农村幼儿园安全工作总结.docx

农村幼儿园安全工作总结农村幼儿园安全工作总结 农村幼儿园安全工作总结 作的局面，通过安全教育，增强幼儿防护能力，提高 师生和家长的安全意识等，从而切实保障师生安全和财产 不受损失。 一 领导重视，措施有力。 园长为学校安全工作第一责任人，对学校安全稳定工 作负总责。每周的行政班子例会，教职工会议总是将安全 工作放在重要位置。本学年根据教育局的精神，层层制订 了 “一岗双责”安全工作责任状。并根据上级领导精神指 示，根据我园的实际情况，重新制定了金港幼儿园教职工 岗位安全职责。幼儿园领导在做好带头示范和辐射作用的 同时，并与每位教师签订了“一岗双责”管理责任书，明 确责任意识和岗位意识，强化管理。同时利用广播、图片 展、家校路路通等形式进行安全教育，班主任老师利用晨 间谈话等对幼儿进行安全教育，使幼儿园安全管理网络覆 盖到幼儿园的每一个区域，每一个角落。 二 健全制度，管理到位。 根据上级安全工作会议精神，本学期我们重新修订了 幼儿园各项安全工作制度，并组织教职工广泛开展学习。 包括门卫、教学、课间活动、大型活动、值班巡查、资产 物品、实验器材(药品)、食品安全、疾病防疫、消防、交 通等安全管理制度。安全小组成员定期检查各类设施设备 的使用情况，并按区域责任到人，不留任何安全死角。做 到发现问题在第一时间内做出反应和处理。组织保安学习 了上级下发的保安管理规范 ，全体教职工学习了教职 工岗位安全职责 ，食堂强化了五常管理，从而提高了每一 位教职员工的安全意识行为。 三 加强教育，提高认识 。 安全问题说到底还是人的认识问题，为此我们将安全 教育渗透到每周一次的教职工会议、家长会、幼儿的一日 学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参 与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识， 掌握基本的安全自护技能。分析、讨论各报刊、杂志、媒 体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平 安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在 思想上、行动上对安全工作高度重视，不抱任何侥幸心理。 1.开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素 质和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标 志;遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、逃生演练等活动掌 握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码： 火警 119、匪警 110、急救 120、交通事故 122 等。 2.通过幼儿园宣传栏、班级家长园地、大厅展板、校 园广播等途径进行广泛宣传，营造安全氛围。同时结合安 全教育活动日、防灾减灾日、消防教育日、法制宣传日、 交通安全宣传月等，开展了多种形式的宣传和教育教学活 动。向每一位家长发放了致全国中小学生家长的一封信 ， 引导幼儿加强自我保护意识，提高自我保护的能力，防治 溺水。根据我园的园本教材安全教育案例集 ，安排 了每两周一次的安全和健康教育活动，平时通过观看安全 教育宣传片、动画片等多方位给幼儿树立强烈的安全意识。 教师通过网上法律知识普法考试，邀请我园法制副校长来 园开办安全教育讲座等提高了安全法制意识。 四 立足防范、齐抓共管 每天的安全巡查做到眼到、心到、安全意识到，定期 督促安全小组成员检查校舍、监控、水电、户外大型器械 等，并采用安全专管员、保育员、教师三重保障，有隐患 及时修理。幼儿园的逃生演练常态化，教师的安全意识常 态化。一年来没有任何安全事故发生。 1.认真贯彻落实关于印发进一步加强中小学、幼儿 园安全隐患排查的若干规定 ，隐患排查具体落实到每个责 任人，建立了安全隐患排查台账，及时将隐患整改到位。 1.加强了领导值周，教师值日，维护校园清洁，保护 幼儿安全。教育幼儿不买小摊小店内的不洁食品和饮料， 防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐 患排查，即查即治，不留隐患。夏季对幼儿进行防交通安 全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、 防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了 安全的板报，通过幼儿园广播站，向幼儿宣传交通安全、 并在校园内设置交通体验场，引导幼儿亲自体验参与了解 交通规则。 2.食堂坚持五常法管理。我们设置了“5C”领导班子， 成立了以汤园长为首的食堂管理工作小组，坚持推行一贯 的行政人员每日巡视制度、每周例会制度、每月考评制度。 行政每天巡视食堂，发现问题，及时纠正，食堂定期开展 检查评比，肯定成绩，批评不足。并开展了多项工作：一、 对食堂从业人员定期进行食品卫生安全知识培训。二、进 一步规范了一日工作操作流程、提高了业务素质。三、对 食堂从业人员的文明服务的教育，引导他们微笑待人、和 睦助人、文明服务于人，每月推出食堂人员服务之星评比 制度，并公示在每月评比的公示栏中;四、狠抓食品卫生治 理、除四害与卫生防病等工作;食堂五常管理得到上级卫生 部门高度肯定。 3.消防安全、交通安全常抓不懈。园内的消防器材由 专人负责管理，并做到定期检查、更换，确保正常使用。 通过邀请南京安居防火中心的教官袁永昌来园对全体教职 工进行消防知识的培训。义务消防队伍能熟练掌握消防器 材的使用，教学楼等疏散通道畅通，标志明显。通过全园 性的排查，杜绝了不文明、不合法、不安全的接送方式、 交通方式。上放学时段交通秩序良好，每天我们都有保安、 行政、值班老师、部分保育员和食堂人员在在园门口值班， 规范家长的停车行为等。园内教工汽车进入校园规定在时 速 5 公里内，教师车辆停放统一规划，教师车辆进出园门 时间与幼儿上放学时段错开。 4.建立网站安全制度，网络管理健康运行。建立了班 级家长 QQ 群，方便家园及时沟通联系。建立健全应急预案 和网络安全管理工作台账，无不法的网络行为。 然而，孩子年龄小多数自我保护意识和安全防范能力 低，加上分园的生源有一半是外地的孩子，一些家长安全 意识淡薄，需要在意识上不断强化。针对社会安全形势， 我们将与时俱进，加强责任心，向上争取资金，利用暑期 进一步完善幼儿园设施设备，为我园的安全工作保驾护航。 农村幼儿园安全工作总结 回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工 作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情 况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对 幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿 园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感 到非常欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿 能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教 室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平 时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼 儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放 在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪 刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控 制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做 到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学 习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情， 晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差， 安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解 ，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到 的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信 息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法， 讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上 几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在 头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上， 或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正 确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅 子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把 筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此 文来源于文秘家园，教会孩子正确使用筷子的方法，做到： 不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中， 经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外， 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的 安全意识。