四年级家长会 语文老师发言稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 四年级家长会语文老师发言稿(精选 多篇) 四年级家长会发言稿 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中 抽出时间来参加这次家长会表示深深的 感谢！召开这次家长会的目的是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流一 下学生在校及在家的情况，以便老师能 够及时调整工作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的 教育管理中来。总之一句话，就是“一 切为了学生” 。这是我们教育的一个根 本出发点。我希望也相信，从这个出发 点出发，我们的家长会一定能够达到预 期的效果，取得圆满的成功！。这次家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 长会，我想从以下几个方面和各位家长 交流。 关于书写。班里的书写整体下滑， 真的挑选不出来几个写字认真的同学。 比如：每组推选一个好的文件夹进行展 览：条件一、书写工整，条件二：内容 完整。有的组，就硬生生的推选不出来。 当然，不排除条件二的限制，下面我将 要专门说这一块。书写比较认真的有： 主父绣川、梁钰婷、刘佳宁、郑佳宝、 杜文婷、李姿霖等，而以前写字比较好 的：杨博文、魏钰婷、范晓荃、张子怡、 岳枚萍、朱煜、吕航等，都出现了写字 潦草的情况。而一直书写不够认真的同 学也大有人在。这是一个信号，说明孩 子学习不够用心，在课堂上，我会一遍 一遍地强调，把字写好，可是，家庭作 业，我就鞭长莫及了。我总不能把写字 差的同学的作业撕了，让他重写吧，即 使孩子愿意写，时间从哪里来？占用别 的课吗？还是牺牲孩子的课间休息时间 呢？我想那样的话，都挺累的，学生也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 会越来越对学习失去兴趣。我建议家长 想想办法，让孩子把作业写工整，这里 面包含着很多的教育意义，比如学习态 度、认真习惯的培养、甚至将来走上工 作岗位，一手好字也会给领导、同事留 下好印象，而一把臭字呢？有可能，很 多人认为，到重要时候，再认真写不就 行了吗？如果你那么认为，说明你忽略 了“坏习惯”的影响。有些人，终生都在 和“丢三落四 ”“睡懒觉”“今日事明日做” 做斗争，这不是说明了坏习惯的侵蚀有 多严重吗？这放在写字上同样适用。说 到“丢三落四 ”我还得说说。班里有些孩 子，今天忘带先学题，明天忘带查的资 料。你知道这有什么不良后果吗？如果 需要交换做的题，你忘带了，那你同桌 做什么？你查找的资料，忘记带了，同 组交流的时候，就只有听的份，没有发 言的机会。孩子学习还有积极性吗？那 查找的资料，还有什么用处？更可怕的 是，经常如此，一旦形成了习惯，恐怕 就要终生受其害了。还有一种情况，课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 上应该用的东西，不知道放在哪里了。 都半节课过去了，他还在那里低着头找 啊找，老师讲的，同学说的，一句没听 见，因为专心找东西了。运气好的，等 到终于找到了，下课铃响了！整节课的 时间浪费了，这就是“ 乱放东西 ”的惩罚！ 遇到以上几种情况，很多家长只会无奈 的说：“我这个孩子就这样，我送他上 学的时候还问他，东西都带了吗？他说 带了啊，我也没有办法了！你说怎么办？ ”这可能是实情，但是，作为老师，我 们想听到的不是这些，而是你帮孩子改 正这种坏毛病的方法和孩子越来越好的 表现。帮孩子改正坏毛病，并 1 不是替他把书包整理好，一遍遍 地告诉他，我把你的试卷放在哪里哪里 了，这样，只会让孩子忘带东西时，委 屈的说：“我妈妈没有给我装”, 孩子不认 为是自己的错，而只认为是家长的责任， 而更好的方法是：沟通，引导。对于四 年级的孩子，如果你能找到适合的方法， 孩子会很乐意接受你的建议的，这就需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 要家长都动动脑筋，想想办法。