化学专业社会实践报告.docx

化学专业社会实践报告化学专业社会实践报告 篇一：化学专业社会实践报告 这个寒假似乎比以往的都要来得短暂，但又似乎来得 更有意义些。回家时的场景沥沥在目，大雪纷飞，远远望 去就看见爸妈站在站牌那，着急的等待着，雪已经把他们 的头发变成了花白的，让我联想到数年后的他们，当时有 了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬他们了。 回家的第一二天，在家好好享受着家的温暖，坐在窗 口看着外面飘飞的雪花，望着外面白茫茫的一片，感觉好 漂亮，好浪漫。可是后来才觉得这种漂亮，浪漫代价太大 了，雪一直连绵不断，给交通带来了麻烦，给回家过年的 打工者带来了困难，给市民带来了不便。早上醒来听见马 路上嚓嚓的铲雪声，在窗外一看原来是附近中学 的十多名教师。此时觉得自己作为一名大学生，一名入党 积极分子是不是也应该出自己的一份力呢，为社会做一份 应尽的义务呢。我毫不犹豫的穿上衣服，出了家门，主动 要求参与他们的队伍中，共同面对雪灾。脸冻的紫紫的， 但是心确实热腾腾的。后来看到越来越多的朋友加入这队 伍中来，此时让我觉得雪灾无情但是人友情! 在放寒假之前所构思的计划(大手爱小手，爱心义卖活 动)被这场雪给搅和了。还好我找到一份家教的事做，我的 寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了 许多，体味了许多，思考了许多。 。 。 。 。 。我的学生叫徐淼， 一个正在初三的女生。她父母第一天把她带到我家来时， 和我谈了很多，从中我可以感受到父母心中那种望子成龙 的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种 期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的未 来;他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。 我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担 子很重。她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一 个“挑战” 。 家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试 卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。由字知人，我 想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试 卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。 如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开始意识到：现 在的首要任务不是讲课，而是帮助他改变这种学习态度。 第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的 职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示 同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交 谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为 之而感到欣喜万分。我想让她明白种瓜得瓜，种豆得豆， 一份耕耘一份收获的道理。 家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去 做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到 十点多才起床)。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着 昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!不管天气如 何寒冷我都坚持每天去为她补习。她听课时，时常会走神， 一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己 如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有耐心。 每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。 她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我 给他讲解了几道化学习题，中等难度。她听课时，显得有 些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听 懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题 拿出来，让她去做。结果，她几乎是“全军覆没” 。但是我 相信，只要我不放弃，给她讲一便不行，我可以讲第二， 第三遍，她肯定会有收获的。经过了一段日子后，找了些 相同题型给她做，她基本上都会了，当时的我很开心，很 激动，觉得自己放弃新年玩的时间很值得，有意义。