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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 管理人员爱岗敬业心得体会(精选多 篇) . 管理人员爱岗敬业心得体会 有人说,如果你非常热爱工作, 你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工 作,你的生活就是地狱,因为你的生活 当中,有大部分的时间是和工作联系在 一起的,不是工作需要你,而是我们每 一个人都需要一份工作。总结起来就是 干一行,爱一行,要有最基本的职业操 守- 爱岗敬业。我刚到郑州几个月的时 间,现在做的工作与之前在北京的工作 有很大的区别,但责任却并没有少一份。 作为中华民族的传统美德之一,爱岗敬 业是我们永远应该传承下去的。我们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 工作没有高低贵贱之分,付出的同样是 辛勤的劳动,承担的都是一种对工作, 对同事的责任。就拿我现在的工作而言, 每天都要为大家采购上百斤的鲜牛奶, 看似简单,可是要每天都严把质量关, 要持之以恒,就不再是简单的事了,因 为我的一个疏忽关乎的就是大家的健康。 有人会说,每天做这个很乏味,但在我 看来,我的工作对大家是有意义的,既 然我承担了这个责任,我就要坚守这份 职责,爱岗敬业是我一直以来所坚持的, 无论哪份工作,我都会尽自己 120%的 努力去做好。 “如果你是一滴水,你是否滋润 了一寸土地?如果你是一线阳光,你是 否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命?如果你是最 小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生 活的岗位?” 这是伟大的共产主义战士 雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无 论在什么样的岗位,无论做着什么样的 工作,都要发挥最大的能力,做出最大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的贡献。所以我清楚的知道,爱岗敬业, 就是要把我的本职工作做好,不管这是 一份 . . 怎样的工作,我都要尽自己 120%的 努力,把它做到 100%。 . 有人说,如果你非常热爱工作, 你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工 作,你的生活就是地狱,因为你的生活 当中,有大部分的时间是和工作联系在 一起的,不是工作需要你,而是我们每 一个人都需要一份工作。 总结起来就是干一行,爱一行, 要有最基本的职业操守-爱岗敬业。我 刚到郑州几个月的时间,现在做的工作 与之前在北京的工作有很大的区别,但 责任却并没有少一份。作为中华民族的 传统美德之一,爱岗敬业是我们永远应 该传承下去的。我们的工作没有高低贵 贱之分,付出的同样是辛勤的劳动,承 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 担的都是一种对工作,对同事的责任。 就拿我现在的工作而言,每天都要为大 家采购上百斤的鲜牛奶,看似简单,可 是要每天都严把质量关,要持之以恒, 就不再是简单的事了,因为我的一个疏 忽关乎的就是大家的健康。有人会说, 每天做这个很乏味,但在我看来,我的 工作对大家是有意义的,既然我承担了 这个责任,我就要坚守这份职责,爱岗 敬业是我一直以来所坚持的,无论哪份 工作,我都会尽自己 120%的努力去做 好。 “如果你是一滴水,你是否滋润 了一寸土地?如果你是一线阳光,你是 否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食, 你是否哺育了有用的生命?如果你是最 小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生 活的岗位?” 这是伟大的共产主义战士 雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无 论在什么样的岗位,无论做着什么样的 工作,都要发挥最大的能力,做出最大 的贡献。所以我清楚的知道,爱岗敬业, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就是要把我的本职工作做好,不管这是 一份怎样的工作,我都要尽自己 120% 的努力,把它做到 100%。 古人有语:“ 师者,传道授业解 惑也。 ”一语道出了教师的职责。而教师 职责的履行与教师的道德是不可分割的, 最能体现教师道德的是什么呢?那就是 爱岗敬业。 教师只有具备了爱岗敬业精神, 才能热爱学生,严谨治学,廉洁从教, 为人师表,为祖国培养高素质的人才。 教师要做到爱岗敬业,首先就应 该热爱教育,热爱学校,树立坚定的教 育事业心。只有我们真正做到甘愿为实 现自己的社会价值而自觉投身这种平凡 工作;对教育事业心存敬重,甚至可以以 苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼 搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的, 教师的生活是清苦、清贫的,但教师在 知识结构的近善方面有自求自得的实感, 在精神寄托方面有育天下英才的自豪感, 在思想、信息、交流方面有师生相处融 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知 的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少 年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的 一生是应该有个明确的目的,为理想而 奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业、 关心学校、关注事业的发展,这是每个 教师都应具备的。