改正 “丢三落四”及“乱放东西”习惯比较明显 的同学有：周子皓、李昊、阚璐鹏等。 还需要继续努力的有：肖圣金、绍明杰、 魏敬杰、王乐市、张雨寒等。 关于家庭作业。以此次假期作业 为例，一共两项写的作业，其中我一查 观察日记：有 六、七个同学没交！还不包括不 认真写的情况。这让我很痛心啊。一个 连作业都不能按时完成的同学，他的责 任心从何谈起？你怎么能学会对自己的 人生负责？我真的不明白，作业再少， 为什么总是还有完不成的？其中，有几 个同学快成专业户了，家庭作业完不成， 中午作业也完不成。每天必不可少啊。 我给家长沟通多次，也不见效。有的答 应的好好的，就是孩子还不管；有的说 学问低，辅导不了；有的说忙啊忙?， 理由很多啊。 “养子不教父之过 ”，这句 话，告诉我们，教育好孩子是父母的责 任。我们应该仔细琢磨这句话。你可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 为自己的做法找各种合理的解释，但是， 孩子的成长不可逆转。有的家长，自己 在看电视，却一遍遍地驱赶孩子快去写 作业去。孩子问：“ 为什么你看电视， 而我就得写作业？” 家长说： “我工作一 天累了，看电视放松放松.”这话是没错， 也在理，可是，你考没考虑孩子的自制 力呢？我们作为一个大人，听到外面的 电视声响都坐不住，何况是个十多岁的 孩子呢？所以，为孩子创设一个相对安 静、学习氛围浓厚的环境，是保证孩子 按时完成作业的重要条件。我希望家长 可别再自己打着电脑、玩着游戏，而一 边指责着孩子：“ 这孩子怎么这么不听 话呢，快去写作业去！” 正确认识家庭作业。家庭作业的 目的并不是单纯的巩固知识，它的形式 也多种多样。学习新课前的准备，开展 综合实践活动，锻炼学生的动手能力， 比如查找资料就是其中一种。希望家长 改变原来的认识，一看到没有写的作业， 就以为没作业了。至于查找资料的，背 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 诵古诗的，做不做都行。如果你为孩子 的长远发展考虑，而不是只为了眼前取 得个好成绩，不是为了完成老师的作业 而作业，就请家长认真对待老师的任何 形式的作业。我们现在的家庭作业，巩 固性的很少了，更多的让给读课外书， 查找资料，预习性作业，综合实践活动 作业，请家长了解这样做的目的。 三电脑应用。提到电脑，我又 想到另一件事。我班家里有电脑，并且 已经上网的请示意以下。可是，我却注 意到很多孩子从来没有给我发过一次作 文。相反，你像郑佳宝，家里没上网， 她却想方设法的给老师发电子稿。这样 的对比，说明了什么呢？最近我经常布 置查找资料的作业，作为家长的您，是 不是直接给孩子找出一部分资料让孩子 照着抄或者直接给 打印出来呢？如果这样做的话， 你又做错了。查找资料的过程和结果同 样重要。它是一个学习的过程。搜集、 处理资料的能力，是孩子必须掌握的能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 力，它比死板板的知识要重要的多。所 以，以后，查找资料，让孩子自己来， 你可以指导，可以提建议，但是不要代 替。再有，昨天搜集“ 歇后语 ”的资料， 很多同学都把搜集的资料摆到桌面上了， 我问资料怎么来的？有的说是用自家的 打印机打的，有的说是从外面打印社里 打的，有的说是从电脑上抄的?，只有 六个同学没有搜集。有两个同学不约而 同的告诉我，家里没电脑。两个忘记带 来，一个昨天生病打针一直到很晚，一 个说我在学屋写作业，学屋老师没给我 找。这样的状况，比原来强很多了。我 建议家庭条件允许的，在家里配备一个 打印机，几百元钱就能节省出孩子很多 时间，他们可以把节省出的时间，用来 熟悉材料。 五重视阅读指导帮助学生提高 语文素养 进入中年级后，我们家长发现孩 子的语文成绩下滑了，有的家长见了我 总是问：“某某某的语文学习又退步了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 怎么回事？” 是啊，怎么回事，是我没 给教好啊。不过，这一学期，因为考试 次数的减少，家长见不到试卷，也就减 少了这样质问我的机会了。当然，这是 玩笑话。班内，学生逐渐趋于两极分化 却是真的。为什么如此呢？