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关于中考压轴题 80%知识点来自初三 俗话说“家中有粮，心里不慌” 。尽管我们从未把中考 视作“洪水猛兽” ，但在上初三前，要想有计划、有步骤， 按部就班且圆满顺利地完成中考任务，提前对初三生活有 个全面的了解是必不可少的。具体来说，初三一年的基本 情况是这样的。 化学是在紧张的初三时开设的新学科，要以很快的速 度学完，没有提前量，没有缓冲。化学需要记忆的基础知 识点很多，还需要有一定的综合性、灵活性，与现实生活 中的很多化学现象密切联系。虽然中考化学所占的分值低， 但如果不能从开始就打下扎实的基础、掌握学习方法，想 在半年多的学习时间里准确掌握、理解运用、获得高分， 还是有难度的。 初三学习任务重、难度大，还体现在各科压轴题考查 的内容有 80%来自初三的课程，例如：数学的二次函数，代 数、几何综合题，物理的力学、电学综合题等。对于孩子 们来说，这些内容既是重点也是难点，不仅要求基础概念 清楚、基本解题思路明确，还要求对知识的综合掌握和灵 活运用，其考查形式灵活多变，对学习能力的要求很高。 从初三第二学期开始，除了化学、物理还有部分新课 以外，多数课程都进入一轮轮的复习中。到中考之前，一 般都会经过 2-3 轮的复习，而且用时逐渐缩短、速度逐渐 加快，并从全面覆盖，逐渐过渡到突出重点、难点和某个 专题或某个题型的专项训练。跟上复习的节奏，保证认真 完成每一轮复习的要求非常重要。 初三的课程进度快、任务重，自然需要花费更多时间 在上课、复习、预习和作业上，很多学校还会为初三学生 加课(包括课后的延长班、晚自习以及周末补习等)、安排 答疑和辅导、增加体育锻炼时间，每天的辛苦可想而知。 因此，要预先做足心理准备，有恒心、有耐心、有毅力迎 接初三生活。 凡事预则立，不预则废。提前做好心理准备是父母淡 定从容、主动面对的基础，也是帮助孩子轻松应对初三中 考的关键因素。 一般人都会认为，只有成绩不好的学生容易出各种各 样的问题，好学生都是一帆风顺、春风得意的。其实，成 绩好的学生，学习的主动性、自觉性和学习能力强，习惯 于被表扬和欣赏，有比较强的优越感，会不断为自己锁定 更高的目标，一旦预期的目标受到诸多因素制约没有实现 时，好学生更容易遭受挫折，一样有困惑。 尤其到了初三，大家都在为迎接中考而努力，一些原 来并不起眼的同学可能成为新的对手，甚至一些有后劲、 有提升空间的同学一跃成为尖子，同学间的竞争更加激烈， 会给好学生带来更大的压力，他们总是担心自己会因为一 时失误而落后。诸如此类的问题是让好学生陷入纠结、患 得患失的重要原因;还有一些孩子为了保住自己的“第一” 宝座，很少与其他同学沟通，成绩好但同学关系紧张，久 而久之就会产生强烈的孤独感，无法融入班集体，既不利 于大家交换信息以及沟通学习经验，又可能变得性情怪僻， 影响心理健康。遇到这种情况，父母可以采取以下几种方 式处理。 告诉孩子“山外有山，人外有人” ，现在的好成绩是相 对于本校本年级本班来说的，同伴中有很多人一样具备实 力抑或还有深藏不露的;如果扩大到全区、全市，你的优越 感就会大打折扣。何况，学习好、成绩高，只代表考试比 别人强，并不表明各方面都好。所以，要多和同学交流， 多学习别人的优点和长处，才能更好地进步。 还有一点很重要，父母不要总拿孩子的成绩、排名来 炫耀。 对成绩好的孩子，父母要做到“不关心”成绩，即考 试后不主动问成绩，看到成绩单不必表现出很开心的样子， 也不必有什么特别的表扬、奖励减弱对于成绩的关注 度。一旦哪次孩子有些失误、失常，反倒应该多关注，但 这个关注不是去批评、责备，而是帮孩子找原因、总结经 验教训，并要顺势告诉孩子不能永远一帆风顺、保持不败， 偶然的失败与挫折算不了什么，只要从中总结经验就是了， 大可不必沮丧、焦虑、烦恼。 3 不要给孩子施加压力 稳定的心态是中考取胜的基础，对于成绩好的孩子来 说，这点更加重要。对这样的孩子，自然不需要父母过多 地督促学习，甚至要适当为他们减压：不要把眼光仅仅放 在成绩和排名上;不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安， 或将自己的紧张情绪传递给孩子;针对中考目标学校选择、 志愿填报，父母首先要做到以平常心对待，避免犹豫不决、 患得患失，遵从孩子的意愿，选择适合孩子的学校，以免 给孩子带来更大的困扰和压力。 (1)命题作文 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、 师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦， 或惊讶，或愤怒触动着你的心灵，描画着爱的感动， 传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。 请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。 (2)情境作文 围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目， 写一篇文章。 节日 我 掌声 进入初三，也就意味着中考时间越来越近了，英语考 试在整个比分中所占比例也是较大的一门学科。如何在考 试英语时获得高分，并最终进入自己理想的学校，下面收 集了初三英语得高分的实用秘诀，希望大家在中考中都取 得理想的成绩! 初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践 活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代 气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典 型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高， 符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。 1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间 段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型 和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储 起来。 2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型， 而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高 自己的综合语言能力。 3、理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。 教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考 点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。 4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作 文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出 不足，提高书面表达能力。 5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。 6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。 找出原因，总结规律，加以改正，避