勤俭节约个人事迹材料1000字.docx

勤俭节约个人事迹材料勤俭节约个人事迹材料 10001000 字字 陈 xx，男，1999 年加入 xx 包装，一直从事设备管理 工作，现担任 xx 包装设备部经理职务。xx 包装高度重视节 能减排工作，明确提出要建设节约型企业。长期以来一直 把建设资源节约型、发展绿色包装，促进循环经济发展当 作一项重要的工作任务来抓。全公司上下，大家都在为节 能减排做着积极的努力。为了这一目标的实现，从建立各 项规章制度入手，采取强有力的措施，设备部在陈 xx 的领 导下，在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。 一、提高认识，增强设备管理人员做好节能减排工作 的责任感和使命感 节能减排工作要靠每个人养成节约环保的习惯，设备 部陈 xx 就提高设备管理人员的节能减排的意识，提升各自 的能力和水平做了一系列的工作。设备部抓住一切机遇对 工作人员进行节能减排意识的教育;同时利用工作之余，召 开设备专题研讨会，专门学习和研究一些节能减排环保的 知识、好方法、小窍门，对现有的设备进行小改小造，进 行技术革新;引进节能设备，推动节能减排工作的向前发展， 大大地提高了公司的经济效益。除此之外，要求工作人员 带动身边的工作人员和其他部门做到节能减排，而且自己 也以身作责，教育带动身边的人都养成了节能减排，节约 的好习惯。 二、采取措施，提高节能减排工作的针对性和实效性。 企业的节能减排工作是一个系统工程，不仅要有全体 工作人员的配合，还必须有合理的规划和得力的措施。企 业从实际情况出发，制定切实可行的节能减排工作方案并 且细化工作细节，从最基本的工作环节抓起。为保障 XX 公 司的生产经营工作的正常发展，节能减排工作需要进一步 的提高和完善。XX 年，设备部工作从设备的采购(包括设备 搬迁)、安装、运行、维护保养、更新改造等一系列工作着 手，确定专人管理，责任到人，明确工作思路，让公司的 每一台设备都有专人负责管理，对设备的性能了如指掌。 XX 年，针对新技术的发展和生产工艺的更新，以及设 备本身存在的问题，设备科继续对部分生产设备进行更新 和改造工作，适应新的生产技术和生产工艺的需求，保证 生产的经济实效。设备部在技术改造上做了一系列的工作， 分别对米协旭瓦楞线的冷凝水回收装置、生产冷却水的循 环利用、燃煤锅炉节能管的改造、蜂窝纸板线的胶水供给 装置，蜂窝纸板的电加热系统改造等进行了一系列的改造， 取得了很好的经济效益。针对生产线冷凝水回收系统的使 用情况，在 XX 年中该套回收系统取得了良好的经济效益， 该设备在运行中每月按回收 20%,全年可节约成本万元;新增 的 2 部冷却水循环系统，让以往直接排放的液压冷却水和 单瓦机冷却水，得到了有效的循环再利用，仅这一项能节 约近 8000 吨自来水，节约了水资源，更降低了生产成本; 对公司燃煤锅炉的节能管的改造，增加前后节能管的数量 10 根，让热能得到充分的利用，燃煤使用量每天可节约吨。 蜂窝的纸板线的胶水回收装置不仅提高了产品的品质 质量，还减少不必要的生产过程中的原材料的浪费，生产 成本能降低 5%6%;同样蜂窝电加热的改成蒸汽加热，每年 能节约 10 万元的电力成本。 XX 年，设备改造继续从降低生产成本、提高生产效率 为出发点，继续加大对公司的设备技术改造和革新工作， 让设备在生产使用过程中发挥更大的经济效益。 他叫*，今年 12 岁，他是一个性格开朗、独立自强的 阳光男孩。从他踏进这个学校的第一步，他便勤奋向上， 积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师 的称赞和同学的尊重。他的座右铭是：古之立大事者，不 惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 一、尊敬长辈、孝顺父母 在学校中，他遇到老师便热情地与他们打招呼，跟他 们共同探讨学习上的问题。遇见校长，他会亲切地叫一声： “校长好” 。行为文明，举止得体体现了一名小学生的道德。 每天放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家 务活。平时上街，他是一个文明小市民，主动为老人让座， 热心参与公益活动，为灾区捐出他的零花钱他的爷爷 很爱抽烟，但每次都会被他及时劝阻。有一次，爷爷带他 去吃早点，遇见一个老同事，他笑呵呵地对他说：“你爷 爷今天能不能抽一根烟呢?”说着，还主动拿出一根烟递给 爷爷，可是爷爷为了遵守他们的约定，并没有抽同事的烟， 这使他非常高兴。 使他感到更幸福的是：他还有近 90 岁的太奶，身体依 然非常健康。