那是因为， 低年级，只有掌握好书本知识，就 ok 了，考试就考书上那些。可到了中高年 级，阅读与写作成了重头戏。在考试中 占了很大的比重，而且即使基础的东西 出题的时候，也比较灵活多样。高年级 期末考试卷，阅读和作文占了 60 分， 前面 40 分的基础题一部分也相当灵活。 所以，一些学得不够扎实或不够灵活的 孩子，课外阅读少的孩子，语文成绩就 下滑得比较厉害。为了让学生，尽快适 应和更好地学习语文，我想了些办法。 广泛阅读。我们都知道，学习语 文应该说不是一朝一夕的事。它需要积 累，需要广泛地阅读，需要表达。所以 开学不久，我便开展了“ 大阅读 ”的活动。 其实也不敢很大，比起深圳、广州的一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 些学校，每学期阅读几百本书，那就不 能比了。之所以不敢大阅读，因为还没 征求家长们的意见，一怕增加了家长的 经济负担。现在我就听到只言片语，有 埋怨的声音了。我很支持家长少给孩子 买书，最好是：能借不买，能交换不买， 能打印不买。只有能保证我的孩子们有 书读就成。你看行不行？千万别在孩子 面前埋怨：“ 你看，你语文老师，又让 买书，竟整些没用的。 ”这样，我所付出 的努力就都白费了。读了一段时间的书， 有的家长可能纳闷了：都读了这么些课 外书了，孩子为什么作文没有起色呢？ 我告诉你，读书，不是急功近利的事情， 它需要循序渐进，需要内化。或许，要 等上一年，或许要更长时间，它的好处 就会显现出来。这绝对不是托词。那些 爱读书的孩子无论思维还是习作，都比 不爱读书的同学更优秀。前提是：爱读 书，读好书，漫画书不算。还建议家长 给孩子准备个书橱，看过的书，就放在 上面，即便于保存，又能形成一种读书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 氛围，还能让学生看到这些读过的书油 然而生成就感，何乐而不为呢？ 那么如何培养孩子良好的阅读习 惯呢？我个人认为应从以下几个方面着 手。和孩子一起读书，他的兴趣更浓。 他读书的时候，家长不要来打扰他，一 会给送点水，一会出出进进。安静的环 境，才有利于孩子进入阅读情境中。还 要培养每天阅读的习惯。培养专心阅读 的习惯。培养读书动笔的习惯，培养边 读书边思考的习惯。 六.6 月 27 进行期末考试，去掉 周末，上课时间只有 9 天。这有限的日 子，我会倾向于基础知识的复习，但是 读书也不能丢。家长只要帮孩子掌握以 下内容即可。八个单元的读读写写和日 积月累和 1、2、3、17、19、21、23 课 课文。要求：会背，会写。 家长指导孩子有计划的复习课本。 四、送给各位家长朋友几点温馨 提示。 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1 、每天请检查孩子的学习情 况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚 持不懈。检查完后作业本上请签名。 、家长的善导是家庭教育 的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子 成长的强有力的后盾。每天与孩子进行 亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么 新知识，哪篇新课文，交谈时，要有耐 心，不能简单粗暴。 、定期与教师进行沟通，对孩 子的优点、不好的习惯以及在教育过程 中出现的疑惑，可以经常与老师保持联 系，共同寻找最好的教育方法。 、让学生多读书，家长给孩子 舍得买有关学习和课本上有关的作家的 书籍。 、多让学生写观察日记，指导 孩子的习作，提高学生的习作水平。 、对学习有困难的学生，家长 必须辅导、把知识补上。 表扬：听讲认真的有：李睿、伊 秋雨、华文纳、范晓荃、刘畅、屈浩然、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 刘伟等。回答问题积极的：廖宁、王莹 莹、杨佳鑫、刘佳宁、主父绣川、吕航、 程涛、华文纳、吴绍恺、郑嘉宝、朱益 泉等。 搜集资料、读书认真的有：李想、 朱煜、魏佳彤、魏钰婷、梁钰婷、李祥 郑嘉宝、韩萌等。 各方面进步大的：李澄。 说了这么多，其实，就一句话， 你在家辅导好孩子的作业，其它的交给 我。 