小学语文教学和班主任管理的有效结合浅析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语文教学和班主任管理的有效 结合浅析 摘 要：在传统教学模式下，仅 仅对学生的基础知识和自身技能进行培 养，但未保证学生人文素养的提升。在 新课程教学理念下，实现小学语文教学 和班主任管理工作的结合性，能使学生 树立正确的人生价值观。因此，在文章 中，对这种结合方式做出详细探讨。 中国论文网 /1/view-13054338.htm 关键词：小学语文 教学 班主任 管理 班级管理工作对学生的管理具备 十分必要的作用，有效的班级管理工作 能维护学校的安全与稳定，也能促进学 生的健康成长。对于小学语文教师和班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 主任，进行阅读和理解，掌握文章中的 各个知识，引导学生体会文章中的真实 感受和思想感情，并获得更丰富的哲理。 学生对其学习的时候，要在期间对其进 行积极思考，按照一定环节对其分析， 在能够充分表达自身情感基础上，也能 利用相关手法对一些优秀的文章进行思 考，以使学生在思想、情感上的进步。 2.适时朗读 在小学语文教材中，其存在的文 章中都是经过大量编辑来完成的，在这 些文章中，存在一些积极向上的哲学， 每个文章都需要我们做出详细分析，学 会对其思考和欣赏。在小学语文课程学 习中，还要引导学生对文章准确理解， 并引导学生大胆阅读，保证自身思想情 感的积极渗透，加深对文章的理解和分 析。比如：在大海的歌课文学习中， 需要对其中的每个句子进行掌握，在学 生对其不断朗读中，能体会作者的喜悦 心情，也能感受作者的思想感情，确保 在教师积极引导下，促使自身思想道德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 水平的提升1。 3.观察学生 班主任要对学生进行详细分析和 观察，保证能积极融入到人们的生活中 去。学生在校园学习中，接触最多的为 班主任。班主任在教学管理工作中，不 仅会发挥教师的自身角色，还会体现出 家长的角色。校园中，班主任的工作的 责任是对每个学生负责，对学生的学习 和生活进行引导。因此，在班主任的教 学体系下，渗透思想道德教育，并将其 作为主要的内容，将发挥有效的教学作 用。小学语文教学中，班主任还要对教 材进行充分挖掘，掌握其存在的人文教 育素材，指导学生将内心情感充分表达， 当学生对其感悟和理解情况下，也能积 极发表自身意见，得到相互启发，加深 对课文的理解，以实现自身道德素养的 培养和进步2。 二、小学语文教学中班主任管理 思想的渗透 在现代小学教育课程下，基于新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 课程下的发展标准，在教师进行教学期 间，可以引导学生树立正确的人生、价 值观念，保证学生人文素养的提升。在 这种执行下，学生能利用积极、乐观的 态度，对传统、单一的理论知识进行改 变，保证学生在全面进步和发展下，对 学生严格要求，引导学生从小树立自学 意识，发挥素质教育工作。因此，需要 小学语文教师和班主任管理工作的结合 性，并将其作为有效的教学方法，以实 现小学生的全面进步和发展3。 1.教学 对学生的语文素养进行培养，需 要在社会发展环境下，为学生执行生活 化教学模式，保证将其作为主要的途径。 在日常教学模式下，要将小学语文教学 课程和生活实际联系起来。如：在教师 的积极引导下，组织学生参与到户外活 动中，特别是春游、公益活动等。根据 地区的实际发展情况，使学生在出游中 能领会大自然的美好，也能在不断参观 学习下，感受到丰富的文化底蕴，以保 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 证学生文化素养的提升。当活动结束后， 教师需要安排学生写出读后感或者相关 日记，并利用文字的方式将其记录下来， 确保学生写作能力的提升。不仅如此， 教师还可以引导学生掌握一些较为热点 的话题，比如：保护环境、节约资源等， 这些主题与学生生活都存在很大关系， 能激发学生的学习兴趣，也能对学生的 思维进行培养，以达到人文素素养的提 升和实现4。 2.小组合作教学 在小组合作教学工作中，能对学 生的集体意识、合作意识进行培养。由 于小学生的性格比较活泼，喜欢更为激 烈的竞争，并在学习中体会到胜利的喜 悦。小学生也喜欢参与到各个活动中， 为学生组织一些与小学语文相关的活动， 将激发学生的参与兴趣。比如：组织辩 论赛、背诵比赛等，在每个活动开展过 程中，都为其设立相关规则，保证学生 在积极参与模式下，养成良好的行为习 惯，促进学生合作意识的提升。比如： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 开展辩论赛，可以将学生分为甲乙两组， 依靠学生单人是无法获得比赛胜利的， 要强调成员之间的配合与合作，并将其 作为胜利的关键，对学生的合作精神进 行培养，以确保在整体上满足班级管理 工作要求。 3.激发学生的学习兴趣 为了激发学生的学习兴趣，要对 学生实施思想品德教育工作。在小学语 文知识学习中，在孔融让梨教学中， 能使学生学习谦让的品格，在愚公移 山中，学生在作品中也能明白“只有 世上无难事，只要肯攀登”的美德，不 论是对学生，还是对班级管理，都能对 学生的思想品德进行培养5。 结语 基于以上的分析了解到，小学语 文教师和班主任的工作存在很大联系， 在小学