与放码、原 型裁剪、模特表演、计算机服装设计、全面质量管理知识、 机绣、手绣、服装发展简史等课程。 实习是培养学生技能技巧的基本教学环节，也是对学 生进行思想教育、职业道德教育、劳动教育的重要措施， 要有目的、有计划地从严训练和考核。 通过教学实习，使学生掌握服装缝制工艺等课程要求 中提出的基本技能技巧。 使学生熟悉生产第一线的实际情况，将所学的知识和 技能运用到生产实际中去，增强从事服装生产的适应性。 计算机应用专业课程设置及教学进程表 专业编码：LA501 计划编码：XXLA5011 本专业培养德、智、体全面发展，能从事计算机应用、 维护和调试的中等专门技术人才，具体要求是： 1、具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，遵 纪守法，有强烈的开拓进取和为建设有中国特色的社会主 义献身的精神。 2、掌握学习本专业和从事本行业工作所必需的文化知 识，其中语文、数学大致达到普通高中毕业水平。 3、掌握本专业所必需的计算机软、硬件基础知识、基 本理论和基本技能，能运用所学知识和技能从事计算机应 用软件的使用和维护，运用微机进行设备的简单技术改造 和过程控制，以及微机系统的安装、调试和维护等技术工 作。 4、具有健康的体魄，达到国家体育锻炼标准 ，能 够胜任本岗位工作。 5、计算机应用能力达到省教委规定的二级水平。 二、课程设置及教学要求： 课程设置及分普通课、专业基础课和专业技术课三大 类(其中选修课按课程属性分别归入相应类别的课程)。课 程教学总时数为 2520 学时，其中普通课 972 学时。各门课 程学时安排及教学要求如下： 1、政治：108 学时。采用国家教委统编教材。开设 经济政治 、 世界观人生观和职业道德 。培养 学生有坚定正确的政治方向，为形成共产主义科学人生观 奠定基础。 2、语文：216 学时。主要讲授记叙文、说明文、议论 文及应用文等。通过语文基础知识、写作知识的学习和训 练，培养学生的阅读能力、写作能力、口头表达能力和语 言文字的综合运用能力。 3、数学：216 学时。主要讲授函数、三角、数列、排 列组合、概率基础知识、平面解析几何、立体解析几何等 有关知识;介绍线性代数和微积分初步知识，使学生具有一 定的运算能力、逻辑思维和空间想象能力，初步运用数学 知识解决实际问题的能力。 4、英语：144 学时。主要讲授英语基本语法和词汇， 进行口语训练，使学生具有初步的英语会话和阅读能力， 能借助词典翻阅一般资料、短文;能掌握计算机专业用语。 5、物理：108 学时。重点讲授力学、电学基础知识;介 绍热学、声学和原子物理等有关知识，讲授常用物理仪器 的基本原理和使用方法。进行物理实验。 6、体育：180 学时。以田径、体操、球类、武术、体 育卫生知识等为基本教学内容，按中学生体育合格标准 组织学生进行体育锻炼并进行体型健美训练。使学生具有 从事本专业工作的身体素质。 7、计算机应用基础：108 学时。讲授计算机的基本知 识，操作系统概念及 DOS 的操作使用，汉字处理系统， FOXBASE+数据库管理系统及应用。通过本课程的学习，使 学生具备上机操作的基本技能，并为学习本专业其它课程， 在实际操作能力方面和程序设计语言学习方面打下良好的 基础。 8、电工基础：90 学时。主要讲授直流电路、电路元件、 正弦交流电路、三相电路、互感电路、磁路和铁磁线圈、 电磁场的有关概念和计算。 9、计算机电路：108 学时。主要讲授模拟电路和数字 电路。模拟电路内容包括：常用半导体器件的结构、特性、 参数，低频电压放大器，负反馈放大器和正弦波振荡器， 直流稳压电源的概念、组成、用途等。数字电路内容包括： 脉冲数字电路的基本概念、积分、微分、限幅、钳位电路 以及锯齿波发生器、多谐振荡器、脉冲功率放大器等脉冲 单元电路的构成、功能，基本逻辑电路、组合逻辑电路、 时序逻辑电路的基本概念、功能、常用芯片的功能和使用 方法。 10、数据结构：108 学时。本课程主要介绍几种基本数 据结构及在软件工程中大量存在的查找和排序问题。主要 内容有：线性表、串、树和图等几种基本数据结构的逻辑 特性，以及这些结构在计算机中的各种存贮表示和有关算 法，查找和排序方法，文件的概念和组织结构。 11、操作系统：108 学时。通过本课程的学习，要求学 生了解操作系统的概念及发展过程，熟练掌握 DOS 常用命 令、系统配置、硬盘管理以及 Windows 的基本操作和常用 工具。 12、计算机英语：72 学时。本课程通过计算机专业技 术资料的讲解和屏幕用语的介绍，使学生在学习普通英语 的基础上，进一步学习专业的英文技术资料，掌握一定数 量的本专业词汇，提高阅读能力和速度，使学生能比较熟 练地阅读屏幕英文信息，具有一定的翻译本专业英文资料 及说明书的能力。 13、数据库应用基础：90 学时。本课程主要学习数据 库的基本知识、基本操作和程序设计。主要内容为：数据 库的基本概念;FOXBASE+、Foxpro 的基本语法及基本操作， 数据库的建立和数据的输入和输出;数据库的排序、索引与 查询;数据库的编辑和模块化程序设计方法。 14、C 语言程序设计：108 学时。通过对 C 语言的学习， 掌握高级语言程序设计的方法和结构化程序设计的特点， 对程序的顺序结构、分支结构和循环结构有较深的了解， 要求学生掌握 C 的数组、记录、文件、指针等数据类型的 特点和基本使用，能利用子程序方式解决基本应用问题， 通过相应的上机实习，达到一定的编程和程序调试能力/ 15、微机原理与汇编语言：108 学时。本课程的主要任 务是使学生通过学习由 Intel8086CPU 组成的微机系统，掌 握微机的硬件结构组成及汇编语言的基本编程技巧。内容 包括：数制和码制的运算与转换，总线及数据流的概念， CPU 与输入/输出设备间交换信息的各种方式及实现方法， 8086CPU 指令系统、伪指令、汇编基本语句、程序设计基本 方法、各类应用程序及汇编语言与高级语言的相互调用方 法。 16、计算机网络基础：108 学时。本