真诚感谢各位家长耐心的聆听。 并希望各位及时地与我们联系。本次家 长会所讲的都是自己的一点浅见，不当 之处请各位家长多多指正。 推荐一本书好妈妈胜过好老师 。并不是只有妈妈读，爸爸也可以读。 吸收的是那种教育思想。读过后，你肯 定会后悔怎么早没有发现这本书呢？ 好爸爸胜过好老师这本书，我看网 上也有售，但是我没读过，不知道什么 内容，有兴趣的家长可以读读。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 各位家长： 你们好！ 阔别一年后我们再次坐在一起为 我们的孩子的成长共同努力，我由衷地 感到高兴。 作为一个班主任和语文老师，面 对这群活泼可爱，又极其调皮的孩子， 我有很多想法，也想了很多办法。当然， 我的目的只有一个，希望三年后，孩子 们在他们原有的基础之上都能有提高， 不管是学知识，还是学做人。 一、爱护孩子的同时更要让孩子 懂得了解你的爱。 两年的相处，应该说我与孩子们 有很好的情感基础，去年下乡后，每回 回到学校，他们都会不约而同地围在我 的身边，和我说这说那，有的孩子甚至 连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情 都愿意告诉我，这种信任，让我尤其感 动。所以一年后再次成为他们的老师， 他们的朋友，我很高兴，很开心，也有 点兴奋。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 开学的第一天，我就请周凌云为 孩子们读了我写给他们的信。当然写这 样一封信除了拉近与孩子的距离，让我 们在最短的时间内彼此熟悉，消除心理 上的距离之外，我也想从他们的回信中 了解他们的情况。应该说，这样做也达 到了我预期的效果。在信中，我这样明 明白白告诉学生我深爱着他们，这对于 今后的教育、教学工作的开展是极其有 利的。孩子与老师之间没了芥蒂，你的 各种方式的教育他会乐意地接受。所以， 我真心爱着每一位孩子，当然，我所说 的对于他们的爱护决不是没有原则的溺 爱。比如说：当我批作文、试卷到深夜 的时候，第二天我会告诉他们我辛苦但 我甘愿，那是对你们的爱。当为学生纠 正错误的时候，我会让他们知道，老师 之所以为你讲道理，分析前因后果，对 错利弊，那只是因为老师爱你，对于你 有很高的期望 有的家长发现，孩子慢慢大了就 与自己话不投机了，听不进父母的话。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 其实，你也不妨试试我的办法，让你的 孩子了解你为了他所付出的，这保证比 你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自 伤心要来得有效果。 “爱”是相互的，当我们付出爱的 时候，也会收获“ 爱” 。而收获的那一刻 是幸福的。 二、引导孩子的同时对于屡犯错 误的也应惩戒 四年级的孩子，说大不大，说小 不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂， 对于这么大的孩子引导并讲明白道理是 极其重要的，简单粗暴的惩罚不仅达不 到自己所期待的结果，反而会适得其反。 所以，一旦发现学生有问题时，当然这 里所说的问题是多方面的，包括思想上 的和行为上的等等，我必然给他们分析 利弊，后果等。比如说，学生英语课不 认真，我就帮他们分析以后考中学英语 所处的位置；上音乐课不认真，帮助他 们了解音乐老师的辛苦；与同学相处出 现问题时，教他们什么是宽容，如何换 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 位思考当然即使你给他们把道理讲 得很透彻，但在实际操作过程中，还是 会有学生调皮捣蛋，或不去控制自己错 误的行为，这时候我也会给予他们一定 的惩罚。我们的惩罚都是孩子们自己拟 定，全班通过的。 “没有规矩不成方圆 ” 还是极其有道理的，特别是还在他们似 懂非懂的时候，更需要一定的惩戒以帮 助学生控制自己的行为，让他们明白， 无论做什么都应该遵循一定的规则，违 反了，就应该接受相应的惩罚。当然， 惩罚不是体罚，是对自己错误的行为的 一种惩戒，这也是将来孩子完整人格形 成的基础。 