乐为读书鼓和呼

乐为读书鼓和呼乐为读书鼓和呼 领导干部读书学习，小而言之，可以提高个人的文化 素养；大而言之，更能提升自己履职创新、为人民服务的 本领与能力。下面，笔者结合自己在读书学习过程中所思 所悟，谈点自己个人的心得与体会。 中华民族历史悠久、文化灿烂。在五千年的历史进程 中，读书始终被人们认为是传承文化、获得知识、涵养情 志的最佳途径。古人对读书有过许多精辟的论述。宋代理 学家陆九渊写过一首题为读书的诗：“读书切戒在慌 忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。 ”强调读书切戒慌忙，要“熟读精思” ，贵在“涵泳” 。明 朝宰相于谦把读书看作“乐”事。他的读书诗写得十分真 切：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千 字，胸次全无一点尘。 ”清代学者袁枚读书诗云：“读书不 知味，不如束高阁；蠹鱼尔何如，终日食糟粕。 ”认为读书 不解其中味，囫囵吞枣，无疑与“蠹鱼”一般。陆游冬 夜读书示子聿诗曰：“古人学问无遗力，少壮工夫老始 成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”诗人告诫儿子要 想成就学问在少壮年时就得下苦功，只从书本上得来的知 识还是表面的，要彻底了解事物的本质还需亲身实践。明 代大科学家宋应星怜愚诗云：“一个浑身有几何，学 书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。 ”忠告 人们读书要专一，不要信马由缰、见异思迁。宋代哲学家 朱熹在观书有感中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影 共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ”把读书和人 的知识更新比喻得非常生动。读书要读通，读活，犹如清 池里的活水那样，这就是读书的最高境界。 古人的这些读书学习经验，对于我们今人来说，不仅 没有过时，而且随着岁月的流逝更显出真知灼见。作为领 导干部，在读书上，不仅要向古人学习，而且更要超出古 人。 要把读书当作一种责任需要。如今的时代已经不是靠 汗水就能做好工作的时代了，知识密集，信息奔流、科技 飞速发展，实践无止境，学习也无止境。要适应不断发展 变化的客观发展的形势，与时俱进地解决新情况新问题， 就必须坚持不懈地去学习。学习最基本、最重要的途径就 是读书。一个人读书越多，对客观规律的认识也就越深刻， 对工作也就越具有探索性与创新性，否则，就会被飞速发 展的社会所淘汰。无论是为了个人进步或社会发展，无论 是为了传承华夏文明、高扬民族精神或不断开拓创新、提 升我们整个国家的创造力，都需要我们养成和永远保持读 书的习惯。要多读书，会读书，善读书，把读书变成自觉 的需要，变成一种必不可少的习惯，看作是一种责任。 要把读书当作一种品位追求。作为一个社会人，每个 人都无时不在思索如何不断地提升自己的品位。修养、学 识、素质从哪来？答案只有一个，那就是读书。中央电视 台第 12 届青歌大赛上,有位“羊倌歌王”在文化素质测试 这个环节上，把英国、澳大利亚国国旗错认为中国、日本 国国旗，引起场内一片哗然，即使歌者的演唱再怎么动听， 表演再怎么出色，恐怕亿万观众和评委也很难给他定位为 高素质歌手了，这是一个典型的素质问题，究其根源则是 读书太少。俗话说的好，读万卷书，才能行万里路，人生 在不断地前行，也就注定了人的一生必须不断地读书、学 习，也就有了活到老、学到老不朽名言。每个人不可能都 成为每一行业、学科的行家、专家，但每个人都应把自己 应该知道的搞明白，把自己该学的知识学好。只有这样， 才能在工作中、生活中、交往中不犯低智错误。 要把读书当作一种心灵升华。古人云：“索物于夜室 者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。 ”世世代代一切 有成就的人，几乎都“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年” ，注 意从书籍中吸取营养和力量。一个人的精神发育史就是读 书史。人类最伟大的智慧、最伟大的思想没有办法从父母 那里通过基因来拷贝、遗传，而是深藏在那些最伟大的书 籍之中。没有读书就没有个人心灵的成长，就没有人的精 神的发育。读书不能改变人生的长度，但它可以改变人生 的宽度；读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生的 气象。笔者在读世界是平的过程中，心灵受到了极大 的震撼：在托马斯弗里德曼笔下，世界变平了，组织变 平了，思考的方式也变平了，竞争已没有了任何边界，鼠 标点击之间，一切固定的东西都在瞬间烟消云散了。松开 你的双手，可以拥抱世界；握紧你的双拳，就跟世界绝缘， 变化就是如此无情和巨大。面临着平坦的世界这样巨大的 变化，我们将如何自处？最重要的一点是不断强化自己的 竞争力。用弗里德曼的话说：“这是新时代条件下每个人 都应当培养的能力。在这个时代里，一切和部分工作都将 不断受到数字化、自动化和外包的挑战，而且新的工作和 新的行业也将越来越快地涌现。在这个世界里，要想脱颖 而出，不仅看你了解事物的多少，也要看你了解的事物的 方式。因为你今天了解的事物可能很快就会过时，其速度 之快恐怕你连想都想不到。 ”努力培养自己的创新精神，对 未知的世界保持一种强烈的好奇心和激情，才能不断地与 时俱进，使自己永远立于不败之地。 读书可以使领导干部打破个人视角的局限性，可以促 使领导干部从多角度、多层次去理解家国天下，进而使自 己为社会发展多做贡献。领导干部应树立终身学习的观念， 把读书作为终生追求，把