四年级上学期 数学老师发言稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 四年级上学期数学老师发言稿(精选 多篇) 大家早上好！ 很荣幸今年我能够担任咱们四二 班的数学及配班老师，通过家访和近三 天的学习生活我对咱们班的学生有了一 定的了解，我欣喜的发现我们的孩子们 非常的可爱。我期待通过我们的努力我 们的孩子学业能有所进步，能够对数学 产生兴趣，能够接纳我、喜欢我。 一、班级情况分析： 通过家访、到班主任和任课老师 的了解、以及三年级期末试卷分析、暑 假作业完成情况的分析可以看出一部分 孩子对数学学习兴趣较浓，书写认真。 还有一部分孩子学习个性显得不够稳定， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 对事物的认识和个人的情感不能客观的 分析，意志力尚不定型，自控力不强， 对人对事热情度高，但持久性差，注意 力易分散。 从班级的试卷看，大部分孩子解 决问题能力较好，还有部分孩子有错题。 孩子出现问题较多的地方是计算能力较 差，尤其是脱式计算，书写格式错误， 计算不准确，认真程度不够。填空和判 断出现错误较多，对题意的理解和分析 不够深入，不够全面。孩子的操作能力 有待提高，作图能力不强，对周长和面 积分不清，容易搞混，在计算时用错公 式，较复杂的阴影面积计算，有一部分 同学方法欠缺，不能灵活计算。 针对以上的班级实际情况，本学 期的培养目标是： 1、计算能力的提高 计算是一种能力，从中不仅可以 看到孩子对算理的把握，更重要的，它 反应的一个人做事的严谨和认真程度。 举一个最简单的例子：每次考试，分数 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的高低和计算题错题的多少都很成正比。 如果说孩子在知识上的漏洞决定分数的 多少，可是为什么分低的人，连最容易 得分的计算题都会错呢？真是态度和习 惯决定一切呀！ 计算的好习惯不是不 能培养，而是培养的过程很漫长，成果 又会出现时好时坏的反复。可是，放弃 了计算的巩固，也就等于丢弃了考试的 最大得分点。得不偿失。所以，计算能 力要继续培养。采取的措施是 a、每天三分钟口算，让孩子记 在本上，利用课堂或课下时间进行练习， 及时进行批改。这样一方面训练了孩子 抄写数字的准确性，另一方面锻炼了孩 子的计算能力。 b、经常开展计算专项测试。可 以自己出题测试，也可和其它的两个班 联合进行，以提高孩子的重视程度与计 算能力。 c、演草本与作业本，练习册和 二为一。在以前的教学中我曾用过专项 演草本，习惯好的同学能够按照老师的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要求将演草本夹在作业中，的确起到了 作用。但也有一些同学不能坚持，不两 天就没了。另外，孩子大了，懒了，不 想动手，总想投机取巧鉴于此，本期， 我想将作业本分成两份，四分之三写作 业，四分之一列竖式。练习册也是一样 将上部和下部留出作为列竖式的地方。 这是我的初次尝试，可能会造成作业乱、 脏的现象，还需不断的改进。 2、解决问题的能力以及探索能 力的培养 a、让学生牢记解题步骤，第一 步：多读题，对于比较难理解的，要反 复读，能圈出重点字词，划出条件和问 题。第二步。找等量关系。找出题中隐 藏的条件,并从中筛选出所需的相关条件。 第三步：列式计算，同时给学生总结几 种常用的解题方法如画线段图、图解法， 公式法，代数法，教会学生画草图。 b、解决问题时要求学生尝试写 出简单的小标题，以理清思路。 c、注重拓展思维训练。针对每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 单元所学的的知识，为学生挑选一些又 思维含量，有一定难度，有利于开拓思 维的习题，对学生进行经常训练，以提 高学生思维的灵活性，思维的开阔性。 为了更好的提高学生的审题能力, 我将在教学中重视孩子一步计算应用题 的练习。在练习中重视应用题结构的训 练，如根据条件补充问题、根据问题补 充条件等，这种题目经常训练，它对于 提高学生分析数量关系的能力很有益处 的。家长朋友们不妨也可以进行尝试. 