很多孩子在碰到摩擦时，第一时 间就会为自己找许多的理由，来推卸自 己所有的责任，而去谴责对方的不是。 其实，我们家长在家里肯定也会发现这 样的情况，勇于承担责任，是一个人完 美人格的重要组成部分，人并不怕犯错 误，可怕的是不知道自己犯了错误，更 可怕的是知道犯了错误，却不肯承认错 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 误，或者千方百计去掩饰错误。也许我 说的有些严重，但确实，好的习惯和美 德，都是从小事上，从孩提时代就逐步 养成的。我们老师有义务，家长也有责 任，共同把孩子教育好。 三、重视网络安全，帮助孩子合 理利用网络资源，为学习提供便利 当今社会，电脑网络技术已渗透 到各行各业、每家每户。电脑网络在给 我们带来便利的同时也给我们带来了许 多问题。对于四年级的孩子来说，电脑 是新奇的，有趣的，充满神秘的。孩子 的天性和电脑的特性是很容易结合在一 起的。有的孩子能合理使用电脑，为自 己的生活、学习带来众多的益处。有的 孩子有自己的博客，自己的相册，自己 的网络日记。有的孩子利用电脑查询有 用的资料进行预习和课后拓展。电脑不 等于游戏，它应该是我们一个很好的学 习工具。 今年在我们的班级网页新开辟了 课外连接 、 好书推荐两个栏目。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 四年级的学生应该说已经具有一 定的学习能力了，他们不再满足于书本 上的内容，而是希望了解更多书上没有 的知识。很多时候，我们会布置学生自 己去浏览网页，查阅资料，这样做是希 望把学生从课内引向课外，以拓展学生 视野，丰富学生知识，培养学生的阅读 兴趣；有时也是为了为课堂教学作个铺 垫。 刚开始，我也使用这样的方法， 在学习完第一课老师，您好！让学 生上网找找描写老师的诗歌与文章。学 完徐悲鸿励志学画让他们找找更多 名人励志的故事这样做所导致的结 果是，即使你教给学生查找资料的方法， 甚至把关键字也列出来，但学生还是有 的花费了大量的时间读到很少的东西， 有的干脆放弃查阅，也有的一切拜托父 母。学生兴致勃勃把打印下来的资料呈 现给我，也只是交一项特殊的作业而已， 很少有孩子去仔细阅读。 第三单元的课文皆是写景文章 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 泉城 、 九寨沟 、 田园诗情 。在 备课、做课件的过程中，为了使自己的 课堂教学更生动形象，我花足够多的时 间上网查找一些资料以丰富自己的课堂 教学。于是，我在选择适合自己教学使 用的资料的时候，也把一些适合学生阅 读的文字资料、图片资料的网站地址在 班级网页中提供给他们。这样，既节省 了孩子上网查阅资料所花费的时间和精 力，又能针对性地引导学生进行阅读。 有限的 40 分钟的课堂教学被适当延伸 了。当教师在课堂上有意无意结合课文 渗透一些他们读到的内容时，学生会激 动不已，渴望将之所了解到的东西表达 出来。可见，这样的阅读多了些主动， 少了些强求；多了些实在，少了些形式。 进入中高年级后，教师为了激发 学生阅读兴趣，提高阅读量，常常煞费 苦心。我们家长也常常会要求教师推荐 一些阅读书目。光从一些儿童文学书籍 的简介上，很难判断它们是否适合某个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 年龄段的学生阅读。即使网上能找到许 许多多的图书目录，简单地将之推荐给 学生，往往很多孩子提不起兴趣，根本 没有阅读欲望。但是，当你看过这些书 后，你就有足够的判断能力帮助学生选 择适合他们的书籍，有足够的魅力把你 看到的精彩段落讲给学生听，然后卖个 关子挑起他们的阅读欲望。 开学来，我为学生介绍过五、六 本书。介绍法布尔的昆虫记时，我 边讲边在黑板上画下了法布尔如何抓毒 蜘蛛，看得他们这个提问，那个议论， 于是便掀起了一股昆虫热；青铜葵花 我为他们讲述了青铜与葵花的相识和友 谊的开始，如何成为兄妹的，正当学生 个个沉浸其中，教室鸦雀无声之时，我 告诉他们欲知后事如何，请自己去一看 究竟；爱的教育则选了其中一个极 为感人的故事小抄写匠 ，这次，我 没扔下书，而是拿着书绘声绘色地读， 读到下课过了 7、8 分钟也没人要求停 下。