全国百佳语文教师的申报材料

全国百佳语文教师的申报材料全国百佳语文教师的申报材料 泰戈尔曾说:果的事业是尊贵的,花的事业是甜美的, 但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。 想想我们教师何尝不是这样,默默的奉献着,默默的培育着 幼苗。今天,回首从教的十一年经历,使我想起这样一句话: “我在享受生命的过程,而不是结果” 。作为一名人民教师, 我感到无比的自豪与光荣,我在课堂的每分钟里寻找快乐, 在孩子们成长的足迹里追寻真理,在无悔的人生追求中享受 成功的喜悦。 1997 年阿城师范毕业后,怀着满腔热忱,登上了三尺讲 台,XX 年来一直担任班主任,工作在教育的第一线,我在各位 领导和同事的关心帮助下成长,在与孩子的接触中追逐事业 的方向,领悟人生的真谛,而我也得到了从未有过的锻炼和 提高。特别是沉浸在语文教学工作中,让我的生活变得更加 五彩缤纷。 实验小学是通河县小学教育的排头兵,在这样一个大环 境中成长是我的幸运,更是对我的考验,因此我严格要求自 己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。在工作中,努 力备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,努力去做 一个深受学生尊重和信赖的好老师。同时,为提高自己的知 识能力水平,我积极参与学校及其它各项充电活动,并于 XX 年获本科学历。我深知要给学生一碗水,自己要有一桶水, 一缸水,因此,我利用一切休息时间阅读教育书籍,学习如何 管理班级,学习窦桂梅、魏书生等教育家们的教学经验,不 断地充实自己;使自己早日成长、提高先进的教育理念,学 校领导的支持和老教师们的教学经验,使我的工作如鱼得水。 我是一名年轻教师,因此接受新事物的能力比较强一些,特 别是在新课改理念的学习中,让我的语文课堂充满了活力和 生机。让我终身难忘的是 XX 年,那时我刚参加工作三年,县 里每年要选一节课参加省里的雏鹰杯赛课,我只是抱着参与 的态度准备了一节古诗课,是杜甫的绝句,没想到,县里 就推荐了我去省里赛课,22 岁的我能够到省里赛课,瞬间我 就在县城出了名,那次,我的课获得了二等奖。这次赛课激 励着我更加热爱语文研究,也喜欢在语文的世界里徜徉,接 下来,我承担了县里出公开课的任务,每年都要给全县老师 做几节示范课,更没想到的是,XX 年,县里根据我的表现,又 推荐我到北京出一节观摩课,能够到北京讲课,是我做梦也 想不到的,那节课叫 快乐的集体,得到了与会者的一致 好评。经过努力,几年内,我就成为了县级语文、德育、科 研三个骨干教师,和心理健康学科的教学能手。XX 年我又过 关斩将获得了市级语文骨干教师的荣誉称号,我的学生也在 各类大赛中获奖,有的已经在县里承担了主持人的重担。这 些都激励着我在语文这块沃土上继续耕耘。鉴于我的表现, 县里决定由我来主持参加市里的网络教研活动,一次是阅读 教学,一次是识字写字教学,这两次活动都得到了上级领导 的高度赞扬。现在我将近几年的教学业绩和荣誉向大家展 示: 公开课展示: 母亲的恩情 国家级 故乡的芦苇 市级 一条红色的地毯 市级 桃花心木 市级 愿家乡更美好 市级 小鸟的呼唤 县级 美丽的丹顶鹤 县级 哈尔威船长 县级 钓鱼的启示 县级 给台湾小朋友的一封信 县级 论文展示: 浅谈课程改革下的语文课 国家级 谈教学心理卫生的几点看法 国家级 让孩子的个性在阅读教学中飞扬 国家级 在个性化作文中培养学生创新精神 省级 培养学生学习兴趣 提高自主学习能力 国家级 让幸福的花儿在心头绽放 国家级 浅谈小学生听说能力的培养 国家级 在课堂教学中注重听说读能力的训练 省级 读出个性 读出语文的魅力 市级 如何在语文课堂中培养学生的探究性学习能力 县级 浅谈教学管理的几点做法 县级 荣誉展示: 全国“十五”重点课题先进个人 国家级 市优秀班主任 市级 市优秀中队辅导员