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文档简介
中学控辍保学情况的调查报告中学控辍保学情况的调查报告 南*镇位于山阳县城东南 65 公里处,全镇辖 18 个行 政村,97 个村民小组,人口 18130 人。全镇总面积 230 平方 公里。全镇有中小学校点 30 处。*中学是南*镇唯一的一 所初级中学,现有在校学生 485 名。南*镇境内山大沟深, 素有“八山一水一分田”之说,经济文化落后,学生流失现 象严重。今年,*中学为了配合“创教育强县”,为了切实 做好控辍保学工作,学校坚持“依法治教、依法执教、防治 结合、综合治理”的方针,按照“依法控辍、管理控辍、联 动控辍”的思路,齐抓共管,经过不懈的努力,取得了一定的 成效。 一、基本情况 *中学现有 12 个教学班,在校学生 485 人,七年级 151 人,八年级 158 人,九年级 176 人。本学期我校有 3 人转出。 七年级辍学 3 人,八年级辍学 6 人,九年级辍学 7 人。辍学 率分别为 2%、%、4%。 二、学生辍学原因分析。 学生辍学、外流,主要有以下四个方面的原因: 1、学生个人原因:一是学生因学困导致厌学,失去学习 兴趣。这是学生辍学的一个主要原因。义务教育阶段小学 毕业生全部升入初中,本来学习成绩就参差不齐,有的学生 小学基础太差,到了初中,课程门类增多,部分学生学习跟不 上,出现严重学困现象,于是产生厌学情绪,从而导致辍学。 二是绝大多数留守儿童缺乏必要的亲情和关爱。开学初,学 校要求各班主任对学生父母打工情况进行调查,结果显示: 学生中监护人有一人在外打工的 31 人,父母均在外打工的 28 人。虽然家中有一些老人和父母任何一方在对他们监管, 但监管力度显然弱了许多,特别是上了年纪的老人对孙子孙 女的监管形同虚设,以任其自然型为主。三是一部分学生的 自制力差,自我约束力不够,是非观念淡薄,容易受到他人的 影响而辍学。 2、社会原因:部分学生和家长受新的“读书无用论” 思潮的影响较大。特别是近年来,高考并轨,高校扩招,收费 增多,大毕业生不包分配,自主择业,双向选择,就业困难。 农民送子女读书“跳龙门”的主要目的实现不了,便不但不 劝学,反而劝退。学生的学习积极性差、学习自信心不强, 从而导致学生辍学。 3、家庭原因:一是某些家长受传统的就业观念和现实 利益的影响,也使一部分学生走上了辍学之路。初中生已具 备了简单的劳动能力,家长为解决劳动力不足或为眼前利益 所驱动,不愿送子女上学,让子女在家做家务活或外出打工 挣钱,因为在农村识几个字就足够用了。这种小农意识和自 给自足的思想束缚了一些家长和学生,造成一些学生过早离 校,到社会闯荡“江湖”去了。二是个别家庭经济困难也是 学生辍学的一个原因。由于*镇经济不发达,农村经济不景 气,一些困难家庭,无力护持学生完成学业。三是个别家庭 的变故,也容易使个别学生辍学。四是少数家长有重男轻女 思想,认为女孩子识得几个字就行,送女孩读书不划算。 4、学校原因:一是学校经费紧张,仅靠有限的办公费开 展教育教学工作,教学设备陈旧老化,教育硬件无法满足正 常教学需要,校园生活单调乏味,对学生没有吸引力。二是 少数教师的教育教学水平不高,教育教学方法简单,体罚和 变相体罚学生的现象时有发生,导致部分学生辍学。三是学 校不能满足部分家庭对高质量教育的需要,部分家长把子女 送到条件相对较好的城市学校校就读,致使我校学生大量外 流。 三、控辍保学的建议和措施。 制止小学生辍学工作任务艰巨,难度很大,必须下大力 量,加大措施,常抓不懈。为此,要抓好以下几点 : 1、加大教育法制宣传力度,切实做到依法治教。一是 每年开学前,各级政府、学校要积极开展中华人民共和国 教育法 、 义务教育法和未成年人保护法普法宣传 活动,让家长、学生知法懂法。二是积极开展教育执法检查。 政府与学校,学校与学生家长、学生之间签订义务教育合 同,让家长、学生知道未成年人不完成九年义务教育属于 违法行为,从根本上解决小学生流失的问题。三是对于一些 行之有效的方法举措,要持之以恒,狠抓落实,使之真正落到 实处。 2、教育行政部门要深化教育教学改革,全面推行素质 教育。 学生辍学的原因是多方面的,但就现实来看,其主要原 因还是学生学困的问题。学困生在校什么也学不会,有时还 遭到老师和同学的“白眼”,久而久之,便生厌学心理,于是 就辍学回家。为解决这一问题,一是教育行政部门要深化教 育教学改革,全面推行素质教育,不能简单地一考试成绩评 价学校和教师。二是学校要本着以人为本的原则,从学生实 际出发,在新课程的评价制度中,努力采取切实有效措施,全 面实施素质教育,激发学困生的学习积极性,让学困生乐学、 好学,杜绝因厌学产生的辍学现象。三是教师要尊重、理解、 关心、爱护学困生。不能讽刺、挖苦、歧视学困生,不得体 罚和变像体罚学困生,不随便停学困生的课。让学困生喜欢 学校,喜欢学习。 3、学校要大力开展各项控辍保学活动。 一是利用教职工会议组织教师学习各种相关的法律法 规,增强教师控辍保学意识,让每一位教师树立起“不让一 个学生流失到社会”的观念,让每一位教师树立起教好每一 名学生,就是提高全民组素质的具体体现,就是在实现“中 国梦”这一伟大目标中的价值体现。 二是利用校会、班会组织学生学习相关法律知识,加强 对学生的努力学习、终身学习教育,让全体学生增强自我约 束意识、增强自信心,努力完成九年义务教育的学业任务。 三是深入开展家访活动。开学初,学校要逐班、逐个排 查清理辍学学生情况,安排做好辍学学生的家访工作。通过 与家长谈心,达到动之以情,晓之以理,让他们充分理解让子 女受完九年义务教育的意义,从而动员孩子主动复学。 四是开展丰富多彩的活动,让丰富多彩的校园生活留住 学生。学校要定期开展文化体育活动活动,通过开展各种活 动,丰富学生的校园文化生活。 五是加强学校后勤保障,以优质的服务留住学生。 *中学地处山区,走读生少,住宿生多。这样解决住宿 生的吃住问题便是一件大事。近年来,学校加强了对学校食 堂的管理。在食堂的管理上,我校以服务学生为宗旨,一是 完善各种规章制度,强化日常管理。二是成立了食堂管理小 组,落实责任制。三是学校严把进货、加工、销售关,强化 饮食安全。四是学校严格执行营养餐计划,让学生吃好吃饱。 通过这些措施,让学生的学习生活条件得到了极大的改善, 保证了巩固率。 六是强化教学管理,落实教育方针、大力推进素质教育,严 格执行新课程标准,开齐开足义务教育阶段所要开设的所有 课程,积极开展教育教学改革实验,提高课堂教学效率。积 极开展各科兴趣小组建设,充分发挥学生特长。严格控制学 生作业量,切实减轻学生过重课业负担。 4、充分发挥学校、社会、家庭等各方面积极性,形成 齐抓共管合力。切实有效地抓好控辍保学工作。 5
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