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XXXX 年暑假义务家教社会实践报告年暑假义务家教社会实践报告 转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能 不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情， 重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。 在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的 统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合 在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了 18 名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务， 受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬 子晚报等媒体报道。 我们 18 个人在学校分完组之后就各去各所在的社区， 并保持着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩， 当然我是负责其中的一，二个。自己是第一次家教。虽然 没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了 充分的准备，还是比较有自信心的。刚开始可能是由于之 间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。 没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，在 画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。到做作 业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作 业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。没想到交一个小 学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我 累个半死。回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得 真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好 这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可 避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有 适应孩子心理的发展。使小孩对自己产生一种排斥心理。 应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练 习着画了一些，基本上是草稿。没有真正的一幅正式一些 的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成 功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起那些注重结 果的家长的一些看法。 转眼间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了， 毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓 励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几 次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在 家教结束时也取的了比较满意的效果。 在一起的时光总是那么的短暂，实践的时光就这样结 束了，实践给了我很多很多，给了我什么叫做快乐，什么 叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个 整体。短短的一个月的实践，我想我懂了好多好多。看似 简单的一个活动，在开展中会遇到很多大大少少的阻碍和 困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学 生们的积极配合才能够开展起来的。所以人际关系是活动 展开的一个重要的奠基石，每年都有很多的学生大学毕业 和高中毕业，参加大学生实践的人员一年换一届，要组织 一个活动，就要调动新的实践学生的热情。在调动中又增 加了我的人脉，更
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