班级管理之我 见 培养一支好的班干部队伍

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班级管理之我见 培养一支好的班干 部队伍 “MsoNormal” style=“培养一支好的班 干部队伍 “MsoNormal” style=“_班级管理 之我见 “MsoNormal” style=“由此看来，一 个班级管理的好坏并不在于这个班主任 是不是每天紧跟着学生，而在于他是不 是采取了有效的措施，通过有效的管理 约束学生；是否具备优秀的品格，用自 己优秀的人格影响学生。 “MsoNormal” style=“就此，我来谈 谈我的拙见。 “MsoNormal” style=“记得刚开始做 班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但效 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 果并不理想,这样做班主任的效率确实太 低了，难道做班主任一定要做到鞠躬尽 瘁,死而后已吗？ 问题的症结就在于没 有很好的培养一支高效率的班干部队伍。 要知道，班主任、班干部及学生三者之 间的关系如同伞柄,支架和布,一个再好 的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何 也撑不起一片天空的。 “MsoNormal” style=“管理心理学表 明，集体成员以不同的形式参与集体管 理工作，能有效刺激与促进各成员的责 任心和工作热情。因此，要想一个班集 体有凝聚力，首先必须确立一支高效率 的班干部队伍。当然，要培养一支好的 班干部队伍需要从多方面下工夫。 “MsoNormal” style=“首先，要毛遂 自荐，民主选举，把机会留给每一位同 学。 “MsoNormal” style=“选用认真、负 责、有较高*的班干部，是他们能在班 级中顺利的开展工作的前提条件。因此， 我认为学生的事应交由学生自己决定， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 采用毛遂自荐，民主选举的形式，使每 一位同学都有参加竞选的机会。通过演 讲来显示自己的才干和能力，发挥自己 的潜能，同时公平的竞争，会使当选的 班干部更有*，也使他们更珍惜为班级 服务的机会。 “MsoNormal” style=“其次，废除班 干部“终身制 ”，让他们尝试竞争。 “MsoNormal” style=“竞选结果出来 后，当选的同学都会非常激动并且觉得 非常荣耀。这个时候班主任再告诉他们， 这可不是顶个头衔那么简单，凡是有为 班集体抹黑的，将一票否决，让班干部 产生“忧患意识 ”，让学生真正成为主人 翁。因为班集体要培养的是全体学生的 才能，而不是少数班干部的才能。因此， 班干部选定之后要给当选的班干部定目 标、范围、责任，避免班级工作无人管 或班干部无事可管的现象，同时这样也 便于检查班干部的工作效率。让他们明 确现在的职务不是“ 终身制 ”，在任职的 过程中，如果达不到要求，就会被淘汰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 出局。相反，表现优异者，可承担重任。 这样，就能更加激发班干部为同学们工 作的热情，同学们也更加钦佩他们,并以 其为榜样。这样一来，干部们就能深切 的体会到“付出 ”所带来的快乐，感受到 当家的“苦”与“甜”。 “MsoNormal” style=“第三，注意班 干部工作的指导，使他们学会交流、倾 听，实现互补。 “MsoNormal” style=“作为班主任， 首先要注意培养班干部对信息、特别是 班干部职责范围内的信息敏感性，有问 题及时反馈给班主任；其次要教会班干 部在工作中多采用与同学协商的方式解 决问题，因为班干部在人格上与普通学 生是平等的，所以他们不能像班主任那 样用自己的*来影响学生，也不能居高 临下地指挥学生；再者，在适当的时候， 班主任要学会放手让班长组织召开班委 会，大家一起不断的总结经验、讨论对 策、交流工作思路。 “MsoNormal” style=“班干部队伍有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 凝聚力了，那么班级管理就步入了一个 良性发展的轨道，然而，要使班级所有 学生都真正成为这个班级的一分子，这 还只是万里长征走完了第一步。班主任 的行为在整个班级管理中起着举足轻重 的作用，当然，在这里，班主任的作用 并不在“勤”上，而在“能”上。 “MsoNormal” style=“孔子说过“ 其 身正，不令而行；其身不正，虽令不行。 ”言传是身教的基本方式，身教是言传 的有效手段。在我耳边我常常听到这样 的话语“老师自己都做不到，还要求我 做！”可见，教师的言行对学生的影响 有多大。 “MsoNormal” style=“都说榜样是优 良品德的典范，是学生提供思想言行规 范要求的物化模式。作为班主任，首先 要做学生的榜样。积极的人象太阳,照到 哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五 不一样。要想学生优秀，班主任自身在 学校的教师中必须优秀或追求优秀，如 果班主任在学校中无论是教学还是教研、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教育都有突出的成绩，无形之中学生就 会有自豪感，为能在这样的班主任手下 读书感到荣耀，这样潜移默化，学生就 会追求上进，就会觉得不能给班主任抹 黑，行为上自然而然就会得体而奋进。 “MsoNormal” style=“其次，作为班 主任，要言出必行。班级纪律要”先专 政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律, 一切行动听指挥,步调一致才能得胜利， 凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处 分,然而班主任一定要坚守自己的原则, 一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那 么你将变成一个没有原则的人，在你处 理违纪的过程中,必然会有少数学生对于 处理不满意,那么班主任在这个时候应该 马上进行疏导工作,这就是”法” 和”情”的 关系,法律不外乎人情,我们先将法律在 讲人情,这是班主任的工作原则。 “MsoNormal” style=“第三，作为班 主任，要懂得尊重学生，关爱学生。冰 心说“有了爱便有了一切 ”。如何育人？ 爱学生就是根本。爱学生，就需要我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生 习惯以及为人处世的态度、方式等，然 后对症下药，帮助学生树立健全、完善 的人格。学生是活生生的人。他们有思 想，有感情，有自己的道德标准。因此 在处理学生问题时，要经常注意换位思 考，应该用发展的眼光去看待每位学生， 应该树立允许学生犯错误的教育观念， 但是宽容并不是纵容放任的自流，而是 要进行必要的批评和指导。同时哲学家 詹姆士说过“ 人类本质中最殷切的要求 就是渴望被肯定，而学生更是如此。 ”赞 美是阳光、空气和水，是学生成长中不 可缺少的