3、培养学生的预习能力 将课堂知识前置，每天新课预习 要求有三，其一， “阅读教材，畅谈收获 ” 在将例题读通、读清、读懂的基础上说 说自己知道了什么？要写出答案，其二， “大显身手”试做例题后面配套的习题， 其三， “质疑乐园 ”将自己的疑问困惑记 录下来。检测方式：每天课上先出示几 道预习的检测题，让学生试做，有多少 人作对，有多少人做错一目了然，问题 在何地方也暴露出来了，另外，了解、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 询问孩子预习中存在的疑难困惑，针对 检测中的问题以及预习中学生的疑难进 行知识的讲解，这样才能在错误中找到 根源，在疑难处点拨达到画龙点睛之效， 也给学生留下深刻牢固的印象，使他们 不仅知道什么样是正确的，还能知道什 么样就会错误，从而达到举一反三，触 类旁通之效，同时，每天讲解完后立即 纠正预习中的错误，做到预习中的错误 当堂纠正以加深理解，巩固强化知识。 课堂的精讲，势必会给学生留下 多练的课堂空间，所以在剩下的时间， 就要给孩子增加习题的难度变化题型， 提升知识的容量，以增强孩子的灵活应 变能力，和举一反三应用能力，达到学 一而应千变之效，避免课堂上知识看似 学会了，而考试考不了好成绩，总觉的 没有学过这类题，其实真正是没有学透、 学活、学用。 最后对我们的家长朋友们提几点 希望 1、 希望每星期打开一次孩子桌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从 一本本子上也能看出一个孩子的学习态 度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语 言。 2、 和孩子一起分析试卷，从一 下几个方面分析，看是否认真审题，看 是否认真书写，看是否积极动脑，看平 时基础知识是否扎实。 3、对于学有余力的孩子，建议 家长们让孩子阅读数学课外知识或难度 较大的习题，对于部分学习能力稍弱的 孩子，认真做好每次作业，书本上的基 础知识能够掌握，扎扎实实的走好每一 步。 各位家长，一切为了孩子，希望 各位家长能与我们多交流，多探讨，期 待着在我们的共同努力下，孩子们能够 健康成长，为他们今后的学习打下坚实 的基础。 四年级家长会数学老师发言稿 贾继华 各位家长： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 首先感谢各位能够在百忙中抽出 时间参加我们的家长会，召开家长会的 目的的为了加强老师和家长之间的联系， 相互交流一下我们班的孩子在校和在家 的情况，以便我们老师能够及时的调整 策略，提高教学质量。同时也让各位家 长了解孩子最近这段时间的表现。很多 家长，虽然我们很少见面，但我们的心 是相通的，都是为了孩子。所以今天我 们在这里想和各位家长交流这样几个问 题： 一、对学习能力方面的一些要求： 1、理解能力方面，要关注学习 习惯的培养。 独立思考。认真细致。孩子的作 业一定要在规定时间内去完成,不能有潦 草马虎,为使孩子养成良好的习惯,提高 正确率与责任感,不是说作业一写好往旁 边一扔或是迅速的收进书包里，代替这 种行为的是要能养成检查作业的习惯。 上课听讲。现在课堂上出现了两种情况， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 认真听讲的上课每个环节都很积极；不 认真的手上小动作不断，还说话影响别 人听课，如果这样的一个听讲状态听进 去的东西会有多少？及时订正。我们学 生目前在学校常做的就是课堂作业、补 充习题等，到订正时内容已不是很多， 有的同学的习惯相当好，能非常快的改 完教上来，但也有不少学生非常的磨蹭、 拖拉、手里拿着需要订正的作业，一会 跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天， 有时拖拉到放学留下来。 2、需要注意的方面，提供一些 建议。 帮孩子克服浮躁的坏习惯。我们 知道人一浮躁，就静不下心来，一会儿 想这，一会儿想那，学习时也是蜻蜓点 水、浮光掠影，不踏实。学习不踏实学 什么都做不好。