浅析在中小学开展民族传统体育项目的可行性

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析在中小学开展民族传统体育项 目的可行性 摘 要：广西壮族自治区作为少 数民族聚集区之一，有着各式各样的民 族传统体育项目。毽子，跳绳，背篓绣 球，高杆绣球，踩高跷等等的项目都是 少数民族流传下来的集趣味性与健身性 与一体的传统体育项目。长期以来，广 西各个市区都会定期举行民族传统体育 运动会，有些学校甚至将民族传统体育 运动会作为学校的一项重大赛事。传承 与发扬民族传统体育项目是广大体育老 师乃至全国人民的共同责任。通过本人 的亲身经历民族传统体育运动会，觉得 民族传统体育项目兼健身与娱乐性于一 体，如果能够纳入学校体育教学会给学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 校体育注入新鲜的血液，下面自己将从 广西地区的教学现状，民族传统体育项 目开展的优越性以及在学校开展民族传 统体育项目进入学校教学的构思这三个 方面进行简单的探讨，希望对民族传统 体育项目进入学校教学有一定的指导作 用，提出一些有意义的建议和意见。 中国论文网 /7/view-12979835.htm 关键词：中小学；民族传统体育 项目；可行性 一、学校体育的教学现状 1.教学内容较为单一、教学方法 有待改进 目前学校体育教材的内容还是以 田径等竞技体育项目为主，涉及到的费 竞技性的项目较少，教学的内容相对单 一，枯燥。在教学方法上，任然没有很 大的改进，依然延续着以教师示范、学 生机械模仿的传习式教学模式为主，教 师更多的是注重考试项目的内容，学生 也只为考试而练的现象较为普遍。 2.场地器材及设施缺乏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 场地设施及器材室开展学校体育 教学工作的必备条件之一。但是由于各 种因素的影响，广西很多高校尚存在体 育场地设施和器材严重不足的现象，中、 小学体育场地设施及器材的状况更是令 人担忧。 3.学校体育经费不足 体育经费是开展学校教学教育工 作的基本保障。广西是一个经济相对落 后，财政比较困难的省份，学校体育经 费主要是靠学校划拨，但是任然会存在 许多学校为了学校的发展，把大部分的 钱都偷到了基础建设中去，因此就导致 了本来就非常有限的一点体育经费也被 挪作它用，致使有的体育活动不能正常 开展，有的学校甚至为此连正常的体育 教学都无法进行，这种现象在农村的学 校较为严重，从而严重影响了学校体育 工作的顺利开展。 二、学校体育教学开设民族传统 体育项目的优越性 1.具有广泛的学生基础 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 广西壮族自治区是少数民族聚居 区之一，全区少数民族人口占了很大一 部分。学生很多事少数民族或者是来自 少数民族地方的，他们从小受到本民族 各种思想、文化、生活等的培养和影响， 对很多少数民族传统体育项目都或多或 少的听过、看过、甚至参与过，对少数 民族传统体育项目有着一定的基础，加 之由于少数民族现今与汉族混居的缘故， 大部分汉族学生也对少数民族传统体育 有了一定的认识和接触，因此在学校 _展民族传统体育项目有着良好的内、 外部环境，具有很大的发展空间。由于 各种因素的影响，他们对少数民族传统 文化有着与生俱来的认同感和青睐感， 这些都使得在学校体育教学中开设少数 民族传统体育项目具有了广泛的学生基 础。 2.民族传统体育资源丰富，科开 设项目较多 中华民族有着悠久的历史，56 个 民族都拥有者本民族独有的宝贵资源和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 丰富的民族文化遗产，民族体育文化源 远流长，丰富多彩，作为学校应大量地 开发和利用。其中有很多项目广泛流传、 规则成熟、易于开展，如背篓绣球、高 杆绣球、三人板鞋、毽子、陀螺、跳绳 等等项目，它们规则简单，开展条件不 高，有利于弥补学校体育教学内容较为 单一，器材设施不足等缺陷。 3.具有较强的趣味性和娱乐性 要想开展好一个体育项目，有锻 炼和健身的功效是必须的，但是具有较 强的趣味性、娱乐性更是开展好一个体 育项目的重要因素之一。现在的学生学 习负担过于繁重，能够在体育课堂上接 触到集健身、趣味与娱乐性于一身的体 育项目，他们一定会很乐意去学习，练 习。而很多民族传统体育项目都经历了 成百上千年的历程，他们之所以能够存 活下来，是因为它们有着丰富的内涵以 及它们集健身和娱乐于一体等的特点。 它们着重于人们身心的需要和对情感愿 望满足，大多以娱乐、游戏的形式出现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在人们的生活中。它们风格纯朴，妙趣 横生，这些因素的存在，为少数民族传 统体育项目能够顺利地在学校中开展提 供了有力的条件。 三、民族传统体育项目进入体育 教学的构思 1.选择适当的教材内容 我们教材内容的选择一定要做到 内容丰富而且恰到好处。既要注重当前 的身体锻炼效果，又要将现实与未来结 合起来，从而适应长远培养目标的需要。 如：高跷竞速，三人板鞋竞速，陀螺， 跳绳，踢毽子等项目流传广泛，规则完 善。