论电视编导创新思维

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 论电视编导创新思维 摘要：现阶段，创新已经成为电 视栏目脱颖而出、备受观众喜爱的制胜 法宝。电视编导作为电视栏目的策划人 和创作人，其创新思维能力的高低与电 视栏目质量的优劣有着密切的联系。电 视栏目的编导的创新思维和前瞻意识是 栏目是否能取得成绩，获得观众青睐的 关键。正如开篇所言，栏目的核心是编 导，栏目的创新力与前瞻性实际上就是 编导具备的素质和能力。本文主要针对 电视编导创新思维 中国论文网 /7/view-13016996.htm 关键词：电视；编导；创新思维； 作为一名电视栏目编导，在电视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 媒体竞争日益激烈的今天，必须审视自 己的现实处境，不断培养自身的创新思 维与前瞻意识，思考竞争中栏目创作策 略，并将创新思维与前瞻意识作为自发 要求落实到日常工作中，才能更加丰富 我们的荧屏，促进电视传媒的长远发展。 一、电视编导创新思维重要性 创新思维所表现出来的是一种新 发明以及新发现的思维，同时它还是一 种思考技巧和方法，能够在局部见解和 结论上表现出独特之处。这种创新思维 是电视艺术得以持续发展的基本动力。 电视编导在电视节目的制作中发挥着不 可代替的作用，相对于电视节目而言， 编导的创新思维就是通过电视节目的形 式体现出来的。要想适应不断发展的社 会，就必须要培养电视编导的创新思维。 创新是对传统的革新，对现实的超越， 是电视栏目长远发展的灵魂。纵观备受 观众喜鄣牡缡永改坎荒逊郑 凡是 取得成功的栏目无不凝聚了电视编导的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 创新意识和创新思维。所以，新时期新 形势下的电视编导，应通过多种途径来 培养自身的创新能力，创作出更多的优 秀电视栏目，从而为推动我国电视事业 健康持续发展做出应有的贡献。 二、电视编导创新思维的影响因 素 电视编导的工作要做到与时俱进， 才能够促进广播电视行业可持续发展， 同时，当代的社会文化向着多元化趋势 的方向发展，因此，电视编导工作的创 新思维还要体现出多元化，将更多的内 容融入到广播电视节目中，丰富节目内 涵，以此满足更多受众的需要。然而， 电视编导创新思维受诸多因素影响：首 先，从客观方面来说，广播电视编导创 新思维会受到周围事物影响。一方面是 周围的艺术文化会影响创新思维的内涵； 另一方面是周围的政治因素会影响创新 思维的结构；其次，从主观因素来说， 创新思维会受到电视编导自身的文化素 质水平、观念、理念以及信仰等因素影 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 响。总的来说，广播电视的创新思维是 在客观因素与主观因素的共同影响下完 成的，为了能够创造更好的广播电视节 目，就必须要保证主观因素与客观因素 的协调性。 三、电视编导创新思维培养策略 创新是对现实的超越，对传统的 革新。前瞻性是要用发展的眼光，着眼 未来，准确预测事物的发展趋势。纵观 那些深受观众喜爱的电视栏目，它们都 有着不同的内容和形式，不同的看点和 特色，不同的栏目定位和收视群体，但 是这些栏目都是围绕着四个字来吸引观 众的眼球，那就是“ 创新”与“前瞻”。 （一）正确认识创作需求 电视栏目编导在策划栏目时要把 握时代的主题，对受众的收视进行积极 的引导。编导所创作的作品从根本上是 满足部分人的需求，所以，能够正确认 识观众的需求，对思维创新的动机能够 起到准确地认识作用。在正确认识创作 目的的基础上，编导才能切实地将创新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 思维运用在正确的轨道上，通过及时的 调整创作目的与观众之间的偏差，使之 最终能够达到有机的统一，最终所形成 的作品一方面满足观众的审美需求，另 一方面也是编导本身艺术作品收到广大 观众的认可。 （二）建立科学的机制 科学的创新机制对电视编导的创 新具有重大的促进作用，电视编导的创 新条件主要包括创新意识、创新能力、 创新知识和创新思维，这些创新的条件 就需要有科学的创新机制。创新意识是 创新活动的前提和动力，如果没有一定 的创新意识或是创新意识不强，创造便 愈低，也就不能充分地发挥创造的主动 性。创新能力是创新实践得以实现的能 力要素，具备了一定的创新能力，才能 将创新意识转化为有价值的东西。创新 知识是创新活动的工具系统，知识就是 能力这是不变的真理，知识与能力之间 的相互转化代表着一个人的创新能力的 发展程度，如果一个人所接受的都是陈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 旧的观念、单一的知识和僵化的思维， 那么就难以建构新的思想，无法实现创 新。创新思维是创新活动的基础，离开 了一定的创新思维，那么所有的创新意 识也就成了不切实际的空谈，创新能力 无法得到施展。我国的电视发展较快， 节目的需求量也增大，电视编导量也随 着增多。但我国缺乏电视编导评价标准 和培养机制，机制的缺乏必然导致创新 的缺乏。科学的机制可以增强创新意识、 提高创新能力、更新创新知识和激发创 新思维。 （三）注重培养电视编导习惯性 思维 在进行电视节目制作的过程中一 味的运用习惯性思维，很容易使电视节 目形成某种模式，而无法体现出新颖性 和创新性，相应的得到广大观众认可的 可能性比较小。电视编导一旦形成习惯 性思维，其思考模式固定，思考方向确 定，将会使所制作电视节目的思路变得 狭窄，无法大胆突破，创造新颖的电视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 节目。所以，培养电视编导习惯性思维 和创新思维的有效结合是非常必要的。 将习惯性思维和创新思维结合在一起并 有效的运用到电视节目制作中，使以往 一贯的电视节目风格得到创新，进而增 加电视节目的观看效果。如何培养电视 编导习惯性思维和创新思维的结合，主 要是就电视编导运用习惯性思维制作的 电视节目进行分析和探讨，评价出电视 节目存在的不足，要求电视编导进行创 新，能够使电视编导在习惯性思维的基 础上进行创新，激发创新思维的形成， 并有效的运用到电视节目制作中，从而 实现了电视编导创新思维和习惯性思维 结合运用的培养，为激发电视编导的创 新思维创造了良好的条件。 结束语 在电视节目竞争日益激烈的今天， 创新力与前瞻性是一个节目生存发展的 根本。对一名电视栏目编导而言，其所 承担的节目的要求也越来越高。在工作 实践之中，想在业务