新时期青年价值观研究综述

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新时期青年价值观研究综述 摘要：青年是国家的未来，青年 价值观决定青年的自我认识，对其自身 行为的定向和调节起着非常重要的作用， 直接影响和决定其理想、信念、生活目 标和追求方向的性质。学术界对于青年 价值观的研究成果丰富，对于青年价值 观的形成机制、影响要素、构建方法等 都有比较充分的论述。青年价值观随着 社会的发展变迁会呈现出不同的特点， 将是一个值得长期研究的重要课题。 中国论文网 /1/view-12781984.htm 关键词：新时期；青年；价值观； 综述 中图分类号：G641 文献标识码： A 文章编号：16711580（2015） -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 09000403 一、青年价值观的内涵 青年是一个特殊的社会群体，最 具生机、活力和创造性，是决定国家和 民族未来命运的中坚力量，青年问题尤 其是青年价值观问题是新时期新形势下 必须要处理好的重要问题。 石海兵（2007）认为：关注青年， 最根本是要关注当代中国青年价值观， 原因在于价值观支配着人生的追求、思 维、行为和情感方式，决定着主体对于 人生感悟和理性的体验直至信仰，正确 的价值观是人们成功的认识活动和实践 活动的一个重要环节。 郑金香（2010）认为：“价值观 是个体对周围的客观事物及对自己的行 为结果的意义、作用、效果和重要性的 评价，是人们判断客观事物的是非、善 恶和重要性的标准。 ”认为青年价值观是 青年在社会化过程中逐渐形成的，对社 会的各种事物的是非、真假、善恶、美 丑、意义和作用等观念性的评价，反映 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了世界观和人生观的特征。 二、研究青年价值观的时代意义 1978 年，党的十一届三中全会标 志着我国历史进入一个新时期。随着改 革开放的逐步深入、社会主义市场经济 的发展以及经济全球化步伐的加快，许 多学者认识到在新时期研究青年价值观 的必要性。 曾燕波认为，新时期由于特殊的 社会环境和青年自身的特点，青年存在 着诸如信仰迷茫、价值观念混乱、行为 失范等问题，引导当代青年构建一种具 有驱动和导向作用的价值观，关乎青年 自身发展和国家未来，必须予以足够的 重视。 王小锡认为，新时期研究青年价 值观是十分重要和必要的，因为青年的 价值观直接关系到国家的前途和命运。 社会主义市场经济以及社会转型带来了 价值观的冲突，怎样在纷繁复杂的经济 社会文化背景下引导青年树立科学的、 有正确导向作用的价值观有着重要的时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 代意义，是一个非常重要的理论和实践 课题。 三、研究的侧重点 1.青年价值观现状与一般特点的 研究 青年问题研究专家黄志坚 （1996）的著作走向新世纪的中国青 年细致阐述了青年群体的价值取向， 总结出时代特点并对原因作了深刻剖析。 毛竹（2014）将青年价值观归结 为主动性和被动性并存、稳定性和阶段 性并存、从众性和自主性并存等三个特 征。 廖小平、陈建越青年价值观的 基本特征认为当代中国青年价值观的 基本特征可大致概括为以下五个方面： 青年价值观形态的未定性，青年价值观 相对于社会其他群体价值观所具有的先 锋性，青年价值观的自我肯定性、自我 否定性和自我超越性，青年价值观在理 想与现实取向上的二元性以及青年价值 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 观的边缘性与中心性。 2.某一时期内青年价值观的变迁 研究 南京大学的心理学专家周晓虹在 她的大过渡时代的中国青年一书中 对上世纪 80 年代至 21 世纪初 20 年左 右的时间里青年价值观的演变及特点都 进行了系统的分析和评价。中国社会科 学院社会学所“ 当代中国青年价值观念 演变”课题组编 中国青年大透视：关 于一代人的价值观演变研究同样对改 革开放之后青年价值观的变化进行了细 致深刻的分析。国家社会科学基金项目 “改革开放以来中国社会价值观变迁研 究”的研究成果 当代中国青年价值观 研究追踪当代青年价值观的变化轨迹， 并充分反映了国内这方面的研究成果， 强调创新性、新近性。