xx年春季幼儿园园务计划

XXXX 年春季幼儿园园务计划年春季幼儿园园务计划 XX 年春季幼儿园园务计划一： 一、指导思想 认真贯彻、落实、执行纲要精神，开创一流的家长学 校，转变家长育儿及教育观念，提升家长育儿水平。成立 幼儿园教研中心，培养一批幼教骨干教师，加强幼儿园管 理，增强工作人员的服务意识，及时体察家长的需求，并 针对问题及时寻求最佳解决途径，做好幼儿保健，严防流 行病的发生；合理制定幼儿膳食，保障幼儿身体健康成长。 二、工作目标 1、加强环境建设，完善保教设备。 2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量， 落实体、智、德、美等诸方面全方面发展的教育，把幼儿 培养成身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗的好儿 童，把我园办成邛崃市农村园林式名园。 三、园况分析 1、我园创办于 20xx 年初，占地面积共 2580 多平方米，是 一所二级一类绿色园林式幼儿园。办园十年以来，为了更 好的创造新的教学环境，我园先后多次对教学环境活动场 地、厨房、设备实施进行扩建投入，增设了新的绿色草坪、 益智玩具，一直坚持以质量生存，以特色谋发展，深的家 长的信赖和支持。 2、我园拥有一支敬业爱岗、业务精湛，素质全面、结构合 理的师资队伍。全园教师全部经过培训，并获得多项教师 基本功技能大赛奖项。如： 20xx 年 5 月，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园 长 20xx 年 5 月，教师舞动天竺少女荣获教师技能大赛一 等奖 20xx 年 5 月，安科平老师荣获市教师技能大赛歌唱一等奖 20xx 年 5 月，詹丽萍老师荣获市教师技能美术大赛一等奖 20xx 年 6 月， 郭琴建老师，编排的幼儿舞蹈荣获邛崃市欢 庆六一童心向党文艺大赛三等奖 20xx 年元月，郭琴建老师编排的教师舞蹈荣获邛崃市：劲 舞暖冬文艺大赛优秀奖 四、问题与压力 1近年来，周边园舍新、实力强的幼儿园纷纷林立，使市 内幼教行业竞争激烈化。教育现状对我们提出了更高的要 求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职 工的紧迫感、使命感、责任感。 2我园师资力量上存在的教科研基础知识薄弱问题，致使 许多教师对教育科研仍存有畏难心理，教科研工作应加强 指导，进一步深入开展。 五、具体措施 （一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代 化。 1进一步理顺幼儿园内部管理体系，建立科学高效的管理 运行机制，初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。 2充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖 励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全 园教职工的工作积极性。 3全面深化五制改革，真正把园长负责制、全员聘任制、 岗位责任制、考核奖惩制、结构工资制落到实处。要按上 级教育主管的部署和要求，积极稳妥地搞好学校内部人事 制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。 4通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使幼儿园管 理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和 管理理论。 （二）优化教育教学环境和办学条件。 1合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设 施，绿化、美化、净化校园，营造优美、幽静、舒适的育 人环境。 2加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园 管理规范化、科学化、系统化、程序化。 3配置各类专用区角，增添小型活动器具及其他体育设施， 为幼儿提供宽阔的活动场所与充足的活动器具。 （三）建设高水平、高质量的师资队伍。 1教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积 极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提 高。鼓励教师参加继续教育和后学历培训。树立终身教育 思想，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化 底蕴。 2开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求 教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业 技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教 学任务。 3努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要 求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓 网络知识，自由地上网交流、获取信息。 4引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专 业特长的教师，使我园师资结构更为多元化、立体化，并 通过此举措促进我园才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教 育进程。 （四）强化特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水 平。 1坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽 责，为社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位 孩子。 2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保 育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修 学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。 培养幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作 息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和 体育活动，以科学的方法开发幼儿智力。 3以科技特色主导课题为中心，根据研究中遇到的实际问 题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深入、细致 地进行科技教育研究。要求在未来 5 年时间内，能够总结 出一批质量优、立意新的教育论文以及结题报告。 六、本学期每月具体工作安排（略） XX 年春季幼儿园园务计划二： 在过去的一学期里,新的领导班子本着“团结进取,求真务 实、以人为本”的工作作风,齐心协力,在全园教职员工的 配合、支持下,幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效 益,抓环境创设;建师资队伍;深入教科研;启动家园互动,在 大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示 范岗、全国英语十佳优秀实验园、市艺术教育先进园、电 化教育被立为市科技项目,为孩子的发展了营造了清洁、宽 松、愉快的环境。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯 彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持 “以德办园、依法治园” 。以幼教“两个法规”和幼儿园 教育指导纲要为依据,优化领导班子结构,规范科学管理, 加大现代教育设备投入,加强教科研力度,更新保教理念,充 分利用家庭与社区有利资源,形成教育合力,推动保教质量、 推动素质教育,共同携手创省级示范园。 二、各项工作内容及措施 (一)管理工作 1、科学配置园领导层结构,在教师中产生 1 至 2 名德才兼 备的副园长,确保幼儿园持续发展。 2、本着以教师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制 度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度。 3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制度严;执行严; 落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细 (常规管理过程 细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深入一线,为教师提 供有益的帮助,并为每月评绩提供依据。 4、建高素质师资队伍,多渠道、多方法进行培训。 加强领导队伍建设,使之成为一只有一定的政策水平和业 务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信赖的领导班 子,让教职工乐教、安教。 加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育 人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,不 断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的教 师形象,营造一个有序的人文精神环境。 制定详细的学习工作计划,采取多种形式组织各部门人员 业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观摩与 讨论、交流与论坛相结合,逐步转变各岗位人员教育观提高 业务能力。 组织全园性教师普通话培训及普通话大赛,促进教职员工 普通话水平的提高。 5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应 的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定 基础。 6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务。 规范艺教班管理,扩大艺教班规模,采取内外相结合的形 式,执教者必须经考核后方能在艺教班任教。加强园内艺教 班教师的培训工作,提供学习机会,不断提高艺教班教师专 业能力。 加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档 案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努 力做到让每位家长满意。 充分发挥教师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、 方便于家长服务项目。 (二)保教工作 1、增强身心健康意识,促进幼儿发展。 加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作, 把幼儿传染病的发病率控制到最低限度。 坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建 立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深 入班级给予适时指导。 科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量。 加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保 育工作。 教师以真挚的爱心,以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度,为 孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止伤害他们 的人格与自尊。 保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好 的生活、卫生、学习习惯。 2、注重活动的组织,让幼儿的情感、态度、能力、知识、 技能得以全面发展。 调整幼儿一日活动时间,满足幼儿发展需求、满足教育教 学活动需求。 引导教师用新的教育观指导其教育行为。 确保户外活动时间,根据不同年龄的需要,投放相应的体 育器械,创设活动环境,培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿 的动作发展得以满足,同时提高幼儿身体素质。 提高活动区效能,教师根据幼儿年龄特点和发展需求,结 合教育目标设置活动内容,投放适宜的操作材料。业务园长 及保教主任加强活动指导,提高教师对区域活动的指导水平,让 孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、 态度、能力等得以主动发展。 注重外墙饰、活动室环境的教育功能,及时了解幼儿所需 进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容。 在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教育、日常生活 中的基本常识教育,提高幼儿自我保护意识和基本生活能力,体 现生活既学习。 创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激 发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。 