这里有几点建议：一是 家长在家要给孩子营造一个宁静的学习 环境；二是正确引导孩子的好奇心；三 是孩子心情烦躁不好时可以先不急着做 作业，做到先让孩子的心平静下来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 帮孩子养成对自己的学习负起责 任的意识。首先问一下大家，每天孩子 的书包是谁整理的。有的学生今天布置 的作业他完成了，可是收上来一批，对 了没几题，我对他们说：“这样的作业， 还不如不做。 ”这样的学生对作业的质量 不负责任。也许我们一些同学已经养成 了家长检查作业的习惯，他只对作业任 务负责，而作业质量与他是没有关系的。 这样的习惯非常不利孩子的后续学习。 上面我已经提到了认真细致，其实归根 结底，有了对学习的责任心，就自然而 然会认真细致了。建议首先可以和孩子 一起检查作业，二对孩子作业中的错误 不要表达自己的修正意见，建议孩子重 新思考。三放手让孩子自己去检查作业； 像整理书包这种事情家长大可不必为他 整理。如果忘了什么，如果受到老师批 评，那也是给他一个教训，有了这个教 训也许他以后就不会忘了。 培养会考试的习惯。到四年级数 学学习已不同于低年级了，抽象知识增 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 多，难度加大如果考试还像以前老师读 完题，学生也做完，就交卷那是不可能 的。这就要培养孩子做题时认真仔细， 会做的争取一遍做对，这就要求自己养 成认真审题的习惯，而恰恰是刚读四年 级的孩子们的弱项。 培优补差要跟上，就数学而言到 了四年级是第一个出现两极分化的时期。 主要是看谁先适应现在的老师，谁先适 应现在的学习，因为低段和高段肯定是 不一样的。当然第二个两极分化应该在 六年级学了分数、百分数应用题后。因 此现在的基础很重要对于学有余力的学 生来说，不能局限于书本，书本上的都 是基础比较简单，有了基础那就一定要 多做一些拓展性题目，对所学知识有更 深层次的运用；而对于一些学习书本知 识有困难的学生来说，家长就要多花点 心思扶着他了，这些学生要重基础。而 对于处在中游的学生家长要把握好度， 对 自己的孩子有一个恰当的评价。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 再者就是有的学生学校里的任务都不能 完成，我们家长也不清楚就，往家教那 里一放就不管了，在那里人多的话是不 是能关注到他这也是个问题。总之我们 家长的作用应该是很大的要发挥起来。 三、学生近期存在的一些问题： 1、操作、画图。我们前面在第 二单元学习的角的度量以及第五单元平 行四边形梯形的知识时，这些涉及到了 很多方面的画图操作的问题，如画一个 角，量角等。比如给你一个三角形画高， 比如画平行四边形的高等等，当然我们 学生大部分能够画出来，但在具体动手 画的时候往往不是忘了标直角符号，就 是没有找到对应的底再画高，有的同学 可能怎么画垂直线段都忘了，画出来的 高根本就不和底垂直。有心的家长应该 注意到了上次单元试卷上不少同学就有 这方面的体现。 2、计算能力不过关，家长千万 不要把“粗心 ”这个词挂在嘴边。你的这 个词为孩子的学习不认真找了很好的理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 由，可是这个理由是不存在的。我是这 样说的：“错误多了，就是这段时间孩 子的学习心思或习惯有问题了。 ”要么不 安心，要么态度不端正。我常说：“态 度决定一切。 ” 四、关于数学家庭学习辅导 1、真正关心孩子的学习 首先是仔细检查。有的父母说： 我文化水平低，不会教。其实这不是借 口。文化水平低的父母虽不一定能看得 懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的 作业，因为作业可以反映出孩子的学习 情况。有些父母认为：教书是老师的事， 反正自己不懂，由学校去教好了。这种 态度是不对的。正确的态度应是主动、 经常地与老师联系，了解孩子的学习情 况，倾听老师的意见，把孩子在家中的 学习情况告诉老师，并根据孩子的特点 和短处，采取相应的措施，帮助孩子学 习好功课。 2、要指导孩子养成自觉检查的 好习惯。