初中防艾班会课教案.docx

初中防艾班会课教案初中防艾班会课教案 初中防艾班会课教案如何制定?以下是小编收集的初中 防艾班会课教案，仅供大家阅读参考! 初中防艾班会课教案一： 一【教学目的】 (1)通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害， 教育他们怎样自觉防范，从自身做起，从现在做起，防微 杜渐，远离毒品，塑造美好人生。 ( 2)通过班务对话，使学生了解有关禁毒的法律法规 中的有关知识，增强法律意识。 二【教学准备】 (1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和 涉及到的法律法规。 (2)制作演示文稿。 【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流，教师小 结 三 【教学过程】 教师： 今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品 是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少 年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展 和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我无关。然 而，近几年来，毒品已经进入学生中间，你们即将进入中 学，为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危 害。 1、课件出示：认识毒品 师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒 品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 鸦片、 海洛因 学生：我查找过的资料，毒品，毒品是指鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 学生：我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有鸦 片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻等。 学生：许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢! 常见的有“舒乐安定片” 、 “安非他明” 、含可待因的“止咳 糖浆”等。目前，这一类毒品因作为医药品经常使用于疾 病治疗方面，所以常常被人们忽略，放松警惕，导致长期 服用，形成毒癖，危害自身健康。 师：看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。) 2、出示画面二：毒品的危害。 师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的 危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒 委员会统计，目前我国的吸毒者中，35 岁以下青少年占全 部吸毒者的 851%.青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心 理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。 但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因，同 学们把你查到的有关内容说一说，让大家一起来了解。 学生 1：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生， 为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这 时，有人拿来一点“白粉” ，告诉他：“吸了这个就能精神 百倍。 ”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒 瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有 走进理想的中学，而是进了戒毒所。 学生 2：一个年仅 14 岁的吸毒者说：“我根本不懂什 么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸 烟一样。 ” 学生 3：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对 他们既憎恨又不解，认为：凡事都能戒断，戒不成是因为 没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样” 。没想到， 他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后， 他自杀了，留下一句话：“别学我!” 学生 4：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青 少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关 系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说： “我是看见别人吸，自己才吸的。 ”或：“他们吸都没事， 我就尝一点，以为不会出问题的。 ” 学生 E：寻求刺激： 云南省号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求 不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日云南省家喻 户晓的“第一火锅女” ，如今流浪街头，一无所有。 学生 5：不健康的逆反心理： 有的孩子对老师、家长 的告戒置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最 后是自食其果。 教师：家庭成员的不良影响 ：父母吸毒的不良环境 使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至 走上犯罪道路。 师：相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对 毒品危害的感性认识，那么作为青少年尤其是我们中学生 应该如何预防毒品、远离毒品呢?简而言之，就是说当有人 利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时，你会 怎样做? 学生：直接拒绝，一定要学会说“不”; 学生： 找借口溜走; 学生： 提出反对意见或转移话题; 学生： 秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电 话 110); 学生： 当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时 间告诉你的师长。 师：我们既然知道了毒品的很多知识，那么我们怎样 远离毒品、拒绝毒品? (1)认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒 斗争; (2)遵纪守法，认真履行受教育的义务，自觉规范日 常行为; (3)从日常小事做起，杜绝吸烟、泡吧等不良行为习 惯，自觉抵制毒品侵害。 教师：毒品危害甚烈，祸国殃民，一朝染毒，断送前 程。同学们，为了国家，为了家庭，也为了我们自己，请 远离毒品! 我希望我们同学从小要有防范毒品的意识，珍爱生命， 拒绝毒品，我也有理由相信通过大家的努力，毒品离我们 越来越远，我们成长的道路越走越顺! 初中防艾班会课教案二： 【教学目标】 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品 的危害性。 2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾 滋病。 3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。 【重点难点】 1、认识毒品及毒品的危害。 2、如何预防艾滋病。 【教学方法】 观看 VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结 【教学过程】 (一)、课前准备 学生观看 VCD 禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感 性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师 总结毒品的危害。 1、吸毒摧残人生 对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪，败坏社会风气。 (二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病 (三)、讨论青少年如何防止吸毒? 1、交流收集的资料 2、讨论交流 3、教师小结：青少年如何防止吸毒? (1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记 “四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以 戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 (2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好 奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 (3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦， 毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 (4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好 友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报 告公安机关。 (5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好， 不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K 粉等兴 奋剂。 (四)、讨论青少年如何预防艾滋病 1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。 2、全班讨论交流 3、教师小结：青少年如何预防艾滋病? (1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情 场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强 烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇 而尝试吸毒。 (2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血 安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊 所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔， 纹身，美容。 (3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触 他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。 (4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血 及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄 物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专 人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专 用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。 (五)、教师总结。 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识 毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起， 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。 时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危 害社会。毒品这东西碰都不能碰。 (六)、作业： 1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2、写一篇禁毒防艾的作文。 初中防艾班会课教案三： 一、毒品概述 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国 务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神 药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量 强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得 它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神 依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现 “脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性 结果。 二、易染人群和环境 从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能 成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上 毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人，尽管各种条 件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。当 然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品 存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种 (一)从小有人格行为不良者 人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊 心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社 会效益差，缺乏耐心和学习欲望;与家庭关系疏远，精神痛 苦，无视规章制度，寻求感觉刺激;早年就有饮酒、吸烟习 惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴 趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父 母更为密切。行为问题为伙伴强化。 (二)青少年 青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当， 尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲 排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的 危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的 行业。 (三)个体户 随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是 钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有 钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦 恼，他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环 境中，受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是，有 的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老” ， 使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户 吸毒多的因素之一。 袁国祥(四)某些职业人员 一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实 际收入，难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职 业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易 获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会 就会染毒。易染环境如下： (一)交上坏朋友 (二)家庭富有 (三)处于吸毒流行地区 三、吸毒的危害 吸毒影响社会经济财富的创造和积 累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒 人员超过 5000 万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全 球毒品交易额约达 800010000 亿美元，吸毒问题严重的国 家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支;同时 由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳 动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家 社会带来巨大经济损失。 吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸 毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了 毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃， 贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动;另一方面是贩毒分子疯 狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安 全，扰乱社会秩序。 吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、 丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是 爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶 的疾病之一，被称为“超级癌症” 。其病原体是“人类免疫 缺陷病毒(HIV)。 ”感染了 HIV 的人经过一段时间的潜伏期， 便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重 受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我 国目前 HIV 感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流 行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的 吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为 23%，而我国 边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高 达 68%。 ”例如 1989 年在云南德宏地区爆发的 HIV 局部 流行就是典型一例，146 例吸毒者使用被污染的针头注射毒 品而感染艾滋病病毒。 四、吸毒成瘾的特征 根据关于禁毒的决定第 8 条规定，吸毒行为一般 分为吸毒行为和成瘾行为两种。行为人的行为只要具备下 述三个特征就可认定为吸毒。吸毒成瘾一般有三个主要特 征：1.药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效 果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的 效果;2.身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某 种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维 持身体上的要求。3。心理上的依赖性。即指某人精神上需 要某种毒品，一般就是习惯。从实践中的情况来看，凡是 吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精 神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足 捶胸：有的站立不起，咳血不止;有的乱碰乱撞，啃墙吃土;有 的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。吸毒者虽 然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。只有同时 具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以 处置。 五、美沙酮替代递减法戒毒简介 美沙酮是合成麻醉性镇痛药，具有吗啡样药理作用。 能控制阿片类的戒断症状。口服后吸收完全，吸收后 85%与 血浆蛋白结合，主要分布在肺、肾和脾脏。其生物利用度 为 90%。胃肠道给药于 3 小时达血浓高峰，血峰浓度能维持 26 小时，其半衰期为 15 小时。口服后能有效地抑制症状 2432 小时。美沙酮的治疗血浓度为 O。毫克/每升，中毒血 浓度 2 毫克/每升，至死血浓度)4 毫克/每升。美