二年级怎样做读书笔记.docx_第1页
二年级怎样做读书笔记.docx_第2页
二年级怎样做读书笔记.docx_第3页
二年级怎样做读书笔记.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级怎样做读书笔记 读书笔记是记录我们读书时所收获的一些感悟，还有 就是摘抄值得学习借鉴的好词好句，下面是小编搜集整理 的小学生二年级做读书笔记的方法技巧，欢迎阅读，希望 对你能够提供帮助。 同学们，我们都知道要 “多读书、读好书、好读书” 。 怎样才能把书读好呢？古人云：“不动笔墨不读书” ，俗话 说：“最浅的墨水胜过最强的记忆” ，做读书笔记当是一种 传统而又高效的读书方法，只有多记勤写，才能加深对所 阅书籍的印象，即所谓“眼过十遍，不如手过一遍”的道 理就在此。 格式要求： 1、 读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上 方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自 己日后回读写感想。 2、 倘若你要做读整本书的笔记，可按以下的格式 读书时间_年_月_日 书名_文章题目_作者：_ 1、 好词： 形 音 义 2、 作品的内容概要 3、 佳句 点评： 4、精彩语段 点评： 5、其他 3、 倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得，可 采用这样的格式 读书时间_年_月_日 1、好词： 形 音 义 2、 佳句 书名 点评： 3、精彩语段 书名 点评： 4、 其他 注：以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同 颜色的笔，这样便于区分。 鼓励同学们将“好词” “佳句”等条目依个人表达的需 求大胆创造，如“好词集中营” 、 “妙语集锦” 、 “好句佳段 任我评” 、 “句宝盆” 、 “佳句共赏析” 、 “我之心语” 、 “心 灵的感悟”等等。 4、在你的读书笔记中，最受关注的就是“点评”了， 他是你阅读的感思，也是你飞扬的文字。这部分内容可以 有这些方法： 质疑法：对作者观点的质疑，对文章写作手法的质疑， 对文句哲思的质疑，可以只疑不答，最好是有疑有答，哪 怕回答不是很成熟亦可。 比较法：中学语文教学的一个重要目标是要培养学生 欣赏语言的美的能力和对语言的驾驭能力。让学生用心去 体味语言的精妙，其中一个途径是通过比较阅读。比较的 方式可以有很多，如相同题材的不同作家的作品，同一作 家的不同作品，等等。让学生在比较中体味，这样可以充 分激发学生的学习主动性，而不是由学生等着教师公布一 个标准答案。 联想法：由所读之作中的某一语句激发起自己的情思， 进而联想起平日的诸多零星体验，此时即可一并诉诸笔端。 批判法：尽信书则不如无书。学生应该批判性的阅读， 敢于质疑经典，不迷信权威，要学会用各种资料来论证自 己的质疑，在多元的碰撞中激发起学生思维的火花。 旁征博引法：同学们尽可以将自己平时阅读所积累的 美词佳句、他人的情感体验，在读书笔记中尽情挥洒。 5、写一篇“读书笔记前言” 、一篇“读书笔记后语” 。 6、将这些笔记整理好，有可能的话请家长成为你的读 书笔记的读者，也为此说上几句，即“家长寄语” 。 7、把你的“
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论