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 在完成作业后要督促孩子主动检 查和评价自己的学习过程及结果，及时 纠正错误的认识和错误的计算，不放过 任何一个小小的失误。让孩子自己养成 检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的 错误，那样不会让他有深刻的印象。让 孩子自己检查，如果错了自己负责。我 说过了，数学不查，做错了，就做的没 有意义。 3、重视数学语言发展，为聪明 插上翅膀。 4、注重孩子学习过程，正视孩 子考试成绩 分数只能作为评介孩子的一个参 照，90 分与 100 分的孩子的数学能力究 竟相差多少，不是仅分数就能说明的， 我们得具体分析才是。 5、指导孩子学会思考。 对于孩子遇到的问题，要让孩子 说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍 题，俗话说：熟读百遍，其意自现。所 以你可以让他多读几遍题，有可能他在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 读的过程中自己就会了。周末的作业最 好安排在星期六，不要等到周日的晚上 再着急写。 6、理解尊重学校与教师的教育 行为，定期与教师进行沟通。送给各位 家长几句忠言：好父母都是学出来的。 好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。 好沟通都是谈出来的。 好成就都是比出来的。 祝愿各位家长合家幸福、身体健 康、工作顺利！ 四年级家长会数学老师发言稿 万周萍 尊敬的各位家长： 首先感谢各位能够在百忙中抽出 时间参加我们的家长会，召开家长会的 目的的为了加强老师和家长之间的联系， 相互交流一下我们班的孩子在校和在家 的情况，以便我们老师能够及时的调整 策略，提高教学质量。同时也让各位家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 长了解孩子最近这段时间的表现。很多 家长，虽然我们很少见面，但我们的心 是相通的，都是为了孩子。所以今天我 们在这里想和各位家长交流这样几个问 题： 一、本学期的学习内容及重难点： 从整体上看，这册教材所涉及到 的知识点非常多，而且都是比较难的。 比如一些以前在奥数上才要求掌握的内 容现在落实在我们的课本中，要求我们 所有的学生都要掌握。但是我们不能说 教材太难我们就不去管他，那也不行， 正所谓会者不难，难者不会，我们老师 在课堂上尽量把这些知识点易化，尽量 使学生达到熟能生巧。而能否克服这些 难点其实也就要看学生学习能力的培养 了，下面我就这个方面跟家长朋友交流 一下。 二、对学习能力方面的一些要求： 1、理解能力方面，要关注学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 习惯的培养。 独立思考，学会自己检查。有些 题目必须让孩子先思考，虽然他的想法 有时候不正确，但孩子究竟有了思考的 过程，不能养成每次写数学作业，就喊 “妈妈，你来看看这题 ”，一会又喊 “妈 妈你来看看这题” 。时间一长，不会思 考了，每次都是妈妈你来看看。所以， 假如你的孩子也有这种情况，请你对孩 子说，多读题目自己试试看。你可以在 孩子做完了作业，自己检查后再给孩子 检查，假如真的有不会的，你可以再给 他讲解。这样孩子就能够学会独立思考， 而不会事事都依靠你。 认真细致，规定作业时间。孩子 的作业一定要在规定时间内去完成,不能 有潦草马虎。为使孩子养成良好的作业 习惯,提高正确率与责任感,我们要让孩 子养成自己检查作业的好习惯。而不是 说作业一写好往旁边一扔，让父母检查 或是迅速的收进书包里。 认真听讲，积极举手发言。在课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 堂上，老师一个问题下去，学生会有以 下几种表现：1、会的学生在下面喊出 答案，不会的学生就听风是雨跟着喊， 如果接着追问“ 为什么” ，就不会回答了， 只能尴尬地愣在那儿；2、制止了这种 现象后，一个稍微有点深度的问题下去， 就没几个学生举手，一个个低着头就像 犯了错误似的，等我喊了一个学 生起来回答时，其余没举手的学 生就哗啦啦全举起了手，其实他们根本 没有动脑筋思考，只是做做样子而已， 我经常说他们是“ 自欺自人 ”。