xx小学一年级安全教育主题班会教案

XXXX 小学一年级安全教育主题班会教案小学一年级安全教育主题班会教案 提高自我防护与救护意识，下面是整理的小学一年级 安全教育主题班会教案 ，欢迎参考。 小学一年级安全教育主题班会教案(一) 教学内容： 小学生食品安全教育 教学目的： 1、让学生了解食品卫生安全知识，了解街边小吃的危 害，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食 物中毒。 2、提高自我防护与救护意识 3、让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购买不 安全的食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。 教学过程： 一、情境故事导入 师：民以食为天，我们吃的东西安全吗 欣赏几张图片，分辨食品是否安全 多媒体出示(观察日记): 每天放学都会有一种奇怪的现象：部分同学不是向家 的方向走去，而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了 一些色彩鲜艳、包装简易的小食品。有一次，我亲眼看见 老板用脏兮兮的手去拿香肠，同学们只是觉得味道好，可 大家知不知道你们的身体正被伤害着。 这些东西大多数是 三无食品，安全没保证如果长时间吃这些东西，可能造成 肥胖症，严重的可能会造成智力下降。 师：这篇文章告诉我们什么 生:不应该买校门口的小吃，可能有毒 师;老师收集了一些“街边的小吃” ，让同学们看看这 些好吃的背后到底隐藏了什么/ 1 烤肉串 烧烤摊挂羊头卖狗肉 廉价火卖 这羊肉 串是死猪 亚硝酸盐过多 吃肉串也会中毒 发红肉串可能被 染有毒“红粉” 2 麻辣烫 “麻辣烫”验出“罂粟底”地沟油做麻辣烫双 氧水发制福尔马林保鲜蔬菜肉食竟靠彩灯增色用病 死鸡熬汤加工麻辣烫 师:如果不小心吃了这些食品，会怎样呢 生：不舒服、拉肚子、中毒 二、如何让自己养成很好的习惯。 那我们避免这些呢，使自己养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品” 。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没 有厂址的食品不能买。许多饮料中都含有防腐剂、香精和 人造色素等，小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康， 所以，最好的饮料是白开水。 养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前便后及时 洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。 生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避免农药中毒。 2、坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品，做到放学 按时回家。 3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 4、其次做到“六不吃“，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、 不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、 不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选 择安全的食品是把住“病从口入“的第一关。 三、了解垃圾食品和健康食品。 四、如何养成良好的习惯 1 、了解食品相克 2、检验自己是否营养健康 3 不吃早餐的危害，养成合理健康的饮食。 五、老师总结 小朋友们，都爱吃零食，但往往在吃得高兴的同时却 忘记要看看食品是否过期，是否变质，是否安全，这存在 一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安 全放心的食品，保证自己的健康。 小学一年级安全教育主题班会教案(二) 时间：6 月 8 日 地点：一年级二班教室 参加人员：一年级二班全体师生 主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。 活动过程： 1、导入讲故事 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界 上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习 珍爱我们的生命防溺水教育。 2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手” ，今年 5 月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天 气逐渐变热，溺水的危险将增加。 在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识 而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四 不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不 去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过 长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水 漩涡。 4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： (1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张 开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸 直; (3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢 救： (1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一 腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的 头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述 处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做 1420 次，以后可 适当加快。 5、课堂