古诗资料的教学反思.docx_第1页
古诗资料的教学反思.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古诗资料的教学反思古诗资料的教学反思 游园不值是宋代诗人叶绍翁的作品，诗人以探出 墙外的红杏来渲染满园的春色，构思巧妙，耐人寻味。教 学前，我仔细阅读了教参和备课手册，也研读了这首诗。 发现诗中应怜屐齿印苍苔中的应有着两种不同的解释,一是 说大概，另一说法是应该。那么联系全诗，选择哪种比较 贴切呢，在办公室的时候我们就展开了讨论，大家认为大 概比较合理，这样解释整首诗也顺畅，教学中，学生虽然 也都把应解释为大概。但我想，我们课前的讨论也是十分 有意义的，一方面使自己更好地把握了教材，另一方面也 让自己有了充足的教学准备，不至于发生后才来想这个问 题。 是宋代诗人杨万里所作的一首描写田园风光和儿童在 菜地边追逐蝴蝶的生动场面的古诗。诗的内容通俗易懂， 因此，我在教学时让同学熟读后，看图，交流诗的大意。 同学们很快掌握了古诗的大意，但诗中美好的意境却还没 有领略到。因此，我就让同学看图想象，小组交流，课堂 气氛也活跃起来了。紧接着，请同学来说说你所看到的情 景。你一言，我一语。同学们把春天的景色描绘得美妙绝 伦，儿童追蝴蝶的情景也是生动有趣。 一位学生写道：深长的小路,蜿蜒曲折;乡村的篱笆,稀 稀疏疏。青青的瓦，雪白的墙，一望无际的油菜花在阳光 下灿烂微笑。美丽的乡村，总是那么迷人，那么向往。现 在还是春天，碧蓝的天空中总少不了鸟儿的光临。常常会 看到，一只鸟或一群鸟在空中划过、荡过。金色的阳光也 不闲着。呵，瞧，那花已凋落，绿叶还小的大树，还未成 一把绿伞。这下它可兴奋了，像把利剑从绿叶丛中唰地穿 过，来到大地上与花草们玩耍。多美呵！就连小蝴蝶也陶 醉了，它情不自禁地翩翩起舞。好美的蝴蝶啊！小朋友们 看见它了，连忙去追赶它。哈！这下黄蝴蝶又得与孩子们 玩捉迷藏了。它一会儿躲到树头，一会儿又落到篱笆上， 可糟糕的是，无论如何，它都逃不过孩子们的双眼。哎， 有了！它一头扎进了菜花从中，顿时，也成了一朵在灿烂 阳光下盛开的菜花。孩子们这下全傻眼了。这蝴蝶去哪儿 了呢？他们东找西寻，可怎么也找不到了。 古诗，短短的几十个字，包含了作者的所感所想，若 教学中只是字面理解，那学生也一定感受不到古诗的内涵 的博大精
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论