




免费预览已结束,剩余14页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
jiangxinormaluniversity 本科生毕业设计(论文)过程管理手册学号: 学生姓名: 选题编号:届别: 学院: 专业: 指导教师姓名及职称: 评阅教师姓名及职称: 江西师范大学教务处制说 明1.任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中;2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;3.本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全;4.本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表;5.本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各学院保存至学生毕业后四年。江西师范大学本科生毕业设计(论文)任务书学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 研究主要内容及基本要求 主要参考资料 进程计划第一阶段:2010年7、8月,学习毕业设计所需的相关领域知识并完成系统设计文档;第二阶段:2010年9、10月,完成系统开发,进行中期检查; 第三阶段:2011年11、12月,查阅文献资料,准备和整理毕业论文素材;第四阶段:2012年1、2、3月,完成毕业设计论文的撰写;毕业设计(论文)工作指导小组 (或教研室)审核意见毕业设计(论文)工作指导小组组长(或教研室主任)签名: 2011 年 7 月 15 日签名学生签名: 2011 年 7 月 15 日指导教师签名: 2011 年 7 月 15 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)开题报告学号 学生姓名 学院 专业 选题编号届别 指导教师姓名及职称 评阅教师姓名及职称中文题目 外文题目 开题报告内容一、 选题的依据及意义(含国内外的研究现状及发展趋势)二、 本课题的研究内容 开题报告内容三、 本课题的研究方案四、 研究目标及主要特色五、 工作进度六、 参考文献学生签名: 2011年 8 月 31 日指导教师签名: 2011年 8 月 31 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2011 年 07 月15日 至2011 年 08月31日进展情况记录毕业设计准备和需求分析、设计阶段:学生签名: 年 月 日指导教师意见 指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2011 年 9 月1日 至2011 年 10月15日进展情况记录系统设计与开发阶段:学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)个人工作中期自查学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2011 年 10 月16日 至2011 年 10月21日进展情况记录 中期检查和项目答辩学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2011 年 11 月1日 至2011 年 12月31日进展情况记录毕业论文准备阶段、查阅相关文献和资料:学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2012 年 1 月1日 至2012 年 3月31日进展情况记录毕业论文撰写:学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)个人工作总结学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 时间自2012 年 4 月 1 日 至2012年 4月15 日工作总结学生签名: 年 月 日指导教师意见指导教师签名: 年 月 日江西师范大学本科生毕业设计(论文)形式审查表学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 形式审查内容(在是、否、无相应的空格里打“”,“否”指未达到规范要求,“无”指没有相应要求或项目)项目是否无封面填写完整正确(含外文题目)文稿为a4打印稿文字编排格式规范统一有中文摘要(含中文关键词)中文关键词为35个有外文摘要(含外文关键词)有目录(标题文字、页码与内文相符)正文有小标题正文标点符号使用正确正文无错别字或病句参考文献有10篇以上参考文献含外文资料参考文献含最新期刊资料参考文献序号在文中有标注参考文献格式规范过程进展情况记录含中期自查过程进展情况记录含个人工作总结过程进展情况记录反映了学生的实际工作过程进展情况记录填写完整过程进展情况记录内容无逻辑错误图表设计与绘制规范附带了软盘等程序载体指导教师审查意见形式审查合格()不合格()指导教师签名: 年月日核查意见形式核查合格()不合格()学院毕业设计(论文)领导小组组长签名: 年月日江西师范大学本科生毕业设计(论文)指导教师评价表学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目指导教师评语指 导 教 师 评 分指标考核项目满分评分选题质量20%选题价值6选题难易度4选题工作量4选题符合教学培养目标6能力水平50%综合运用知识14查阅文献资料及资料应用6研究方案设计8研究方法和手段的运用(或实验操作)10外语应用4计算机应用2创新 6写作25%内容与题目相符5论文(设计说明书)结构8语言(表达准确、简炼,无病句,符合学术规范)6文字与标点符号(书写规范,标点符号使用正确,参考文献格式符合要求)4篇幅2学风5%工作态度与纪律5总分(百分制)100指导教师意见评分合格,建议提交答辩 是( ) 否( )指导教师签名: 年月日江西师范大学本科生毕业设计(论文)评阅教师评价表评阅教师姓名专业技术职务工作单位学号 学生姓名 专业软件工程毕业设计(论文)题目 评阅教师评语评 阅 教 师 评 分指标考核项目满分评分选题质量20%选题价值6选题难易度4选题工作量4选题符合教学计划培养目标6能力水平40%综合运用知识10查阅文献资料及资料应用4研究方案设计6研究方法和手段的运用(或实验操作)10外语应用4计算机应用2创新4毕业设计(论文)质量40%内容与题目相符4写作水平10规范程度3完成情况3成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)8设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况10篇幅2总分(百分制)100评阅教师意见评阅合格,建议提交答辩 是( ) 否( )评阅教师签名: 年月日江西师范大学本科生毕业设计(论文)答辩评分及成绩评定表学号 学生姓名 专业软件工程选题编号届别 毕业设计(论文)题目 陈述时间 10 分钟问答时间. 15 分钟答辩记录记录人签名: 年月日答辩小组评语答辩小组成员签名: 年月日指标考核项目满分评分答辩评分40%毕业设计(论文)质量50%写作水平10规范程度6完成情况4成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)14设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大庆萨尔图区开展“职引未来全国城市联合招聘高校毕业生春季专场活动”模拟试卷及答案详解(网校专用)
- 2025江苏南京技师学院招聘20人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(新)
- 2025黑龙江绥化市北林区劳动就业服务中心招聘公益性岗位100人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套
- 2025河北唐山幼儿师范高等专科学校选聘工作人员35人模拟试卷完整答案详解
- 2025年烟台市蓬莱区卫健系统事业单位公开招聘工作人员(23人)考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025年南安市部分公办学校专项招聘编制内新任教师58人(二)考前自测高频考点模拟试题及一套参考答案详解
- 2025年春季中国石油哈尔滨石化公司高校毕业生招聘模拟试卷及参考答案详解1套
- 2024年菏泽鲁西新区招聘城市社区工作者考试真题
- 2024年执业药师模拟试题附答案详解【综合题】
- 光大银行重庆市涪陵区2025秋招结构化面试经典题及参考答案
- 反走私宣传课件教案
- 患者安全管理培训课件
- 公司网络安全管理制度范本
- 内分泌性高血压筛查专家共识(2025版)解读
- 静以修身俭以养德
- 医院2025年度内部控制风险评估报告
- 药房采购员与验收员培训
- 计算机网络基础IP地址TFTP协议NAT配置等知识试卷
- 重症自身免疫性脑炎监测与治疗中国专家共识(2024版)解读
- 机动车检测工资格证考试题(附答案)
- 护士沟通技巧与人文关怀护理课件
评论
0/150
提交评论