xx年大学生暑期社会实践总结报告

XXXX 年大学生暑期社会实践总结报告年大学生暑期社会实践总结报告 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡 导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友 善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这是我们党顺 应全党和全国人民的共同期待、是通过总结社会主义核心 价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主 义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作 出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、 促进社会主义核心价值体系教育，具有十分重要的现实意 义和长远的历史意义。大学生是即将踏入社会的新鲜力量， 要深入的践行社会主义核心价值观就要先从社会的新鲜力 量入手。我们要深入了解当代大学生对社会主义核心价值 观的认同感，促进大学生的全面发展 活动过程 前期准备：7 月 18 日至 20 日,借助络查阅相关资料;准 备调查问卷问。 活动过程：我们发现在 XX 年 11 月召开的十八大，首 次用 12 个词 24 个字概括了社会主义核心价值观。十八大 报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平 等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培 育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐 是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层 面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内 容。之后许多大学都十分重视价值观教育，也做过一些调 查，那我们如何做到“创新”呢经过组员们努力思考，我 们决定从身边的同学、朋友入手，探索不同年级的学生对 社会主义核心价值观的理解，及社会主义核心价值观对不 同年级的学生的影响。 当我们拿着问卷兴致勃勃的准备大干一场时，我们遇 到了最艰难的事，并没有很多人愿意填写调查问卷。我们 及时发现了这个问题，最后通过讨论，我们决定先让班级 同学填写一部分问卷。经过整理之后发现，班级同学对社 会主义核心价值观有一定的认识，可以看出学校的各种活 动对同学们对价值观的认识有很大影响。之后，我们陆续 找到一些同学填写问卷，由于天气比较热，我们的进度很 慢，直到 7 月 25 日才正式完成所有问卷。 7 月 26 日，我们把问卷分成 5 份，发给组员分别统计， 因为组员都曾做过类似的统计工作，我们只用了半天的时 间就完成了统计工作。我们发现大一、大二的学生大约有 一半对自己的价值观不明确，而大三以上的学生基本上有 明确的价值观。所以，学校教育对大学生树立社会主义核 心价值观有重要作用。剩下制作视频的工作由组里两位男 同学完成。 活动心得：青年大学生正处于人生观价值观形成的关 键时期，我们的思想观念趋于成型，但仍有加大的可塑性; 我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别能力欠缺。赢得青 年就赢得未来，以社会主义核心价值观加强大学生教育， 具有鲜明的时代意义和现实意义。作为大学生的我们要以 积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提 高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇 于创新的精神。艰苦奋斗、务求实效，坚持学习科学文化 和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的 统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理 想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热 爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革