曾燕波（2007） 的当代中国青年价值观发展特点及生 成因素研究分析了新时期青年价值观 随着时代的发展而呈现出的不同特征， 他认为 20 世纪 70 年代末期到 80 年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 代中期是青年价值观的复苏与困惑阶段， 20 世纪 80 年代末期到 90 年代中期是 青年价值观的冲突与分化阶段，20 世 纪 90 年代末期至今是青年价值观的重 建与发展阶段。杨雄（2012）的研究聚 焦于 19922012 年这 20 年中国青年主 流价值观演变轨迹。他认为 90 年代初 是中国青年价值观变化最大、最快的时 期，这一时期青年主流价值特征是突破 观念、大胆创新、注重效率。90 年代中 期，青年价值取向更注重务实性参与， 更加宽容、协调。90 年代中后期，青 年的民族自信心和民族自豪感得到加强。 进入 21 世纪，中国青年价值观的主要 特征表现为青年的开放意识、全球视野、 规则意识、民主意识、多元文化以及独 立选择等观念明显增强。近 10 年来， 青年志愿精神增强，公民价值观开始发 展，青年价值选择日趋理性。 3.对青年群体的某部分特殊对象 进行价值观研究 比如，李影（2009）的文章改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 革开放以来吉林青年价值观变迁轨迹与 发展趋向以吉林农村青年的价值观为 研究对象，论述吉林这一省份中青年价 值观的变化特点及发展趋势。杨锋 （2010） 转型期农村青年人生价值观 的分化与整合和付华峰（2013） 新 生代农民工价值观研究则分别将研究 对象定位于农村青年和新生代农民工的 价值观。 4.对青年价值观的某一类别进行 研究 黄希庭（当代青年价值观与教育） 把青年价值观分为十类，即人生价值观、 政治价值观、道德价值观、职业价值观、 人际关系价值观、审美价值观、婚恋价 值观、宗教价值观、自我价值观、幸福 价值观。很多学者都从不同类别研究青 年价值观。郭丽丽（2012） 改革开放 以来青年消费价值观变迁研究 ，曾天 德（2014） 闽南宗教信仰与青年婚育 价值观的关系研究 ，韦少雄（2014） 村民自治文化背景下农村青年政治价 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 值观的现代转型都属此类，这三篇文 章分别阐述了青年的消费价值观、婚育 价值观以及政治价值观。 5.以某 一视阈研究青年价值观 吴鲁平（2013） 后现代化理论 视野下的青年价值观研究一书应用后 现代化理论解析青年价值观，并应社会 发展和国情特色的需要，及时并创造性 地解答了青年价值观现状与价值观教育 等问题。 王丽君（2012） 社会消费视阈 下青年价值观的发展与嬗变认为消费 是人类活动的重要组成部分，社会消费 是探析青年价值观的独特视角，通过分 析青年社会消费的变化能直接而现实地 了解和感受青年价值观发展特征与规律 所在，揭示出社会政治、经济、文化等 要素对青年价值观的形成与发展的重要 影响作用。 张晨（2013） 思想政治教育视 阈下的青年价值观研究认为价值观教 育是思想政治教育的重要内容，青年价 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 值观教育是思想政治教育的重要组成部 分，研究青年价值观对于思想政治教育 体系的完善具有重要的理论和实践意义。 作者以青年价值观教育的意义为介入点， 探讨当今青年价值观教育面临的挑战， 并从思想政治教育角度去探讨解决问题 的路径。 刘贝贝（2014） 知识社会学视 角下青年核心价值观认同探索认为知 识社会学是研究人的思想与存在关系的 学科，包含许多和价值观相关的理论， 同时认为社会主义核心价值观对青年具 有强大的吸引力，是凝聚共识的重要思 想武器。作者以知识社会学为视角探寻 青年社会主义核心价值观认同中存在的 问题，找出问题的原因并提出了相应的 教育对策。 6.青年价值观与某一要素的关系 研究 价值观的形成与发展和社会政治、 经济、科技、文化等多方面要素都有密 切联系，许多学者也致力于研究某一要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 素和青年价值观的关系及相互影响的机 制。