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育 融入到主题活动中。在开展“小小旅行家“主题活动中，我 们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织 的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观 前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝 安全隐患。在开展“帽子“主题活动中，我们曾讨论过帽子 的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽 子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车 要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记 下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、 愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、 电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、 外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车 辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全 工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼 儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。 第 4 篇：幼儿园安全计划工作总结 1、坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品进园，如有 要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒， 预防异物进进耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 2、保证教室的透风、干净，保证区角材料的安全、卫 生，定期消毒玩具。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交*记录，及时盘点人数和物品与*教 师交代清楚。 5、幼儿昼寝时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物 品。 7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强 防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己 或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母 的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、 门、窗及珍贵物品要进库。 10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首 位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 (二)加强安全教育、进步安全意识 注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好 的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自 身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则 来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿， 从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防 范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或 他人留意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们 希看做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。 1：教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2：为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳 台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。 3：教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂 得不能随便离开成人或集体。 4：教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免挤伤。 5：外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个随 着走，让幼儿互相监视，保证幼儿安全。 6：育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪 纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 7：育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8：教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道 110、120、119 紧急呼唤电话的号码和用途，碰到紧急情况， 能呼唤求救，最大限度地消除不安全因素。 (三)幼儿方面做到： 1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的 排队洗手。喝水。小便等。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得 不能随便离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免受伤。 5.户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿互相监视， 拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知 道正确的使用剪刀。 7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异 物放到嘴里。 各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游 戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼 儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的 安全。 一、培养幼儿良好的行为习惯。 1、在课室里不推、不挤、稳定跑。 2、使用正确的坐姿，造作业时，不能拿笔尖、剪刀对 着小朋友，以免刺伤。 3、昼寝时，上床的小朋友不能把头、手探出来。 4、向幼儿先容保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。 二、让幼儿了解安全的重要性。 1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。 2、教育幼儿不摸电线、电开关，稳定动电器。 3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。 4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得阔别危险物 品、事情。 5、教育幼