“小升初”自我介绍

“小升初小升初”自我介绍自我介绍 进入 3 月份，小学毕业班家长对“小升初”的关注热 度持续上升。同时，本市民办初中也适时地推出咨询会和 校园开放日等活动，让家长和学生能更近距离地了解学校。 在第一期“升学信箱”中，我们请来徐汇区西南模范中学 校长汪劲松，聊聊今年“小升初”的最新动态和学校的校 园文化。 动态 1 300 字自我介绍成“必争之地” 汪劲松说，西南模范中学欢迎有意愿报考的家长来校 进行登记，领取登记号后登录学校站下载学生登记表，填 妥后发往指定邮箱。汪劲松说，对每个报考西南模的学生， 学校都将安排面谈的机会，这不仅体现了对每个孩子的尊 重和重视，对学校来说可能好苗子就会在面谈的过程中 “脱颖而出” 。 从去年开始，本市民办初中拒收简历实行上报名，这 令不少手握大把竞赛证书的小五生“无法展现”这些证书 的价值。而从上报名的表格来看，基本信息这几项每个学 生的填写都大同小异，很难“另辟蹊径” 。但“精明”的家 长同时意识到，唯一可能与其他学生有所不同的是 300 字 的“自我介绍”这一栏，这给了学生和家长“自由发挥” 的空间。因此，这短短 300 字成了五年级学生和其家长的 “兵家必争之地” 。汪劲松说，各学校对 300 字的自我介绍 如何写并没有做出硬性规定和统一标准，按照上流传的固 定套路来写也没有必要。学校还是希望能通过这几百字的 介绍先了解一下孩子的兴趣、爱好、特长和个性。 动态 2 学校招生看什么 有些家长曾急切地咨询：汪校长，我的孩子没学过奥 数，更没有任何奥数的证书怎么办，学校会不会收他呢对 此，汪劲松回答得很干脆：不要紧，奥数没学过怕什么。 他坦言，学校对奥数等竞赛和考证考级证书看得不是很重， 它们也不是学校录取学生的唯一标准。小学毕业学生的学 习成绩差异不会太大，学校从成长手册中就可看出学生在 小学中的大致情况。汪劲松强调，学生的学习情况，不仅 可从分数上获悉，更可从他的学习习惯、字写得好不好等 细小处了解到。 汪劲松认为，在小学中学得好不一定在中学里也学得 好，目前有些孩子学得好可能是因为他超前学习，但到了 六年级这些知识其他学生一样会学到，这时大家就会在同 一起跑线上。也不排除这种可能性，个别学生在外只超前 学到了“半桶水” ，但是在课堂中他却觉得似曾相识就不听 了，时间一长，之前积累的优势不仅荡然无存，相反还有 可能落下风。因此汪劲松强调，在小学阶段还是应培养学 生对学习的兴趣、掌握适合他们的学习方法并养成学习的 好习惯，这些对孩子将来的学习都是有深刻意义的，也是 将来在学业上取得好成绩的基础之一。而中学的教育则是 让学生想学、要学和肯学，更强调学生的主观能动性，为 今后学生在大学的学习中拥有一定自主学习能力打下扎实 的基础。 动态 3 提倡“偏爱男生” ，了解、理解不能少 不少家长都有这样的担心和疑惑：男生在初中阶段各 方面发育得都比女生晚，不仅在成绩上女生占上风，在一 些行为规范上女生也更乖巧、讨人喜欢，这是不是代表着 男生会比较“吃亏” ，学习上就比不过女生呢但是在汪劲松 看来， “读书”讲求的是心态，如果喜欢老师和学校，那学 生对学习的积极性会提高。 汪劲松说，在西南模范我们提倡“偏爱男生” ，但这并 不意味着男生犯了错就一味偏袒，或者女生有了进步就视 而不见。因为初中低年级男生在心理和生理的发育上比不 上同年龄段女生，这是普遍客观事实，他们更容易犯错， 所以在选择教育他们前不妨了解他们犯错的理由