高中德育工作初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中德育工作初探 【摘 要】文章分析了学生德育 不良行为的表现，并从学校实际出发， 提出了具有自己特色的德育工作模式和 具体举措。 中国论文网 /5/view-4749299.htm 【关键词】高中；德育工作 中学德育大纲确定的中学德 育工作的基本任务是：把全体学生培养 成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、 文明行为习惯的遵纪守法的公民。我校 在德育工作方面，首先确立“以德立校， 全面育人”的德育指导思想，积极树立 “立人先立德 ”的管理方针，将德育工作 摆在学校各项管理工作的首位；牢固确 立教书育人、管理育人、服务育人、环 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 境育人的思想，从严治教，管理到位， 使我校的德育工作有了进一步的发展， 并形成了具有自己特色的德育工作模式。 一、学生德育不良行为的表现 当今是一个经济迅猛发展、文化 五彩缤纷、物质极具诱惑的时代。学生 的德育行为存在着一些不尽人意的地方， 就其不良行为表现来看，主要表现在： 在家庭：生活以“ 我 ”为中心的现 象比比皆是；不少学生不能正确面对师 长、父母的批评，和家庭的代沟越来越 大，不理解父母，甚至憎恶家庭。 在学校：学生的学习动力主要来 自于考试有一个好分数，今后有一个好 职业，还有极少数是为了一纸文凭，为 了报效祖国和拥有更加丰富的精神生活 而读书的所占比例较小；不能正确看待 一次考试的成败得失，不能正确处理同 学间的友情和矛盾，不能辩证看待生活 中的善恶美丑，在遭遇挫折和不幸或是 与自己的心理认同不一致时，轻则郁郁 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 寡欢痛苦难耐，重则报复他人或自闭自 残甚至走向轻生。 在社会：不少学生奉行的是多元 化的道德价值观，是非观念淡薄，往往 以对自己是否有利作为其判断标准，以 收入高低、社会地位等名利来衡量个人 价值，生活中崇尚时髦与消费攀比，学 生中吸烟、喝酒势头还有所抬头；学生 的诚信观念和责任感普遍不强，甚至有 的认为讲诚信就是“ 老实”，讲责任就是 “固执”等；打架、骂人等行为时有发生， 迷恋网络、游戏与低级黄色文化不能自 拔的大有人在，对在公共场合随地乱扔、 出口成脏等不良举止表现得麻木不仁等。 现在社会科学技术日新月异，各 种文化相互影响，学生每天接受着来自 社会各方面的大量信息，从而形成了思 想上各自独特而鲜明的个性。在这种情 况下，从客观上要求教育工作者要改变 过去的一些固有观念，及时研究社会生 活中的新现象、新问题，发现学生思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 上的新观点，积极寻找思想政治工作的 新途径，努力实现教育方法的更新。简 单地讲，抓学生思想政治工作要坚持正 确的方向，与时俱进，结合不同时代、 不同时期以及学生各年龄段的特点，进 行有针对性、目的性的教育才能取得实 效。 二、要努力形成学校、家庭、社 区三方的合力，积极构建三位一体的教 育新格局，共同推进学校德育工作 学校虽然是学生德育的主渠道， 但仅靠学校自身力量是远远不够的。因 而学校要以大德育观的工作思路，使家 庭、社区等各种教育力量都能明确各自 在德育工作中的职责，以形成学校、家 庭、社区各种力量齐心协力、协调一致 的教育系统。三位一体的德育教育格局 可以使三者的教育在功能上取长补短， 互为补充，产生整体效应，为中学生的 健康发展构建起一个和谐的平台。 三、加强教师队伍建设 1、加强学习培训，不断提高教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 师的业务素质和师德素质。 学校通过各种途径提高教师素质， 提供机会让教师外出学习取经，每年利 用暑假举办班主任培训班。对全体班主 任队伍，尤其青年班主任进行基本功常 规培训，从实际出发提高班主任的提高 班主任的理论水平及管理技巧，开展班 主任工作经验交流，进一步提高班主任 实际工作能力和规范班主任常规管理。 通过培训学习，切实提高班主任的理论 水平，转变育人观念，激发了教师不断 学习，锐意进取的意识。培养一支具有 高度的敬业精神、优良的能力结构、良 好的个性特征和工作成效显著的班主任 队伍。 2、身教重于言教。 班主任要根据新时期德育工作出 现的新问题、新情况，与时俱进，探索 新的方法：一是为人师表，以身作则。 身教重于言教，榜样的力量是无穷的。 班主任的模范行动无时无刻不影响着学 生，因为学生不仅听其言，而且观其行。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 班主任只有教书育人，为人师表，才能 以自己的人格力量影响学生，培养学生 高尚的道德情操，帮助学生树立正确的 世界观、人生观和价值观。孔子说： “其身正，不令而行，其身不正，虽令 不从”，作为教师，我们的一言一行都 对学生起着潜移默化的作用，于是我每 次在教室转的时候，只要看到地面上有 纸片，就弯腰把它拾起来，然后放进教 室的垃圾箱里，学生看见我这样做，也 纷纷动手捡拾自己桌子下面的纸片，时 间长了，学生的卫生习惯也养成了，不 再往地面乱扔废纸，教室里的卫生也好 起来了。并且他们还把这种习惯带到校 园里，只要看到地面上有纸片就会随手 捡起来扔到垃圾箱里，另外，在班里的 自习课上，我时常转转，看到学生的书 或者笔掉到地板上，弯腰捡起来，举手 之劳，但是换来的是学生的莫大感激， 换来的是学生的无比感激。在我的班主 任工作中，我特别注重家庭教育，家长 会也就成了我班级管理的一项主题。我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在家长会上要求学生家长，为了培养孩 子健康的人格，一定要从自身做起，以 身作则，从小事做起， “不以善小而不为， 不以恶小而为之” ，各方面严格要求自 己，凡是要求孩子做到的，家长本人首 先做到；凡是要求孩子不能做到的，自 己坚决不做。 四、加强心理教育，滋润学生心 灵 学校领导高度重视，把心理健康 教育列入学校工作计划，学校设有专职 心理教师，建立了心理辅导系统，及时 有效地解决学生的心理问题，促进其健 康发展。 心理健康教育的主渠道是课堂教 学，中学生健康心理的培养要立足于课 堂渗透。我校在各年级开设心理健康教 育课，具体内容涉及学习方法指导、情 感教育、人际关系教育、健全人格培养、 抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学 生们学会科学地理解人生、客观地面对 现实、合理地对待自我和评价自我，正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 确地处理成长过程中出现的种种挫折、 冲突和矛盾。通过教学反馈，学生普遍 反映深受教育近年来开设的青春期教 育 、 如何保持乐观情绪 、 感恩父母 等心理教育课，针对学生特点，联系实 际，起到很好的教育效果。 总之，正是因为有了明确的德育 理