3、还有 一些学生在下面不经思考地乱喊，其余 学生要么随着别人的喊声乱喊，要么干 脆坐在那儿不动。以上这些情况，我也 跟一些家长谈过。经常有家长对我说， 老师，你多叫我的孩子起来回答问题。 我也想多叫几个学生回答问题，可是有 的学生一堂课坐到完，也没举过一次手， 让我怎么叫他呢？再说，一堂课就那么 多问题，能够让大多数学生回答一次， 已经很不错，如果他不举手，就失去这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 个机会了。而现在数学课堂上的问题， 只要稍微有点难度，很多学生就不愿意 动脑筋思考，也就谈不上举手发言了。 长此以往，孩子的学习成绩就会逐步下 降，这也是家长们最不愿意看到的了。 及时订正，巩固知识。我们学生 目前在学校常做的就是练习与测试、补 充习题等。一般我都是把学生容易出错 或错误较多的题目讲解后再订正的，有 的同学习惯相当好，能非常快的改完交 上来；但也有不少学生非常的磨蹭、拖 拉、手里拿着需要订正的作业，一会跑 去玩了，一会拿了笔在手中玩上半天， 有时拖拉到放学，就只能让他回家，这 样一次一次累积起来，时间长了，有很 多知识不能掌握并巩固，慢慢地成绩就 会走下坡路了。 2、需要注意的方面，提供一些 建议。 帮孩子克服浮躁的坏习惯。我们 知道人一浮躁，就静不下心来，一会儿 想这，一会儿想那，学习时也是蜻蜓点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 水、浮光掠影，不踏实。学习不踏实学 什么都做不好。以前，我一直对学生说 我们有句俗话“ 心静自然凉 ”，如果用在 学习上我们可以改一下“ 心静而学 ”。当 然你的孩子如果能静能动那是最好的， 如果做不到，那我认为先让他静下来。 这样才能对学习有利。这里有几点建议： 一是家长在家要给孩子营造一个宁静的 学习环境；二是正确引导孩子的好奇心； 三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着 做作业，做到先让孩子的心平静下来。 帮孩子养成对自己的学习负起责 任的意识。我任教两个班，我经常发现 爸爸妈妈到学校来跑的比较忙，今天给 孩子送书，明天给孩子送作业等。这些 经常丢三落四的孩子其实就是缺乏基本 的生活自理能力。既然生活方面不能很 好地自理，那可想而知对于自己的学习 肯定是不怎么样的。有的学生今天布置 的作业写在黑板上，明天交来却做错了， 问他原因，说是没记下来，忘记了。有 的学生的作业虽然做了，收上来一批， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 对了没几题，这样的作业只有数量没有 质量，从中也能看出 学生的学习态度怎样。也许我们 一些同学已经养成了家长检查作业的习 惯，他只对作业任务负责，而作业质量 与他是没有关系的。这样的习惯非常不 利孩子的后续学习。上面我已经提到了 认真细致，其实归根结底，有了对学习 的责任心，就自然而然会认真细致了。 建议一先可以和孩子一起检查作业，二 对孩子作业中的错误不要表达自己的修 正意见，建议孩子重新思考。三放手让 孩子自己去检查作业；像整理书包这种 事情家长大可不必为他整理。如果忘了 什么，如果受到老师批评，那也是给他 一个教训，有了这个教训也许他以后就 不会忘了。 培养会考试的习惯。到四年级数 学学习已不同于低年级了，抽象知识增 多，难度加大。这就要培养孩子做题时 认真仔细的习惯，会做的争取一遍做对， 这就要求孩子自己养成认真审题的习惯， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 而恰恰是刚读四年级的孩子们的弱项。 要争取让孩子做得又快又好，这样才有 时间检查。我们班里就有几个同学作业 速度超慢，每次考试几乎都不能完成。 如：四班的庞红旭、张华、宋妍、等， 四班的潘健、顾丽娜、承淑琪等。 提优补差要跟上。