



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012-2013学年度第二学期xx中心小学工作总结一年来,我校紧紧围绕县教体局的工作部署,坚持以办人民满意学校为目标,协助抓好学校基础设施建设;坚持以提高教育教学质量为核心,努力做好教学常规工作的督查;坚持以开展校本教研活动和“尊师爱生”主题教育实践活动为载体,大力加强教师队伍建设;坚持以强化安全教育责任为突破口,努力排解校园区域安全事故隐患;坚持以加强学生行为习惯教育为重点,积极推进养成教育,为学校的建设与发展做出了不懈的努力。现将本学年所做工作总结如下:1、加强校园安全管理 ,强化安全教育责任为了创办人民满意学校,建设一个良好的校园环境,我校早在去年上半年就启动了新的教学大楼建设工程。由于工程建设就在校园内,加强施工区域防护,加大学生课外活动的安全监管,不仅是施工单位的责任,也是我校全体教师应该承担的义务。一年来,我校从两个方面采取积极的措施,确保教学大楼施工期间不发生安全事故。一向学生广泛宣传建设新教学大楼的意义,使学生认识并树立“学校建设我享受”的主人翁意识;二是在校园增加教师值班岗位,明确值班教师责任,做到了只要有学生在,就有值班的教师在。因此,过去的一年,尽管我校校园安全隐患危机四伏,但我校班子成员和教师们个个做到了如履薄冰,绷紧安全这根弦,没有发生一起安全事故。现在学校的周转房还在紧张的建设之中,校园操场还很杂乱,在繁忙的临考期间,我校仍将把校园安全教育和监管作为第一要务抓实抓细,做到安全和教学工作两不误。2、加强教学常规督查,努力提高教学质量加强教学常规工作的监管督查,不断巩固和提高教育教学质量,是我校长期秉持的一个发展战略,也是我校近几年来教学质量得以稳定的重要因素。一年来,我校两个学期都定期和不定期的对教师的教学常规工作进行了督查。一是我们几位校级领导不定期的深入到教师办公室查教案、翻作业,深入课堂听课,了解教学进度和教学效果;二是教导教研处的几位教师在期中和学期末对每一位教师的常规工作进行普查并且按照要求进行评比;三是每个学期都举行了一到两次教学经验交流会,给教师之间的教学交流、相互学习搭建了平台;四是我校根据县教体局的要求制定了部分绩效工资分配方案,把其中30的绩效纳入到教学常规工作的奖励,有力的调动了教师教学工作的积极性。3、积极开展多项活动,加强教师队伍建设要巩固和提高教育教学质量,就必须加强教师队伍建设,就必须建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。在这方面,我校努力着、实践者。去年下半年以来,我校在县教体局的领导下,按照要求开展了以“尊师爱生”为主题的教育实践活动。通过几个阶段的活动开展,尤其是组织教师集中学习中国最美乡村教师和三清师魂等材料的学习,给教师的震动很大。同时通过对“师德标兵”的评选,以及教师部分绩效工资分配方案中,将教师职业道德定下底线,促使教师遵守职业操守,扎扎实实勤奋工作。我校对教师队伍建设,特别是提高教师、尤其是年轻教师教学水平的提高做了大量的工作。一是要求新近分配的年轻教师制定自我达标计划,促使年轻教师尽快地适应教学岗位,提高教学质量;二是教导教研处组织骨干教师对每一位年轻教师进行听课,帮助他们提高课堂教学效果;三是上下两个学期分别举行了语文、数学优质课竞赛,这既是年轻教师的学习机会,也是他们的锻炼机会,也使他们脱颖而出。四是教技处举行了教师制作课件比赛,让我们发现了课件制作的能手。4、加强学生养成教育,培育校园文化亮点虽然我校时处基础设施建设改造阶段,但非常重视校园文化建设。我们充分利用新教学大楼洁白的墙面,张贴古诗词和名人名言,张贴每班评选出来的学习之星、文明之星的巨幅画像,让墙面成为展示学校特色教育的窗口,成为校园内一道亮丽的风景。我校继续举办乒乓球、歌舞、书画和英语等兴趣小组,鼓励有特长、有兴趣爱好的学生参加,为参加竞赛、展示素质教育成果积蓄能量。然而,我校积极培育校园文化新亮点,不断丰富校园文化建设内涵,把学生行为习惯教育作为校园文化建设的突破口,以小学生日常行为规范为内容,千方百计加大教育力度,促进学生良好行为习惯、卫生习惯和学习习惯的养成。5、认真审视工作不足,继续加大工作力度一年来,在县教体局的正确领导和亲切关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下,我校各项工作取得了一些成绩。但也存在一些不足,必须进一步加大工作力度和创新力度,力争下一学年有个更好发展。(一)始终将校园安全放在学校一切工作的首位,特别是在校园施工建设时段,做到宁可不要速度,也要学生安全。目前,甚至到下半年校园工程建设还不能画上句号,不少隐患时刻威胁着学生的在校安全。今后,我校还要进一步增强教师的责任感,巩固我校安全工作成果。(二)我校部分工程尚在建设之中,校园文化成果难以得一彰显。今后还要继续发挥各个功能室的作用,加大兴趣小组活动开展的力度,使兴趣小组活动成为教学课堂的有效延伸,推进我校素质教育。(三)加大校本培训力度,积极开展骨干教师帮带活动,多组织开展运用现代教育手段辅助教学的讲座,邀请有技术的教师指导年轻教师制作课件和参加课件制作比赛。(四)进一步加强制度建设,健全完善学校各项管理制度,严肃规章制度的权威,提高制度的执行力。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8791afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced15ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced195ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af795ad9c91fe4ced1b6c8795add1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af29c91af4ced1b6c8795ad1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 矿矿区空气质量监测报告
- 人力资源管理的关键作用
- 推动员工信息共享的指南
- 2025专升本计算机基础知识测试试题及答案
- 仪表工业品牌建设方案拟定
- 信息安全政策与法规考核测试卷
- 卡通动漫中幕后工作者的职责和分工规定
- 养殖业扶贫开发方案
- 2025下半年嘉兴桐乡市国有企业公开招聘51人笔试备考试题及答案解析
- 2025年口腔科牙周炎手术操作技巧测试卷答案及解析
- YY/T 0471.3-2004接触性创面敷料试验方法 第3部分:阻水性
- PEP小学英语五年级上册第四单元全国优质课赛课一等奖《思维导图在小学英语复习课的应用》精品课件
- 主编-孙晓岭组织行为学-课件
- 新闻传播中的媒介素养课件
- 超疏水材料课件
- 中医刮痧法诊疗操作评分标准
- 《师范生教师职业能力证书》样式及说明
- 学校体育学(第三版)ppt全套教学课件
- 住建部《建筑业10项新技术(2017版)》解读培训课件
- Q∕GDW 12154-2021 电力安全工器具试验检测中心建设规范
- 胸痛中心各项管理制度汇编(2022年)
评论
0/150
提交评论