



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX 大学生综合素质评价自我评价大学生综合素质评价自我评价 大学生涯即将结束,好好做一个自我评价吧!下面是由 小编为大家带来的关于 XX 大学生综合素质评价自我评价, 希望能够帮到您! XX 大学生综合素质评价自我评价一 “人贵有自知 之明” ,真实准确评价自我,发扬优点,改进不足,是个人 发展完善之道。就近年的表现,我总结如下: 思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事 业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要 做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员 工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业 课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展, 培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学 习的能力。 工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同, 有创新能力。 生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼 以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜 欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们 融洽沟通,适应性较强。 当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自 我表现等。 “学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知 识应用于实践并再深入研究,坚持学习企业、经济管理知 识,使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。 在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是 老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、 热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋, 积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班 级及学校组织的各种活动。 大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比 以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负, 有文化的人,为建设社会主义做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好, 有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问 题,我就能做的更好。 积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人, 劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校 组织的各种课内外活动。学习之余,走出校门,本人珍惜 每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触 社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 XX 大学生综合素质评价自我评价二 四年的大学生 活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的 人才。四年里,我始终坚持“天道酬勤“的原则,一日三省, 自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所 成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。 在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以 个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观, 光荣地加入了共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖 国、热爱人民,拥护共产党的领导、拥护各项方针政策, 遵守国家的法律法规及各项规章制度;积极向党组织靠拢, 于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为 “优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树 立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面,本着学以致用,实践结合理论的思想, 在暑假,我在河南省辉县市 xx 国际大酒店实习,通过做服 务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所 大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味 愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的 世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点, 如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能 地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取 做到各方面都具有新素质的人才。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立 身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别 人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于 待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处 得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起 深厚的友谊。 在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到, 这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特 点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算 再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我 把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨 成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我 的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创造有价值的人生课件
- 先进泵站安全制度培训课件
- 创文标准培训课件
- 第14课 唐诗五首 野望 公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
- 《搭船的鸟》 说课稿
- 【大单元】二上第七单元 20《雾在哪里》 +公开课一等奖创新教学设计
- “环境描写”写作技巧48招法(讲义)
- 内河水运船员安全培训课件
- 聚合物药物递送系统-洞察及研究
- 兄弟连益智器具课件
- 《会计基础工作规范》课件
- 公证与婚姻家庭事务
- 产业园区运营模式(课件)
- 自动化设备机械加工件来料检验标准
- 水管风管沿程阻力计算书+局部阻力软件
- 软件工程导论课件(第六版)(张海潘编著)(1-13章)
- 全成本管理探索与实践
- 电烙铁焊接技术培训
- GB/T 40529-2021船舶与海洋技术起货绞车
- GA 392-2009警服雨衣
- 商务礼仪情景剧剧本范文(通用5篇)
评论
0/150
提交评论