现在的基础知 识很重要，对于学有余力的学生来说， 不能局限于书本，书本上的都是基础比 较简单，有了基础那就一定要做一些拓 展性题目，对所学知识有更深层次的运 用；而对于一些学习书本知识有困难的 学生来说，家长就要多花点心思扶着他 了，这些学生要重基础。而对于处在中 游的学生家长要把握好度，对自己的孩 子有一个恰当的评价。 三、今后数学学习需家长配合的 地方 1、每天与孩子进行亲切交流,和 他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么 地方不懂,今后打算怎样做,以如此的方 式试着检查孩子的学习情况,及时查漏补 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 缺,做到坚持不懈。当然交谈时,要有耐 心,不能简单粗暴。 2、与教师进行沟通,因为每个孩 子的进步和成功与家长的关心是分不开 的,对于学生的优点,不好的习惯以及在 教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师 保持联系,共同寻找最好的教育方法,让 我们共同把孩子的数学学习搞得更好。 谢谢家长们的配合！ 四年级数学教师家长会发言稿 各位家长你们好！ 首先感谢各位能在百忙之中抽出 时间来参加这个家长会，也感谢你们对 我工作的大力支持。 一、期中考试成绩分析 考题比较简单,但是为什么有些孩 子的成绩却不理想呢？其主要原因有以 下方面:1、态度不端正卷面不整洁, 书写差;2、没有静下心来做题计算 题丢分的多，填空题目根本就没有读清 楚，比如：比较数的大小，按照从小到 大排列，有些同学没有认真读题，是按 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 从大到小排的，5 个空就 5 分；3、没有 认真检查的良好习惯。 二、本学期学习内容 本学期共有八个单元：大数的认 识，角的度量，三位数乘两位数，平行 四边形和梯形，除数是两位数的除法， 统计，数学广角，总复习。大数的认识 更需要细心，很容易多写或少写数位， 尤其有 0 的。角的度量、平行四边形和 梯形，是对几何更深一步的学习，需要 学生有更强的逻辑思维能力。 1、计算是数学学习的重点：培 养学生的计算能力，要重视基本的口算 训练，口算既是笔算、估算和简便运算 的基础，也是计算能力的重要组成部分。 只有口算能力强，才能加快笔算速度， 提高计算的正确率。因此，每位同学都 要打好口算基础，加强口算训练，提高 口算能力。 2、解决问题：找重点和数量关 系。分析已知条件之间的关系，想公式。 本学期初步学习了行程问题，要把三个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 公式记牢，学会用线段图。还学习了 “买几送 1”的问题，很贴近生活 三、学习存在的问题 1、学习的主动性和自觉性不够 强。比如：作业不能按时完成， 按时 完成的质量也不高，有些甚至抄作业或 者胡乱一填来应付；上课铃响了还没有 进到教室，进到教室不能安静下来；有 些同学到校比较早，但不进教室，而是 在校园或校外玩，有些进教室不是学习， 而是聊天或者发呆，等老师来了才开始 学习，他们觉得是为老师家长而学，是 父母和老师“ 要我学” ，而不是 “我要学”， 学习缺乏主动性。 2、不能合理安排学习时间。有 些同学放学先玩，然后写作业，作业写 到很晚，睡的晚导致上课打瞌睡，影响 课堂效果；有的同学想提高学习成绩， 但是学习方法不对，上课的时候写作业， 下课了没有学会，没有把握好上课的 40 分钟，没有抓住重点。 3、竞争意识不强。有些同学对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 学习缺乏积极性，觉得好坏都无所谓， 考试不好了，当时难受一下，很快就忘 了，缺乏学习的动力。 4、学习比较浮躁。有的孩子比 较聪明，在三年级之前，不太认真学习 也能取得比较好的成绩，然而到了四年 级就没有那么简单了，四年级学习的知 识处在小学学习中段的末期，将要向小 学高段过度，课程一下子变得难了，稍 有马虎，学习成绩就有可能落下来。数 学中的四则运算，应用题的分析、理解 等，与实际生活联系更多了。