转眼 她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以 前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本 得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感激我这 段时间对她的帮助，要我不定期地给他打电话来督促她。 我会坚持这样做下去。 这次家教，让我受益匪浅，让我知道明白父母的那种 望子成龙的心情，让我了解老师为我们付出的辛苦和汗水， 让我这个寒假过得很有意义，让我。 。 。 。 。 。在这里希望我的 那位学生继续加油努力，争取在 6 月的中考中取得满意的 成绩! 篇二：化学专业社会实践报告 中部崛起关乎着社会主义和谐社会、全面建设小康社 会的重大战略布局，这是发挥社会主义制度优越性的需要， 是社会主义本质的必然体现，同时也是全面贯彻党的基本 路线，坚持以经济建设为中心，坚持深化改革、扩大开放 的需要，有利于中华民族的全面振兴和国家竞争力的增强。 而大学生是国家重要而宝贵的人才资源，在全面建设 小康社会及中部崛起的政策实施的大背景下，研究新形势 下大学生与企业之间的双向选择与双向需求问题具有重要 意义。 要做事，首先就得学会做人。思想教育不容忽视。自 去年十月起，加强大学生思想教育活动在各个高校如火如 荼的展开了。大学生最终的归宿是社会，最终的理想是成 才。那么社会和企业到底需要具有什么样的人才?对思想素 质的要求有多高?大学所培养的大学生与社会所需要的人才 到底还有多大的差距?当代大学生在平时的生活和学习中注 意培养自己的什么能力才能使自己在以后的竞争中胜出? 1、调查时间：7 月 19 日7 月 23 日 2、调查地点：安徽省合肥市 3、调查对象：合肥电力公司等企业在职大学生及企业 代表 4、调查方式：问卷调查、访谈、座谈等 5、发放问卷：200 份 回收问卷：191 份 有效问卷： 185 份 6、资料整理分析：本次调查数据来自本次调查问卷， 数据经过社会实践小组成员的整理分析，以百分比的形式 展示出来。 第一部分：中部崛起与大学生 分析图一 从图表可以看出一半的人会因为政策的出台，愿为中 部的明天出一份力;32%的人主要从自身发展的角度出发， 综合对比后，可能改变初衷，选择中部作为大展作为的舞 台;还有 18%的大学生不会因为政策而改变自己的选择，不 受约束的寻找自己的天空。由此可见因为中部崛起的战略 而优先考虑中部的占到了受调查者的 82%。从同学们的热情 可见现在大学生思想政治觉悟还是较高的，国家政策好了， 对个人来说无疑是件好事，没有谁会对自己的将来说“不” 。 同时也应看到现在大学生都是有主见的群体，他们在决定 自己该走的路时会将国家和个人综合考虑。而对于企业来 说做好充分的准备才能好好的抓住这次机会。 分析图二 从表中可以看出一个地区、一个企业的发展无疑与处 于其中的人才息息相关。需求的平衡关系至关重要。从表 可以看出：77%的觉得为迎对中部的发展需要，目前大学生 走进中部的数量不够，而这些人中 74%的认为其中人才素质 方面仍需加强。11%的认为数量是足够的,但依然在素质上 不能满足中部发展的需要;只有 12%的相信现在的需要关系 是合理的。也就是说虽然大部分大学生有投身中部的意愿, 但就现在形势而言,真正能融于中部的人才是不够的，大学 生响应党中央国务院号召，努力建设中部的热情没有取到 很好的效果。再者要发展中部，不是简单的需求关系能满 足的。作为人才，更重要的不是量，而是质!大学生们不只 要“有心” ，还要“有力” ，加强自身的素质应引起重视。 而从企业来看这样的数据是否表示应该考虑下自己的策略 了，怎么才能很好的把同学们的热情换为工作上让人满意 的效果呢? 分析图三 从表三中透露出的信息可以看出有 28%的同学觉得国家 中部崛起的大好政策是吸引他们的地方，只有 13%的觉得优 越的地理位置与待遇够魅力，有 59%的觉得企业以及个人广 阔的发展空间最诱人。可见对于现在的学生良好的政策和 待遇只是其次，就业已经显得更理性了，他们知道最开始 的位置很可能不是自己的位置，自己的机会才刚刚开始。 同学们已经把自己的择业变得更加理智了，作为企业来说 则要跟随大局的变化而改变，不仅仅要用良好的待遇来吸 引四面八方的毕业生，还要为他们的提升留下空间，不能 束缚他们的手脚。 分析表四 表四告诉我们中部崛起政策是政府给我们大学生提供 的一个机会，广阔的就业前景要想转化为自己真正的优势， 需要同学们自己的努力。在校园里，有 42%的认为拥有针对 中部崛起所需求的专业技术和科学理念才是最关键的，36% 的把眼光放在了团结协作与艰苦奋斗上，22%的认为思想政 治水平和奉献精神才是自己走进工厂的关键因素。大学中 的专业知识仍旧是我们大学生成功的资本。 分析表五 在表五中涉及了最直接的问题，面对国家继西部大开 发之后又提出的一个新的政策，在校的大学生们都表示出 了较高的信心，有 78%的对这项政策表示出了信心，而对于 另外的 22%来说天空相信也不是灰暗的。现代大学生知道了 政策优势对一个地方发展的重要性，而相比西部大开发中 部的地理、自然环境是吸引人的另一个重要优势，同时也 反映出大学生对自己未来充满了信心。而企业面对同学们 的信心百倍应该大胆的做出更多的努力来建设中部。 结语：仅仅一份调查可以看到的东西是很多的，作为 一个大学生，面对国家中部崛起的战略支持，