初三校长在家长会上的讲话.doc

校长在家长会上的发言稿尊敬的各位家长：大家好！由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表长葛七中全体师生对各位从百忙之中抽出时间来我校参加家长会的家长同志表示热烈地欢迎！您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向你们表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生话在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会、学校共同配合。也只有这样方能圆满完成教育孩子成才的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解。从而达到育人的共识。首先我让大家了解两个方面内容，一是让家长了解今年学校的办学情况学校管理工作；二是有关甲流感防控工作和家长进行沟通交流；三是简单谈一下家庭教育。一、走“提高办学水平、促进均衡发展、突出管理特色”的发展之路近一年来，学校得到了上级领导和社会各界以及家长朋友们的关心与支持，我们根据长葛市教体局2009年工作要点部署安排和乡中心校督导要求，从学校的实际出发，确立了走“提高办学水平、促进均衡发展、突出管理特色”的发展之路。并依此开展工作。 1、加大设施投入，做好义务教育阶段均衡发展创建工作。 学校办学条件得到进一步改善。投资6.2万元新建了省级标准化理化实验室；更新了各功能室的老化电路；投资近六千元改造了学校食堂硬件设施和锅炉建设；学校安装了路灯照明设施；学校加强了校园文化建设，学校利用寝室文化、餐厅文化、墙壁文化、橱窗文化、标语文化等营造文化育人的氛围；添置了部分新图书，并坚持学校图书室常年对师生开放，为打造书香校园做好基础工作；花费5000元购买多种花草树木，扮靓校园，使学校环境更加整洁美观。由于工作安排到位，全体师生上下共同努力，学校此项工作成绩显著，在检查评比活动中我校排在了全市三十五所初中的第五名，其中学生食堂管理被评为市级优秀单位。2、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件。我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核心问题是“爱”。我们以“爱生”为主线，抓师德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，增强育人的感情投入，促进学生由厌学变为乐学、好学。每学期都评选师德标兵，开展优秀教师学习活动，对教师正面引导等。3、突出教育、教学首位、中心，扎实提高教育教学质量。 我们以“让每一学子都有一片成功的蓝天”为教育目标，开展丰富多彩的教育教学活动，激发学生勤奋刻苦的的学习精神；培养学生健全的人格和活泼开朗的性格；使学生具有良好的思想品德和健康的体魄，实施因材施教，开展素质教育工作，学有特长，促使学生全面和谐发展。 各位家长，在2009年中招考试中，我们长葛七中有29名学生顺利考入省示范性高中长葛一高，全校有125名学生考上全市重点高中。取得的成绩可以看出，我校的学生在省、市、区、校的各级各类竞赛活动中频频获奖，取得了一个又一个好成绩，可谓捷报频传。看着孩子们在学校取得一个又一个好成绩，看着孩子们的一点一滴的进步，看着孩子们在学校一天天长大，作为学校和老师，我们从心底里感到无比的欣慰。 本学期学校参加了乡中心校组织的七九年级进行了语、数、英的期中考试。从测试评估情况来看，各年级的成绩在全乡名列前茅。具体情况到第二个环节跟我们孩子的班主任和任课教师到教室后再做详细交流。 我们的学生在老师的培育下取得的突出成绩。成绩的后面，是老师一直以来的辛勤付出，是老师用血和汗水换来的，是来之不易的！早上起来最早的是老师（特别是班主任）可举例说明，晚上睡得最晚的还是老师（特别是班主任）可举例说明。老师家里也有老人和孩子，而他们也需要照料，老师确实不容易，工作和生活压力都很大。作为学校的一校之长，我真诚的给各位家长同志提几点建议：首先， 理解教师良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，没办法才请咱们家长到学校教育咱有些不争气的孩子。教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。4、 规范办学行为工作的落实。 主要包括以下几个方便的工作： 控制学生在校时间。初中在校学习不超过7小时。晚自习初中不超过不晚于21：30。早上起床时间初中不早于6：30。保证初中、学生睡眠时间不少于、9小时。 减轻学生过重课业负担。不得利用节假日、双休日组织学生集体补课。学生家庭书面作业实行总量控制，初中学生书面家庭作业总量分别控制在1.5小时以内。 建立促进学生全面发展的评价体系。以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生。 学校实行均衡编班，均衡配备教育资源，不以任何名义分设重点班和非重点班。未经省级教育行政部门批准，学校不得举办任何实验班。 认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。 