由于各方 面的原因，有个别学生本学期学习成绩 有所下降，可能有些家长也感觉到了， 很多孩子的学习比较浮躁，并且 现在学习内容深了，就有些吃力。 5、对待作业的态度不认真。每 天的作业可以很好的反应出当天学习内 容的掌握情况，是查漏补缺的好机会， 所以要认真对待。大多数学生没有养成 检查作业的习惯，写完了就交给家长签 字，有些家长也不太重视，没有检查就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 签字，家长对待作业的态度对孩子影响 非常大，孩子对待作业也越来越敷衍。 有些学生不太重视口头作业，认为不用 写的都不是作业，有时候口头作业比纸 上作业更重要。 学校教育离不开家庭教育，如果 一个孩子没有良好的家庭教育，那么不 管老师付出多大的努力，都收不到完美 的效果。 四、所以，在这里我向家长朋友 们提出几点建议： 1、关注孩子的学习习惯和作业 完成情况。不要只关注学习成绩，不关 注学习过程，养成好的学习习惯，能起 到事半功倍的效果，家长也会越来越省 心，现在的操心正是为了以后的不操心。 有的家长羡慕那些好学生的家长，很让 人省心。 。 。 。 。 。 。 。 ； 2、关注孩子的细微变化，关心 孩子的内心世界，多与孩子交流沟通， 发现进步及时进行表扬，发现不好的变 化，及时纠正，不要到了无法改变的时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 候才后悔莫及； 3、关注孩子的伙伴群，孩子现 在没有稳定的判断是非的能力，身边的 小伙伴对孩子的影响非常大； 4、关注孩子书包里的物品，经 常有孩子带玩具到学校，有的家长给孩 子吃饭的钱，孩子却用来买了其它的东 西，有的甚至从家里偷偷拿的钱，家长 都不知道，除了这些还要检查孩子学习 用品准备情况，经常有孩子忘带书和练 习本，这学期两个单元的几何学习，要 用到三角板、直尺和量角器，本来学生 画图能力就差，课堂练习的时候还没有 学习工具。 “父母是孩子一生的老师” ， 您 对孩子的关注直接关系到孩子的未来。 为了孩子的健康成长，为了我们美好的 理想，我们必须一起努力。当然我的工 作中也有不尽人意的地方，望大家提出 宝贵意见。如果大家还想了解孩子的更 多情况，我们可以个别交流。我相信， 你们的到来，将会使孩子们的学习成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 更上一层楼。最后，祝愿您的孩子早日 成为优秀的人才！祝各位家长工作顺心、 天天开心！谢谢大家！ 尊敬的各位家长： 你们好! 首先要感谢各位能够抽出时间参 加家长会，我们都知道，四年级是小学 阶段转折点的后期，即将进入小学高段 了，数学知识的难度有所增加，很多孩 子感觉学习有些吃力，家长们也都反映 辅导孩子作业有困难。我们学校是寄宿 制学校，学生周一到周五都在学校学习， 家长们所要关注的其实就是孩子的周末 作业，我也经常在群里、甚至是校讯通 里向家长们呼吁“ 关注孩子的学习，从 关注孩子的周末作业开始!”今天，借这 个机会，我就想和大家谈一谈“如何使 学生养成认真完成数学周末作业的习惯” 这个话题。 数学作业每天都有，而且是必不 可少的。不管是多聪明的孩子，都需要 练习来巩固所学内容。而作业是学生学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 习情况的一面镜子，我要通过它所反馈 的信息，及时了解孩子们的掌握情况， 并进行有针对性的辅导和教学。大部分 学生在学校里已经养成了良好的作业习 惯，我所带的两个班级中也从未有不交 作业的现象，即使有些孩子有些拖拉， 我都会及时追着孩子，盯着他务必完成 作业和学习任务，只有这样，才能保证 每个孩子跟上班级学习的步伐。但是在 检查学生周末作业时，却发现很多的问 题，需要我们共同努力一起解决： 现象一：有些同学总是以各种理 由推拖、甚至不做周末作业：作业不见 了、忘了带回家、不会做、没时间等都 是交不上来作业时孩子们讲述的理由， 但是在学校里，这样的情况是不可能也 不允许出现的。周末作业里却频繁出现， 我想这与部分家长对孩子学习关心不够 是有很大关系的。 现象二：有