xx年春季期九年级家长会发言稿

XXXX 年春季期九年级家长会发言稿年春季期九年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 您们好！欢迎并感谢您们在百忙之中抽出时间来参加 家长会，共同商讨孩子的学习、教育问题。 我是您孩子的语文老师，非常遗憾的是前两次家长会， 我因外出学习而错过了与家长们的见面交流，有缘总会相 见，相信这次我们不会再次错过(又接到通知，因参加市教 研室的备考会，有可能赶不到，但我的心是和您们紧紧联 系在一起的因为孩子。我会准备好发言材料，要 语文科代表曹燕同学代表我发言)。 九年级了，马上面临中考，所以老师、同学、家长都 更关注这次期中考试成绩。我先向家长们汇报一下：这次 语文考得不是很好，优分只有 16 人，还有 3 位同学不及格， 这在以往都是很少见的。我们师生共同分析了原因，就试 卷题目而言，注重基础，有些课外题型如标点、语病修改 与高考题型接轨，我们平时根本没有训练过，对同学们来 说有一定难度，课外语段小说阅读是古典小说水浒的 节选，文白夹杂，为学生的理解也增加了难度，不好把握， 作文听，多美 ，很多学生没有扣“听”这个词，没有从 声音的角度去突出听的感受，作文分普遍很低。一句话， 试卷本身有难度。就人的因素而言，主观上，我在平时教 学及复习时，没有强化落实，导致书本上的死知识如课文 内容填空，文言文翻译失分严重，同学们花在语文学科上 的时间和精力也很少。客观上，这次阅卷老师扣得较严， 特别是作文，分给得较低，全年级优分只有 33 个，在中考， 是远远不止这个数的。中考中，作文是有很多满分的，一 般实验班四五十个优分是完全没有问题的，那时，试卷更 严密，难易更适度，改卷也更客观公正。 所以，我对同学们的一检、二检乃至中考语文都是有 信心的，这份信心来自我对教育的责任，来自我对您们孩 子们的爱，来自同学们的努力和在座的家长们的支持。下 面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作 简要地介绍。 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。我觉 得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其 他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成 良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民 的基本素养。中考语文卷面分就有四分，对练字我们要有 高度的重视。我班有这些同学已进入了第一批免于练字的 行列：邓 xx、杨 xx。还有一部分已有了相当的进步，只有 极个别的同学还要端正态度，强化练字，如乔 xx 等同学。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰 富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平 时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读 书，读好书，阅读能力也有了较大的提高。通过长期的阅 读与积累，同学们的作文水平就会有提升。家长们可以看 看邓临风的这学期的摘抄本， （给家长们展示）每天坚持读 书，并把自己感兴趣的，对写作有帮助的，能丰富我们的 各方面的知识的都摘抄下来，家长们，您可以看看您孩子 的摘抄本，您知道您的孩子读了那些书吗？您给她定了或 买了哪些书吗？我们有很多同学不爱读书，不爱摘抄，一 学期下来，厚厚的一个本子仅仅写了几页，这在实验班， 在很多男生身上存在，如各科成绩都很优异的周姚、潘岭、 刘星雨等同学，他们写作上，在语言的优美，叙述的生动， 思想的深刻，见解的独到上就与那些爱读书，爱摘抄的学 生有很多大的差距。 三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习 语文的兴趣。兴趣是学生最好的老师，孩子有天生的好奇 心，天生都有学习的愿望，于是我尝试放手，去挖掘每个 孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能量。比 如在语文课前，进行课前三分钟演讲，通过活动锻炼和提 高孩子的胆量，思维，表达。我发现很多同学思维敏捷， 口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。如梁 语、赵俊雯、李龙、刘星雨、潘岭等同学演讲生动精彩， 深受同学们的喜爱，我觉得这就是孩子们个性。我们还举 行读书交流会，让孩子们听演讲，看电影，我还经常运用 电教手段教学 总之，让学生快乐学习。 四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽 松自由的氛围。课堂上，我们是既严肃又活泼，在课外， 我要求同学们写日记，周记，把生活中的一些平凡小事， 及他的感悟写下来。有的同学把学习，生活中的一些烦恼， 困惑在日记里倾诉，我能帮他们化解的，就给他们在本子 上写下来，我喜欢听同学们的心声，愿意与他们交流，在 沟通中加深了解，增进情感。下面，我给家长们展示日记 和周记写的好的典型杨丹、艾丹枫同学，可以说，每篇日 记、周记都是她们汗水的结晶，一篇日记有时相当于有些 同学三四篇，这是她们对生活认真观察、体验、感悟而来 的，家长们，您看过您孩子的日记或周记吗？您知道您孩 子心理想些什么吗？如果不知道，看看孩子的日记，陪陪 孩子写周记吧。 以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长 朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们 的要求。 1、语文的外延就是生活，同学们更多的学习语文的课 堂在家里，在社会，在自然。放下手头的工作，只需要半 个小时，你就能做一个尽责的父母。双休的时候，多和孩 子聊聊天，多翻翻孩子的作业本，说不定您的一次不经意 的谈话，触动了孩子的心弦，拨开了他心中的迷雾，成了 他写作的好素材。 2、亲近孩子，还要锻炼孩子，没有经历，就没有体验。 所以，家长们要让孩子多做一些力所能及的家务活，多带 她们到外面去，只有亲身体验了，积累丰富了，他的思想 才真实、深刻，才能写出有真情实感的、有见地的文章。 3、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要 理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他 们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多 少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼 神就可以使他们很满足、充满动力了。 最