在实际工作中,珍视 为人师表这份荣耀,严格要求自己,才 能赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导 的认可。 热爱学生,建立良好师生关系, 是教师爱岗敬业的又一种表现形式。热 爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职 业情感,是良好的师生关系得以存在和 发展的坚实基础。教师对学生的爱,与 一般的人与人之间的爱有所不同,它不 是来源于血缘关系,也不是来源于教师 的某种单纯的个人需求,而是来源于人 民教师对教育事业的深刻理解和高度责 任感,来源于教师对教育对象的正确认 识,满腔热情和无限期望。因此,我们 说,师爱是一种充满科学精神的、普通、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 持久而高尚的爱,教师越是满怀激情地 去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱, 良好的师生关系就越是能迅速地确立起 来并得到健康的发展,这种爱的交流是 学生成长的催化剂,它可以有力的把学 生吸引到教育过程中来,激发学生进行 自我教育的动力,推动学生朝着培养目 标所指引的方向攀登。因此,作为教师 在培植和处理师生关系的过程中,首先 应当做到的就是热爱学生。那么,怎样 才能做到热爱学生呢? 热爱学生,就要尊重学生,信任 学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重 学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学 生、信任学生,才能建立一种平等、和 谐的师生关系,才能培养出人格健全的 学生。任何简单、粗暴、片面的做法, 都可能给学生带来消极的影响。因此教 师不允许粗暴、批评、压制、体罚、训 斥、辱骂、讽刺学生。 面向全体学生就是要给予全体学 生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 望,作为教师应该公正、公平地对待每 一位学生,满足他们求发展、求进步的 需要。使学生从教师的行为中看到希望, 受到鼓舞,即使是最差的学生也有他的 闪光点,在我们的实际工作中,要一分 为二地看待每一位学生,努力寻找适合 各自特点的发展方向,使每一位学生都 能有所收获。 教师是人类灵魂的工程师,不仅 要教书,更要育人,以自己的模范的品 行来教育和影响学生。在教育中,教师 往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼 貌的语言表达出来。语言文明才能取得 学生的信任和良好的教育效果。古人说: “慧于心而秀于言。 ”教师语言美,则其 心必然善良而正,必然追求自身的道德 修养。教师的仪表是教师精神面貌的外 在体现,是其内在素质的反映和个人修 养的标志,对学生具有强烈的示范作用, 所以老师应做到举止稳重端庄,着装整 齐清洁。 教师的人格魅力是学生成长的重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 要保证。教师的人格之光对学生心灵的 烛照深刻且久远,甚至可能影响学生的 一生。现代教育,要求教师具有现代人 的素质和高尚的人格。要有知识渊博的 学者形象,要有开拓进取的创新精神, 要有堪为师表的高尚品德。 总之,一名教师,就应该把热爱 自己的岗位,敬重自己的事业作为衡量 自己的一个标准,作为加强师德的一个 重要主题,不断提高自身素质,才能适 应时代需要,完成教书育人的重任。 浅谈爱岗敬业 爱岗敬业就是要对工作充满热情。 如果你不能使自己全身心地投入到工作 中去,你将可能沦为平庸之辈。罗宾斯 曾经说过, “成功与其说是取决于人的才 能,不如说取决于人的热情”。所以, 唯有热情,方可激发一个人的潜能,驱 使你兢兢业业地去完成工作任务。敬业 首先要讲求奉献,这是敬业的根本。如 果没有奉献精神,一味地索取,敬业就 成了空谈。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 一、忠诚企业,是个人价值的体 现,是一种责任。我们都是公司大家庭 中的一员,都要时时处处维护这个“大 家庭”的利益,自觉为 “家 ”着想。首先, 忠诚企业体现个人价值。忠诚企业是一 种职业道德,是个人价值的体现。我们 每个职工的价值是建立在企业价值之上 的,脱离了企业的成功,自我价值的体 现便成为空谈。如果说,公司是一条船, 那么我们的一双手就是一支浆,只有我 们共同伸出双手,让千千万万支浆一起 使劲,我们公司这条大船一定能劈风斩 浪,勇往直前。其次,忠诚企业意味着 责任。忠诚既是一种美德,更是一种行 动。我们每一个人都对自己的工作负责, 尽职尽责,这就是我们忠诚于企业的直 接体现。对自己的生命不负责,违章蛮 干,造成事故,不是忠诚企业;对自己 的工作任务推诿扯皮,不按时完成,不 是忠诚企业;对自己岗位不负责任,甚 至失职,造成不必要的经济损失,更不 是忠诚企业。只有我们每个人认真贯彻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 公司改革发展思路,积极响应公司领导 的号召,对自己的工作、岗位负责,以 企业的中心任务为重点,高标准、严要 求去干好本职工作,才是真正的“忠诚 企业”,才能促进企业更好更快发展, 才能实现“企业与职工共同发展、共建 和谐企业”的良好局面。 二、敬业爱岗,就是扎实工作, 尽职尽责,平凡奉献。我们每个人从事 的岗位可能不同,但是真正履行好岗位 职责并不容易。因此,要想干好本职工 作,做到敬业爱岗,首先要不断学习, 自觉提高岗位技能和业务素质。一要树 立“终身学习、终身教育 ”的理念。未来 的竞争,不是看你过去拥有多少知识, 而是看谁学习得更快,知识更新的速度 快。不仅要掌握工作必需的基本知识和 技能,更重要的是要掌握学会这些知识 和技能的方法和技巧,增强自我发展和 自主创新的能力。