葛亮（2010） 符号全球化与中国 青年价值观的转变研究认为当今社会 是符号全球化的时代， 符号具有符号 建构主体的多样性，超越民族、国家， 符号以经济、文化为指向等三个维度的 特征。在符号全球化背景下，中国青年 的社会价值观发生了巨变，表现为更加 全球化和多元化。 陈伟（2012） 网络体验与青年 价值观培育的关系研究认为青年是网 络主要使用群体。网络体验对青年价值 观培育利弊同时存在，培养青年价值观 应坚持理论创新、建设先进网络文化和 建立线上线下联动机制。 赵丽涛（2014） 论时尚文化与 青年价值观的互动逻辑及其启示认为 时尚文化和青年价值观是相互影响的， 时尚文化影响青年价值观的生成、嬗变 过程和功能发挥与变迁。同时，青年价 值观又能催生、选择、引领时尚文化。 因此认为应促进积极的时尚文化的发展， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 发挥时尚文化对青年价值观教育的正面 影响，应该增强时尚文化与青年价值观 之间的互动共进效果，令二者积极互动， 产生建设性协同作用。 7.中外青年价值观比较研究 黄志坚（1993） 中外青年比较 一书中对中外青年价值观的结构、整体 模式以及变迁进行了比较分析，认为社 会形态、政治、经济、文化等因素不同， 中外青年价值观在有一定共同点的基础 上有较大的区别。沈晖（2010） 中俄 转型期青年人生价值观的变化与比较 ， 王妍（2010） 社会转型期中日青年价 值观比较研究分别将中俄和中日青年 的价值观进行比较分析，以期得出对我 国青年价值观培养有借鉴价值的结论。 8.青年价值观的构建研究 这方面的研究成果是数量最多的， 蔡志刚（2009） 如何对当代青年进行 价值观教育 、张志祥（2000） 当代青 年价值观的冲突与教育对策 、江冰 （2013） 论当代青年主流价值观的构 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 建等都阐述了怎样加强青年价值观教 育，怎样构建具有实效性的青年价值观 培育模式。 当然，新时期以来关于青年价值 观的研究成果还有许多将以上类别交叉 研究的，这里不一一赘述。 四、目前研究存在的不足和进一 步研究的思路 关于青年价值观的大量研究成果 不同程度地涉及到了价值观的各个要素 以及青年价值观教育的环境优化、运行 机制、致效因素等，也从不同层面揭示 了当前青年价值观存在偏差的原因，探 讨了加强青年价值观引导培育的对策。 并以强烈的现实性为我们进一步研究价 值观问题，切实加强青年价值观教育提 供了可资借鉴的研究思路和丰富的研究 资料。 但同时也存在着一些不足，主要 表现在对于青年价值观的影响因素及构 建方法研究非常多，但以某一要素作为 视角的研究并不多。以“ 视角 ”为关键词， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 在上述检索结果中进行二次检索，结果 显示数量极少，不超过 10 篇（部） ，以 文化作为研究基点的研究则更少。而实 际上，社会文化环境是影响青年价值观 的最主要因素，社会文化通过物质文化、 文化现象、文化产品以及政府的文化政 策等影响青年的价值观倾向与特点，在 这其中，青年接触最直接的就是丰富多 样的文化产品，文化消费能折射出青年 价值观的特点。反之，通过对文化政策、 文化产品的调整也能影响青年价值观。 因此，研究青年价值观过程中如若忽视 了文化消费这一视角，研究将是不完整 的。 对青年价值观的培育和引导需要 营造一个良好的社会文化环境。文化的 核心要素是包括价值、价值观、价值准 则、审美观、伦理道德等在内的精神要 素，其中，价值的选择和判断标准又是 其核心要素中的核心。文化产品可以通 过蕴含其中的生产者的价值观念、兴趣 偏好、信息解读等影响人们对事物的认 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 识和对所发生的事件的理解和判断，从 而潜移默化地影响人们的价值取向和行 为方式。 从文化消费视角研究新时期青年 价值观将是一个极具创新性的全新研究 视角，从对价值观起