选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。不得强迫学生订购各种教辅材料等。学校绝没有强制学生交任何费用，完全自觉自愿，然后如数上交，学校绝没有另立任何项目收费。2、 甲流感防控工作甲流感防控工作，不用我说，咱们家长通过听、看每天的新闻报道就已经清楚明白。作为学校，我们很重视这项工作的安排和操作，我们从开学初，就根据上级要求和学校实际，做了以下几个方面的工作：学校先后购置一般体温计近200支和额温计一只。分配到各班让学生坚持做好每天两次体温检测； 购置了药筒、白灰、84消毒液、洗手液、醋等消毒杀毒材料，及时对学校的厕所、教室、学生宿舍、餐厅等设施进行每天的消毒工作； 通过板报、报栏、宣传画、周会、广播站、班会、版面等形式对师生进行积极宣传； 做好发热学生的追踪记录工作。对于学生生病后，班主任必须每天和家长联系，询问病情，做好记录，并提出可行性意见； 做好零报告制度。根据学校应急预案程序，规范操作，按中心校要求做好发热学生的上报工作。三、下面简单谈一谈家庭教育教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，它是学生实现社会化的奠基教育。有位教育专家曾经在一次学生家长座谈会上说过这样一句话：“现在的封闭住读初中的学生教育成了五加二等于零”。众多家长也都为培养教育子女煞费苦心，那么怎样培养孩子“成才”？下面就家庭教育谈以下几点：（一）、要搞好家庭教育，就要真正关注孩子细节，这是教育孩子的前提。有人问及日本丰田公司总裁：“丰田公司是如何从一个名不经传的汽车修理厂成为世界五百强企业的？”总裁淡淡地回答“因为我们的员工能够在工作结束时把工具放回原来的位置”对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。（二）、要搞好家庭教育， 就要关注家庭。 我们深知：教育是一个全社会通力协作的巨大工程，日本教育界深谙此道。家长要有良好的教育观念，并能诱导子女正确做人，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将才能保证子女的心理健康成长。 有些家长到现在还不知道他的孩子是哪个班的，连班主任姓啥都不知道，连班主任的联系电话都不知道，学生在学校犯了错误，有啥事情班主任通知咱家长时，有些家长不以为然，以各种理由推脱，市里边很多家长很重视学生的学习，跟学校老师搞好关系，经常联系班主任或任课老师，共同沟通交流孩子的教育问题。（三）、家庭教育不可忽视父母的示范作用。人们常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。父母的示范效应具有较强的教育意义，家长要能主动的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。有的家长同志自己本身就对现在的教育有消极的想法，所以就不重视孩子的学习，学生学习差，家长就给学生说：“学习学不会就回来吧，我给你找了个打工的活儿，出去挣钱去吧”。而且部分家长还因此而骄傲，说自己的孩子出去打工挣的钱能自己照顾自己，不再向我们要钱了。殊不知，咱家长就没有长远的打算，等你的孩子将来年龄也越来越大了，他想干打工的活，人家老板也不会要他了。那他以后的生活也就成了问题了。我个人认为我校的学生懂规矩，讲文明，有合作精神。但自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。 二、现在不少家庭泾济状况比较好。希望家长要控制好孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的物品及学习用品。特别要告诫子女不要进网吧、游戏厅。 第三、不管您工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。 第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第五、及时与教师进行沟通 一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从不肯露面，个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就不管了。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。最后，我代表学校全体教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐！身体健康！吉祥如意！谢谢大家！ 针对九年级毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 九年级学生 1严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休一律教室午休，晚上熄灯后，及时就寝，由值班人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。 2加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。