二是树立“工作学习 化,学习工作化” 的理念。要把学习看 作是工作的重要组成部分,像完成工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 任务一样完成学习任务,做到学习工作 化,工作学习化, 实现学习与工作的有机融合。三 是树立“思路在学习中、创新在学习中” 的理念。工作要不断创新、有新的思路, 就必须在学习中去寻求答案,学习可以 让你的思路海阔天空,学习是你工作创 新的动力源泉。其次,要尽职尽责、在 平凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之 分,但是对于工作的态度却有高低之别。 没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉 献。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过这样 一句话:“把平凡的事情做好就是不平 凡,把容易的事情做好就是不容易。 ”一 个人无论从事何种职业、什么岗位,都 应该尽心尽责,尽自己最大努力,求得 不断进步。只要我们每个人都能在自己 平凡的岗位上默默奉献、认真负责、一 丝不苟、善始善终,永远保持主动率先 的精神,满怀热情地完成每一项工作任 务,就一定能提高工作效率,提高工作 标准,实现企业跨越式发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 三、忠诚企业和爱岗敬业是相互 依存、密不可分的。忠诚企业和爱岗敬 业是相互依存、密不可分的。忠诚企业 是爱岗敬业的前提和基础,爱岗敬业是 忠诚企业的具体体现。一个不忠诚自己 企业的职工,不可能成为一个爱岗敬业 的岗位标兵。相反,一个不爱岗敬业的 职工,何谈去忠诚企业呢?忠诚企业要 从思想上去正确认识,要在工作学习中 不断反省自己。只有从思想上有了正确 认识,才能激发出自动自发的爱岗敬业。 其次,爱岗敬业要从小事做起,从点滴 做起,从现在做起,把企业看成自己的 另一所学校,工作能够丰富我们的思想, 增进我们的智慧;岗位能锻炼我们的意 志,发展我们的才能;与同事的合作能 培养我们的人格,不断地去充实自己, 完善自己,踏踏实实去完成自己的工作 任务,真正做到干一行,爱一行;干一 行,专一行。 爱岗敬业心得体会 古人有语:“ 师者,传道授业解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 惑也。 ”一语道出了教师的职责。而教师 职责的履行与教师的道德是不可分割的, 最能体现教师道德的是什么呢?那就是 爱岗敬业。 教师只有具备了爱岗敬业精神, 才能热爱学生,严谨治学,廉洁从教, 为人师表,为祖国培养高素质的人才。 教师要做到爱岗敬业,首先就应 该热爱教育,热爱学校,树立坚定的教 育事业心。只有我们真正做到甘愿为实 现自己的社会价值而自觉投身这种平凡 工作;对教育事业心存敬重,甚至可以 以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的 拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的, 教师的生活是清苦、清贫的,但教师在 知识结构的近善方面有自求自得的实感, 在精神寄托方面有育天下英才的自豪感, 在思想、信息、交流方面有师生相处融 洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知 的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少 年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的 一生是应该有个明确的目的,为理想而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业、 关心学校、关注事业的发展,这是每个 教师都应具备的。在实际工作中,珍视 为人师表这份荣耀,严格要求自己,才 能赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导 的认可。 热爱学生,建立良好师生关系, 是教师爱岗敬业的又一种表现形式。热 爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职 业情感,是良好的师生关系得以存在和 发展的坚实基础。教师对学生的爱,与 一般的人与人之间的爱有所不同,它不 是来源于血缘关系,也不是来源于教师 的某种单纯的个人需求,而是来源于人 民教师对教育事业的深刻理解和高度责 任感,来源于教师对教育对象的正确认 识,满腔热情和无限期望。因此,我们 说,师爱是一种充满科学精神的、普通、 持久而高尚的爱,教师越是满怀激情地 去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱, 良好的师生关系就越是能迅速地确立起 来并得到健康的发展,这种爱的交流是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 学生成长的催化剂,它可以有力的把学 生吸引到教育过程中来,激发学生进行 自我教育的动力,推动学生朝着培养目 标所指引的方向攀登。因此,作为教师 在培植和处理师生关系的过程中,首先 应当做到的就是热爱学生。那么,怎样 才能做到热爱学生呢? 热爱学生,就要尊重学生,信任 学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重 学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学 生、信任学生,才能建立一种平等、和 谐的师生关系,才能培养出人格健全的 学生。任何简单、粗暴、片面的做法, 都可能给学生带
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