在全面教育中求特色,各班教师在对孩子进行全面教育的 同时,根据教师自身特点,开展富有特色性的兴趣活动。 将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的兴 趣,普及日常用语和课堂用语。 组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。春游、运动 会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、 自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、 “六.一”各班特色展示活动。 (三)教研工作 加强教科研管理工作,注重资料积累,分别以年级组、课题 组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质 量。 1、继续开展中央教科所“十五课题幼儿园学具”实验,定 期组织学具班教师学习、研讨,提高研究应用能力。实验组 做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工 作,家园合作,充分发挥学具教育功能。 2、完成省级立项课题“小班生活活动入厕、盥洗、喝 水”的调查与研究的结束工作。 3、拓宽思路,采用多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂 活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和 班级中营造幼儿学英语的氛围。 4、尝试“整合课程”课改研究,并向家长宣传有关课程精 神,取得家长的支持与理解,并进一步互动。注重课改资料 积累,建立“整合课程”研究档案,为下学期推广工作奠定 基础。 5、各班组根据新纲要精神,结合本班组实际拟定小组 教研课题,给予教师实际帮助。 6、继续加强青年教师队伍建设,开展“传帮带”教研活动, 通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。 7、全园性开展“教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参 与活动区指导”研讨活动,充分发挥区域活动的教育功能。 (四)家长工作 1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次讨论、座 谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的 发展、幼儿园的发展而努力。 2、利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与 教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。 3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互 动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。 4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿 情况,教育上达成一致,共同培养幼儿。 5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿经验、教师 教育经验交流、论坛或知识竞赛等,逐步让家长与幼儿园在 教育幼儿上达成共识。 (五)后勤工作 1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到及时发现和消除事 故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。 2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示 牌、垃圾桶,从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。 3、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供 有利条件。 4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规 范化制度管理。 5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年 龄特点,“形”上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿营 养量。 6、保管员必须做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍 的登记工作,服务于一线教师,为老师们查阅资料、领取教 学物品提供便利。 7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清 月结。做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才。 三、逐月工作安排（略） XX 年春季幼儿园园务计划三： “一年之计在于春” ，当春天缓缓向我们走来的时候，我们 又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿 园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发 展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐， 要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需 要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成， 要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的 指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神， 树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以 科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提 升教师整体素质。 二、工作目标： （一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。 （四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。 （五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 （六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 （七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： （一）加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、 教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等， 并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些 计划的认真实施，并进行客观评价考核； (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不 断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化 职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为 我园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动， 把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学 的有效性。 2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通 过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩 研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使 教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高 教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩， 学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 （三）加强教职工队伍建设 提高师资素质 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想， 幼儿园教育 指导纲要 ，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业 道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的 责任感。 2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过 丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习 和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工 作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体 罚幼儿。 4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位 培训考核。努力提高教职工的业务素质。 （四）加强教育教学管理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类型游 戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的 开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自 我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发 生。 3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要, 有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏 活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深 入。利用“妇女节” 、 “劳动节” 、 “植树节” “六一”等节日 开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内 各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加 强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安 全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产 的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮 食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。 切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并 且要组织幼儿游戏或学习活动） 。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施， 保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作， 并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染 病工作。 5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调 换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用 家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、 幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采 购、进出仓、验收的管理，实行食品 24 小时留样制度，杜 绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态， 同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高 幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼 貌”教育、卫生习惯教育。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制 定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病 率控制在最低限度。 （六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根 据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动， 征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣 传预防疾病及安全问题的教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的 支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任 务的意义和班级的具体事项与工作。 （七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿 的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴 服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不 迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日 生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动 遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集 中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举 手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮 话。按时完成老师课堂上布置的作业。 （如绘画、折纸、手 工小制作等）爱护书本、学习用品等。 (八)充分发挥后勤作用 切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身 心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使 用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点 是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全 工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力 的培养。 (九)继续做好档案整理及网站建设工作。 四、各月工作安排：（略） XX 年春季幼儿园园务计划四： 一、情况分析与展望 本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大，她们主 要是依据传统的宣传及教学形式，特别是一些办园时间长、 人际关系广的幼儿园，加之地域性及地方观念的影响，今 年将是我园面对外界各项压力的关键一年，我们将时刻保 持特设办园与周边幼儿园拉开差距，充分发挥我园硬件环 境与软件师资力量的优势，合理规划，统筹资源，为下学 期幼儿园招生作好充分的准备工作，争取在 2 年内成为覆 盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿 园。 二、指导思想 依据中央幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动 课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教 育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于 社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保育工作 （1） 、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学 习保育业务，不断提高保育的素质。 （2） 、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发 展。 （3） 、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为 其一生的发展奠定良好的基础。 （4） 、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿 进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼 儿生命安全。 （5） 、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消 毒保健工作。 （6） 、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况， 并及时给予耐心妥善处理。 （7） 、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防 接种工作加强幼儿身体健康（督促家长） 。 （二） 、教育教学工作 （1） 、吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新 课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、 学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教 育教学新方法，促进保教质量不断提高。 （2） 、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定 确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼 儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的 生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知 识技能等方面的发展。 （3） 、通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活 动情况。 （4） 、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿 语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提 高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班，最 后扩展全园。 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，训练舞蹈与 幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使 幼儿体验数学的重要和兴趣。 丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的 能力。 节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等（六一儿童节、 母亲节、劳动节） 。 开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。 (三)培训工作 努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业 化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我 发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作 用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保 每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。 1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。 2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教 师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵 4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。 (四)教研工作 逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课听课 说课议课”一体化，用活生生的教学现场作为案例， 以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、 评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探 讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做， 用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教 师的过程。 1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学 观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内 容。 2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听 互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的 平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。 3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公 开观摩，带动全体教师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动” ，成 立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反 馈家长对幼儿园工作的意见、建议。了解幼儿园的教育教 学活动，促进幼儿园工作的进一步发展（让家长参与进来， 有助于今后我园打造知名度、形成品牌效应，树立良好的 口碑，使家长成为我们今后招生宣传的义务广告员） 。 2、加强家园联系栏与公告栏建设，对家长达到家、园教育 同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时 间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家 访；逐步适当实行节假日举行“家园同乐”活动等进一步 密切家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼 儿园的发展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持， 与当地政府及各兄弟幼儿园建立联系，寻求合作，加大教 育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及 外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政 策性，保证幼儿园工作的顺利开展。 (七)团体工作 1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益 的活动。 2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生 命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同发展世纪幼儿园。 4、组织各类有助于教师成长学习的知识竞赛、业务讲座、 娱乐活动等。 XX 年春季幼儿园园务计划五： 一、情况分析 本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对 竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。 二、指导思想 依据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实 际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活 动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理， 真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习 保育业务，不断提高保育的素质。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其 一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进 行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿 生命安全。 (5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒 保健工作。 (6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况， 并及时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接 种工作加强幼儿身体健康。 2、教育教学工作 (1)、进一步学习领会规程 、 纲要 、 指南精神，探 讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学 观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师 应学会关爱、学会