同时能够达到一定的运动量，对场 地设施以及器材的要求不高，很多项目 如毽子、跳绳等的器材完全可以通过学 生自己手工制作来完成。这些项目在学 校易于开展，并且适合于不同层次学校 的体育教学。 2.纳入教学计划并且制定相应的 教学大纲 如果想要民族传统体育项目走进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学校体育教学，那么首先我们要适合本 校的特点的项目纳入我们的教学计划， 对原有的教学计划进行合理的调整，给 自己所选择的民族传统体育项目规定一 定的学时，以确定少数民族传统体育项 目在学校体育教学中的地位。 如：广西民族学院的公共体育课 中，第一学年开设少数民族传统体育项 目课程 24 学时，占学年总学时的 33.3%， 体育专业必修课开设少数民族体育项目 132 学时，占猪肝必修课总学时的 10.7%。 这样既使少数民族传统体育项目的教学 课时得到了保障，也为少数民族传统体 育在学校体育中的顺利开展打下了基础。 中央民族大学、湖南民族大学、云南民 族大学等学校都已使部分少数民族体育 项目进入了学校体育教学中，并取得了 不错的成效。 其次，各学校应该根据纳入教学 计划的少数民族传统体育项目及其本校 的实际情况，制定相应的教学大纲，或 者有条件的可以指定相关的教材，先在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 小范围内实施，然后看看实施的效果， 效果好的就可以进行全面的推广。 3.开展学生课外活动 三、 民族传统体育项目进入体育教学的构思 1.选择适当的教材内容 我们教材内容的选择一定要做到 内容丰富而且恰到好处。既要注重当前 的身体锻炼效果，又要将现实与未来结 合起来，从而适应长远培养目标的需要。 如：高跷竞速，三人板鞋竞速，陀螺， 跳绳，踢毽子等项目流传广泛，规则完 善。同时能够达到一定的运动量，对场 地设施以及器材的要求不高，很多项目 如毽子、跳绳等的器材完全可以通过学 生自己手工制作来完成。这些项目在学 校易于开展，并且适合于不同层次学校 的体育教学。 2.纳入教学计划并且制定相应的 教学大纲 如果想要民族传统体育项目走进 学校体育教学，那么首先我们要适合本 校的特点的项目纳入我们的教学计划， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 对原有的教学计划进行合理的调整，给 自己所选择的民族传统体育项目规定一 定的学时，以确定少数民族传统体育项 目在学校体育教学中的地位。 如：广西民族学院的公共体育课 中，第一学年开设少数民族传统体育项 目课程 24 学时，占学年总学时的 33.3%， 体育专业必修课开设少数民族体育项目 132 学时，占猪肝必修课总学时的 10.7%。 这样既使少数民族传统体育项目的教学 课时得到了保障，也为少数民族传统体 育在学校体育中的顺利开展打下了基础。 中央民族大学、湖南民族大学、云南民 族大学等学校都已使部分少数民族体育 项目进入了学校体育教学中，并取得了 不错的成效。 其次，各学校应该根据纳入教学 计划的少数民族传统体育项目及其本校 的实际情况，制定相应的教学大纲，或 者有条件的可以指定相关的教材，先在 小范围内实施，然后看看实施的效果， 效果好的就可以进行全面的推广。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 3.开展学生课外活动 课外活动是学生的第二体育课堂， 是体育课的延续，要想在学校体育教学 中开展好民族传统体育项目的教学，学 生的课外体育好动也就成为了一个重要 的保障环节。首先，由于高跷竞速，三 人板鞋竞速，踢毽子，跳绳，绣球等民 族传统体育项目在广西民间开展的都较 为普遍，有很多学生对其耳濡目染，已 经有了一定的基础，作为体育老师的我 们可以充分利用这个有利的条件，在课 堂上培养出一些项目的骨干学生，把他 们组织起来，对其进行训练，让他们在 课后更多的去辅助其他学生参与民族传 统体育项目的学习和练习，从而吸引更 多学生参与进来，培养他们对少数民族 传统体育项目的兴趣。 其次，学校可以根据自己的条件 开展一些民族传统体育项目的比赛，有 条件的学校可以将其纳入到每年的运动 会中来进行，以突出民族传统体育项目 的重要性。通过比赛，一方面可以加大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 对少数民族传统体育项目的宣传流动， 使更多的学生对其了解认识，并参与进 来；另一方面，可以通过联系和比赛来 发现和选拔人才，对选拔出来的学生加 以训练使其有一定的技术水平，这样不 仅仅可以参加区市级的比赛来提高本校 的知名度，更重要的是还可以为更好滴 推广少数民族传统体育项目作出相应的 贡献。 4.发挥教师的主分少数民族传统 体育项目进行挖掘、研发。这样不仅仅 可以为少数民族传统体育项目在学校体 育教学中的顺利开展做保障，而且更为 深远的意义是这样做可以使我们的民族 传统体育资源得到更好的保护、传承和 发展。 四、结语 少数民族传统体育项目融娱乐性、 健身性于一体。它在运动增进健康的同 时具有娱乐性，使其能吸引住学生继续 进行身体锻炼是少数民族传统体育项目 独有的特质。将体育课程寓于娱乐之