讲完这个故事，我告诉他们，书里 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 有更多这样的精彩；假如给我三天光 明告诉他们海伦凯勒的残疾，告诉 他们这个又聋又哑又盲的女孩子最终的 成就，激着他们去看看她取得成功的秘 笈。还有史记故事 、 秘密花园等。 当学生看完我介绍的书时，常常 会饶有兴致地与我分享他们的所得，说 得兴致之时便鼓励孩子把自己的想法记 录下来，这其实也是让学生在看完书后 有个思考，以便帮助他们养成这种思考 的习惯! 如果你也爱看书，你也可以和你 的孩子看相同的书，与孩子交流彼此的 感受，我想您一定会有很大的收获的。 四、重视阅读指导帮助学生提高 语文素养 进入中年级后，我们家长发现孩 子的语文成绩下滑了，逐渐趋于两极分 化。那是因为，中年级阅读与写作在考 试中占了很大的比重，而且即使基础的 东西出题的时候，也比较灵活多样。高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 年级期末考试卷，阅读和作文占了 60 分，前面 40 分的基础题一部分也相当 灵活。比如说，按课文内容填空。我们 四年级的考试卷类型也是差不多的。所 以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩 子，语文成绩就下滑得比较厉害。为了 让学生，尽快适应和更好地学习语文， 我想了些办法。 我们都知道，学习语文应该说不 是一朝一夕的事。它需要积累，需要广 泛地阅读，需要表达。所以一开学，我 便延续了每日半小时阅读的要求。但是， 接踵而来的问题是，有的家长反映孩子 极其有兴趣地阅读了许多课外书籍之后， 为什么作文没有起色呢？我也细细想过 这个问题，和同行也谈论过，作了这样 的分析。刚开始，我们让孩子看杨红樱 的书与其说是汲取营养，还不如说是培 养学生的阅读兴趣。在学生有了阅读兴 趣之后，我们该关注的是让孩子学会深 入地阅读，不能把所有的精力都放在了 故事情节上。在我们的练习 3 中就教给 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 了学生一些阅读时常用的符号，其中包 括重地方、生字词语、关键词语、精彩 语句、对于文中内容的疑问以及需要重 读和摘抄的章节的符号使用。这样的阅 读能帮助孩子理解内容，加深印象、增 强记忆、积累语汇。 在阅读的基础上，还应教会学生 观察，做个有心人。平时课上，我常常 会和孩子聊聊，我怎么会没东西写？或 我写的东西为什么不生动？举举例子， 读读例文。让学生在这样的过程中，知 道，观察除了用自己的眼睛细致去看以 外，更重要的发动你所有的感官，你的 耳，你的鼻，你的手，你全身每个部位， 乃至你的心去观察，去发现。也只有用 心去观察，你才能看到别人无法看到的 东西。我问孩子，你每天上学走过的路， 你发现它每日的不同了吗？你每天看到 的人，你感受到他的情绪的变化了吗？ 你对身边发生的事有自己的看法吗？你 的不满，你的伤心，你的高兴那究竟为 了什么？这样的交流在写作水平的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 提高上虽不能立马见效，但对于学生如 何去观察生活会有很大的帮助。其实， 平时当你和你的孩子在一起时，可以经 常性地有意识地引导你的孩子去观察， 并且，把他们看到的，感受到的与你交 流，长此以往，你们定会收获累累硕果。 修改作文是孩子作文水平提高的 一个重要的环节。开学初，卢诗旖写了 一篇关于去艳阳山庄玩的文章。我看她 的文章结构完整，但描写粗线条，仅仅 将游玩的过程写了下来，其间缺少细致 的描写，因此文章也不够生动。这其实 也是普遍学生习作的问题，因此，我将 她的文章为例，为他们分析文章的优缺 点，并一同为作者提了一些具体的意见， 然后请卢诗旖再回去修改，修改后的文 章，再让大家比较了一下不同。应该说 这样的修改对孩子来说是有所收获的， 但毕竟学校里是大课堂，面对的是全班， 不可能一对一进行教学，而写作要快速 的提高需要一对一的有针对性的指导。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 因此，我们在家里和孩子修改作文的时 候也可借鉴这样的方法。 