初一家长会发言稿【精选三篇】.docx

初一家长会发言稿初一家长会发言稿【精选三篇精选三篇】 一年度都会有一次家长会，在家长会里，不仅可以跟 老师讨论孩子在学校中的出现的问题，也可以跟其他同学 的家长进行一种亲密的沟通。下面是小编整理关于家长会 的发言稿，需要的网友们可以看一下。 尊敬的老师、各位家长： 下午好! 很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看 孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题! 首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科 任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心 的感谢! 孩子的教育离不开家庭教育。在坐的每一位一定都有 一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法， 希望有机会能向大家学习。下面，我从个人理解出发谈一 谈在家庭教育中应该注意的五个问题： 一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境 一个温馨、 和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为 孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前 争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流， 可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无 法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担;在教育孩 子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以 先讨论，再公开;另外，家长自己首先树立爱学习的榜样， 经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。 二、关心孩子的身心健康 我们不仅要关心孩子的身体 健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动， 更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心 他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。 三、引导孩子合理安排时间，制定学习计划 即使是周 末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩 子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体 也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自 己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成 学习任务。 四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子 了解并理 解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际， 也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实 的真相;每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发 现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成绩 没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美 德;赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己 充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。 五、引导孩子正确利用网络 在这个瞬息万变、网络普 及的年代，禁止孩子上网是不可取的。允许孩子上网，但 要做到：1.告诉孩子一些网络安全知识，比如：学会识别 并拒绝登录不良网站;不能向陌生人透露自己的真实身份、 家庭住址、经济状况等等;2.控制孩子上网时间，孩子真正 能在网上做的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和 身体有很大的影响;3.让孩子了解更多的网络功能，使孩子 不会一打开电脑，就想到游戏;4.拓展孩子的兴趣爱好，丰 富孩子的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的孩子更不 容易迷恋网络! 最后，祝大家身体健康、万事如意!愿我们的孩子永远 阳光、永远开心!谢谢大家! 尊敬的老师、各位家长： 大家好!我是军豪的家长。首先感谢学校老师给予我这 么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教 育问题，我感到十分荣幸。 对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自 己一点不成熟的想法和做法说一说，目的在于与大家一起 交流，取长补短，共同提高。 我家军豪上初中以来，学习进步较快，这首先就要感 谢各位老师的教育有方，对于军豪的成长进步，我概括起 来是下面五个词，即：选择、转变、放手、表率、交流。 一是“选择”：在孩子进入六年级后，我就一直在了解萍 乡初中学校的基本情况，选择萍实可以说是我从未改变的 决定，首先、萍实不分重点班，第二、萍实的师资力量是 特别优秀的，其三、萍实的校风是非常严谨的，第四、萍 实有着与众不同的教育理念正因为我选择了萍实学校， 军豪在这么优越的环境中，才能在学习、活动参与等方面 得以迅速进步。 二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中 后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了， 孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了对此，我 及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己 的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习” ，引导 孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提 高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目 的解决方法。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子 没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环 境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥 孩子的特长、锻炼孩子的胆量、 培养他们的兴趣爱好，让 孩子全面发展。 三是“放手” ，让孩子在生活中“断奶” 。首先，孩子 的事情让孩子拿主意、家庭的问题让孩子参与分析，不断 提高孩子在家里的“参政、议政”能力。二是孩子的事情 自己做，在开学初期，军豪的学习时间总是不够用，做作 业要做到很晚，但是，不管多晚，我不再帮他整理文具、 书包，准备衣服，让孩子自己合理安排时间去准备;第三， 结合学校组织的活动，锻炼孩子的自理能力。以前，军豪 从来没买过菜，不知道 1 斤肉多少钱，要买多少菜;以前， 从来不知道怎样买东西，哪儿的商品更加便宜实惠，通过 学校的“今天我当家”等活动，我带着他针对同一商品进 行了一些比价，他知道了，商城门口的文具店 28 元一个的 风琴夹，在商城里面只要 18 元，使他在社会中得到了实践、 在实践中不断地成长。 四是“表率” ，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，孩子最 接近的人是自己的父母，当然父母的言传身教非常重要。 作为家长，就要做好表率，在学校组织的“扶老济困”活 动中，我们家长与孩子一起参加，让孩子觉得“尊老爱幼” 是非常自然而且理所当然的事。养成良好的生活习惯，例 如在公共场所带着孩子观察清洁工的辛苦，从而杜绝随意 丢垃圾等等 五是“交流” ，军豪初中入学之前，是一个非常腼腆的 男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜 力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交 流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只 是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦 与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正 的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢 什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。 我感觉，现在孩子的学习相当于是老师、家长和孩子 在共同作战，孩子们是前线的作战部队，老师是总指挥， 咱们家长就是后勤保障部队，我们要尽好自己的义务，为 前方作战提供可靠有力的后勤保障，作为家长，我也深感 惭愧，我也没有良好的教育经验，今天也想借此机会向各 位家长取经，也请各位老师能够一如既往、不辞辛劳地教 导我们的孩子，最后祝各位老师、各位家长工作愉快，身 体健康，谢谢大家。 尊敬的各位家长： 大家好!首先请允许我代表 7(2)班全体师生，对各位到 会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大 家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩 子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤? 又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老 师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让 我们携 起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐 形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩 子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论 是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心 发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中 生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高， 作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比 喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化 急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予 足够的重视。 我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近 一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习 能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是： 希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学 校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 今天的会议有五项议程： 1、班级基本情况介绍; 2.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报; 3、学生代表、家长代表发言; 4、发奖 5、对家长的希望; 6、家长的意见和建议; 一、 介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生 30 人，其中男生 16 人女生 14 人，总体情况是男生较为调皮， 而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强， 有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个 学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还 有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不 够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另 外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 经过半个学期的相处，我觉得孩子们都很聪明，可是 为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方 式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生 的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果， 一个班里有 30 个人，30 个人就 30 种情况，老师不可能固 定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家 长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。 目前来看学生存在的问题有以下几个方面： 1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。 2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。 3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了 听课。有的贪玩浪费时间， 上课状态很不好。 4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的 以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦 草屡教不改。 5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。 6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理 好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师 在后边举着鞭子赶着. 7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功 夫。 8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而 不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省， 老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪 明。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大 力支持。 二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。 三、给家长的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能 面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成， 是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的 辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生 的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子 的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同 志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到 了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识 与学习的方法，教给他做人的道理，30 名孩子这是一个庞 大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那 是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家 长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做 到家校合一。 四、推荐几点做法： 学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育， 家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个 方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为， 学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸 的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一 句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能 更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天 少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了， 就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。 作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他 有哪些特殊性。 1.生理特点 初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中 学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。 2.心理特点 (1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩 子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说， 儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么， 青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴 趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分 “自恋” ，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完 美”而沮丧。 (2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他 人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 (3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又 “喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是 与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产 生和感受到许多细腻复杂的感情。 (4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系 是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩 子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与 认可看得极为重要。 (5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿 意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像 “大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已 经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还 不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成 熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得 到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期， (1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩 子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。 (2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、 武断的夺取孩子的话语权。 (3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成 年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能 经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃 至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达 出你对他的理解_虽然家长不能接受，但是家长懂得他的 想法，明白他的感受。 有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医 生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离 不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭 教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的 教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。 因此我们必须在以下几个方面形成共识。 (1)、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们 形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行 为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共 同进步。 (2)、做一个监督型的家长。 作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是 否改正，相关的作业通过校讯通了解，睡觉前督促收拾好 作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌 博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习 的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是 可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，