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文档简介
关于学校的巡视工作汇报 上午 7:10 到学校,发现值日校长*主任已经站在 大门口,迎候学生。 上午 7:30,站在天桥上观望教室,还有三个教室门没 有开。 上午 8:00,是学校规定学生到学校的最后时间,再一 次站在天桥上观望教室,发现教室门口已经没有了学生。 学生全部进入教室。 上午 8:25,到各个教室巡视,班主任都在讲话。观察 学生头发、服饰,暂时没有发现特殊学生。昨天我已经两 次给家长发了短信:“明天上午 8:00 以前学生到学校上 课,请你利用今天时间做四件事情:第一,检查孩子的头 发、服饰打扮是否符合初中生身份;第二,检查孩子寒假作 业并对寒假生活进行总结;第三,和孩子认真谈话,明确新 学期的新要求、新目标;第四、手机、游戏机、mp3 等由家 长保管好,不要让孩子带到学校,教育孩子不要随身带过 多的零花钱。 ” 上午 8:40,接待一位家长,这位家长告诉我,她孩子 整理了我发给家长的有价值的 60 条短信。孩子比较喜欢我, 希望和我面对面交流。我答应了他的请求,只是今天没有 时间,改天吧! 上午 8:55,给班主任发短信:“重要工作提示:1、 了解没有报到学生原因,并且今天上午放学前向年级主任 汇报。2、检查弟子规背诵情况,评比智慧之星。3、 评比英语手抄报。4、评比寒假学习之星。5、年级部布置 的其它工作。 ”(中午发现,遗漏了“阅读之星”的评比) 上午 8:00 起,审理部分学生转入转出手续。 上午 11:30,到学校大门口查看,值日校长曹琪主任 已经站在大门口。了解其他教师值班到位情况。曹琪主任 告诉我,政教处还在调整中,暂时没有网到位。我建议曹 琪主任召开一次组内值班教师会议,明确分工、明确站位。 中午 12:35 到各班巡查。初三要求班主任下班,发现 基本到位;初二和初一有班主任到班,也有科任教师到班。 巡查过程中遇王春华主任在检查教师到位情况,并且在作 记录。 下午 13:05 回到办公室,上网,登陆教育干部远程平 台,开始听易发久的讲座成功一定有方法 。这个讲座共 10 讲,每讲 30 分钟。他在第一讲中提出:“成功就等于目 标,其他一切都是蛰居话的注解!”真正的目标会影响你每 天要做的事情。只要你确定了目标,那么它就时刻伴随着 你,影响着你,目标的真正价值不在于能否实现它,重要 的是它能够激励、鞭策我们成为实现它的人。比如,假设 你成为了百万富翁,你认为什么是最有价值,是百万金钱 吗?不一定,最有价值的很可能是在达到目标的过程中,你 提高了自己的能力、知识、技能等。也就是说,你拥有了 赚取百万金钱的能力。所以目标管理,最重要的不是让你 拥有什么,而是让你成为什么样的人。 下午 16:00,准备明天年级部管理层领导会议内容 备会! 下午 17:00,到学校大门口查看,见曹琪主任和一高 中教师在门口值班。目送学生离开校园,在夕阳下,我发 现孩子门脸都红彤彤的,十分可爱。现在生活条件好了, 孩子们真幸福。 晚上 18:00,做有关教师工作,协调课务,感谢有关 教师的理解、支持。 晚上 18:30,检查各班晚自习情况,各值班教师全部 到位。发现学校没有小卖部,校园尤其初中楼干净多了。 晚上 7:20,和一家长通电话,解释教师微调的原因。 家长对我的解释比较满意。现在大多数家长对孩子的教育 真的非常重
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