只有学校和家庭和谐配合才能培 育出我们未来社会的新人才，为了我们 的学生，为了你们的孩子，让我们真诚 希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿 我们合作愉快！谢谢大家！ 尊敬的各位家长朋友： 在我心中，总有一种感觉：当您 把您的孩子交给我时，就是我的孩子。 对待孩子，用一颗真诚的心灵去对待孩 子，比什么都重要。孩子的心灵是相当 敏感的，老师用一颗真诚的心灵对待他 们，他们也会用一颗真诚的心灵回报老 师。做了二十多年小学老师，每每回忆 起孩子对我那种真情时，总会感动得热 泪盈眶。上周，我给 404 班的孩子们放 上届 603 班的幻灯片，放完后，我站在 讲台上没有动，站了许久。这时，孩子 们静极了，平时上课喜欢讲小话的他们， 这时谁也没有出声。这时，一个小女孩 儿站起来说：“ 肖老师，你哭了！ ”接着， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 又一个孩子站起来说：“ 我知道，你想 他们了！”做老师，这就是最大的幸福。 我是一个长期带小学高年级的老 师，我知道，这个年龄段的孩子，比任 何时候都需要呵护。我形象的称这个年 龄段为孩子的第二个“ 断奶期 ”。这上年 龄段的孩子，从一个朦胧的幼儿，走向 一个懂事的少年，这个时期，是孩子们 性格形成的重要时期，会影响他们一处 的成长。从个人性格上来说，他由父母 的全程操办开始走向独立；在学习上， 开始由老师的全程讲解，走向自我感悟。 所以，我们做父母的，当老师的，就要 由台前转移到幕后，让他们学会独立生 活，学会自我学习、学习独立思考。我 常常在和家长拉家长的时候，总是说， 让孩子自己去做，不要怕他们做错。有 一句话说得好，学校是什么，学校是允 许孩子犯错误的地方。我在班级管理中， 常常让孩子们自己管理清洁卫生，常常 找一个学生副班主任，在工作中，他们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 肯定会有这样或那样的失误，失误了怕 什么，只不过是那天的检查多扣一分， 有十次失误，换回一次成功，也是孩子 们巨大的胜利。因为他们学会了自我管 理。学校不是每学期都要给孩子们退生 活费吗，几千元的生活费我就全给孩子 们，让他们中间的两个人给同学们退钱， 是肖老师有些懒吗，不是，我要让他们 自己养成认真做事的好习惯。有人说， 如果退错了怎么办，我相信我的孩子们， 谁多领了钱会退回来。万一退错了，不 就是几百元钱吗，肖老师乐意为孩子们 补上这个缺口。说实话，在金东方三年 时间来，还没有哪个孩子出过差错。学 校每年都要发校服，每次都有一些孩子 的校服不合身，我全让他们自己到总务 处，找相关老师办理此事。也许，我自 己去办，要省事儿的多，一次就可以解 决问题。孩子们去办，往往要跑上几个 来回，有时还要我打电话。我乐意这么 多，孩子们自己的事总要让他们自己去 做，多跑几次路，多说几句话，正是锻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 炼他们的好机会。也放有的家长朋友会 说，孩子还小，我要说，孩子的能力往 往就是从这些小事开台做起的。爸爸妈 妈和我们当老师的要做的，就是当好后 勤部长、当好参谋长，千万不要当作战 部长，冲锋找头阵的事，还要靠他们自 己。 四年级的孩子，在学习上，和三 年级有一个很大的跨度，这是我和数学 老师、英语老师共同的看法，随着知识 的加深，思维方式的改变，他们也会有 一个不适应。我也非常惊喜的看到，孩 子们成熟了，长大了，在两个月的时间 里，有了非常大的进步。最难处管理的 是在五六年级，他们那时正处理青春发 育的初期，开始有自己的独立思维和想 法，又处在一个叛离期，总认为自己是 正确的，总想脱离爸爸妈妈和老师的掌 控，去高高的飞翔。说实话，他们还不 懂事，处于一个半懂事的时期，你放手， 他们会有许多的曲折和波动，这就是我 们要处理好的一个关键时期，到时候， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 我会和家长朋友进行沟通。上半年，我 带六年级的时候，常常和家长一打电话 就是半小时以上。在这段时段，老师和 爸爸妈妈就要演好双簧，相互之间