中学党支部学习调研阶段查找问题情况总结报告

中学党支部学习调研阶段查找问题情况中学党支部学习调研阶段查找问题情况 总结报告总结报告 在学习调研阶段，涌泉中学党支部充分认识做好查找 问题阶段工作的重要性。在学习动员的基础上，认真做好 敞开大门、查找问题阶段工作，通过各种形式广泛征求群 众意见，深入进行问题查找，找准存在的突出问题，深刻 分析原因，采取各种措施，征集各层面对我们学校教育教 学工作的意见和建议。在 9 月 28 日，我们支部着重完成了 以下工作： 一、设立三个沟通方式。 设立意见箱，开通涌泉中学党支部意见反馈电话：开通意见反馈电子信箱：ylxyqzxxx。设 立每周三为校长接待日。 二、召开三个层面的座谈会。 9 月 28 日上午，召开了全体党员座谈会，下午召开了 家长代表、行风监督员座谈会和全体教职工大会，会上传 达了 27 日教育党委学习实践活动推进会议的精神。广泛的 征求了社会各界对我校教育教学方方面面的意见和建议。 三、发放三份问卷。 在 9 月 28 日，涌泉中学党支部，面向学生，学生家长， 社会各界分别发放了师德师风调查问卷，致家长一封信， 征求意见函。通过问卷的形式，就人民关心关注的教育教 学质量，师德师风，领导能力等问题广泛征求意见。 四、调研走访。 9 月 28 日中午，领导班子一行五人，深入社区，学生 家庭，人大代表，政协委员，企事业单位进行走访调研， 广泛听取各届对学校办学的评价与要求。 五、问题的梳理。 经过形式多样的调查研究，把社会各届的意见和建议 进行了归纳总结，统计出了涌泉中学党支部在各方面存在 的问题，其中，共性问题 9 条，个性问题 6 条。 （一）共性问题。 1、教师老龄化趋势加大，中青年教师明显不足。 2、学生外流现象极为普遍，奔向县城，周边城市的比 例较大。 3、硬件设施明显跟不上学校教育教学的要求，音体美 理化心理室器材药品严重不足。 4、九年义务教育阶段小学与初中教育与管理脱节。 5、教育管理机制不健全，绩效工资没有落实，人员管 理缺乏有效措施。 6、教育教学经费不足，奖惩机制难以运行，教师工作 积极性不高。 7、农村中学教师评优、晋级比例太小，中级职称评定 困难。 8、农村中学宿舍食堂符合要求的几乎没有，急需新建， 稳定生源。 9、教师进县城定居的越来越多，对教育教学产生了一 定的影响，也增加了不安全因素。 （二）个性问题。 1、学校音、体、美、卫生、心理健康教师缺乏，专业 不对口，兼课情况普遍存在。 2、学校操场坡度较大，雨水冲击，造成水土流失严重， 操场水沟密布，影响学生活动。 3、教学楼顶年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墙皮脱 落，污损，教育教学活动无法正常开展。 4、校园绿化、美化方面需要规划。 5、校园文化健设需要加强，学生活动要丰富多彩。 6、个别教师不够爱岗敬业，工作态度不端正。 以上是我支部在学习调研阶段查找问题情况。我们坚 持了实事求是的原则，有什么问题就查找什么问题，什么 问题突出就重点查找什么问题。对存在的问题，既不有意 掩盖，避重就轻，也不把自身存在问题说成是别人的问题， 更不把属于主观因素造成的问题推到客观原因上