他一有空闲就去和太奶聊天，她每次都把好 吃的拿出来招待他，他认真地听老人家对他的教导，从中 他懂得了更多做人做事的道理，他深刻体会到亲人对他的 爱。 二、家虽贫、志不屈 他的家庭条件并不优越，但他却发誓一定要考上一所 名牌大学。在学校里，他勤奋学习，迎难而上，努力学好 每一门功课。无论什么题，越难他高兴，因为它可以激发 他的学习兴趣，锻炼他的思维能力，所以他的学习成绩一 直名列前茅。在六年的小学学习中，他养成了良好的学习 习惯，他曾被评为学校的“优秀学生干部” 、 “诚信小标兵” 。 他积极参与学校组织的各项活动，并表现出色，在奥数比 赛和风筝比赛中，均获得三等奖的好成绩。 三、热爱集体、团结同学 他在班级担任劳动委员，主要负责班级分担区的卫生 检查工作。为了让学校有一个整洁的学习环境，他任劳任 怨，不怕吃苦，脏活累活他都抢着干，起到了良好的带头 作用，培养了同学们热爱劳动的品质，同时也是老师的小 助手。只要同学向他寻求帮助时，他都耐心解答。他和同 学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取 长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴， 共同提高。 无论学习，还是生活，遇到困难，他不退缩。他的理 想就是为科学的发展、祖国的腾飞做出贡献，为社会主义 大厦的建设垒上自己的一块砖。一份耕耘，一份收获。学 习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风雨，怎 么能见到彩虹。他就是这样一个有理想、有追求、有礼貌、 有责任心的好孩子，他用行动和毅力赢得了大家的敬佩和 喜爱，他自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少 先队员应该具备的美德。他要用无限的爱让金色的童年熠 熠生辉，用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好 的明天。 李佳禾，是弓棚子镇第一中心小学六年级一班的学生。 她品学兼优，平凡实在，勤劳节俭。她虽生长在小乡镇里， 可在所有人的心里她就是个“小天使” 。怎么说呢? 在学习时，她节俭地使用学习文具.不浪费纸张，将用 过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔，有的同学用的铅笔掉 到地上就不要了，她把它捡起来还给其他同学继续用，她 还告诉身边的同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。另外， 有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它， 以防水资源的浪费。每次她们班出去上体育课或做操时， 她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且， 同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会 及时提醒他们，要节约用水。 生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的 房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔 会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来， 用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。记得 XX 年汶川大 地震时。当时她才 7 岁，学校组织全校师生为灾区人民捐 款，她把自己积攒下来的 27 元钱全部捐了出来，分文不剩。 也许对于某些人来说这些钱并不能代表什么，但对一个 7 岁孩子来说这是她仅有的一份力量。她平日里衣着朴素不 求豪华高档、干净就行，从不与同学们攀比，吃饭时，从 不挑食，她也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人 民的劳动成果。她也不会像有些同学一样，吃着那些奢侈 品，从不像家长索要小零食，有的同学问她， “李佳禾，你怎么从来也不吃小零食，看我们吃你不 馋吗?”她总会笑着对同学说：“我妈妈说吃小零食影响身 体健康，买小零食的钱还不如买点学习上有用的东西或是 捐给灾区的小伙伴。 ”其实哪个小孩子不爱吃零食，而她却 从小就养成了勤俭节约的良好习惯。 在学校里，她爱护公物，崇尚节能环保。校园里的一 花一木都有她洒下的汗水，她常利用课余时间浇水拔草;教 室里的桌椅板凳哪个坏了她都和同学们想办法修好;垃圾角 的畚斗或扫把脱节了，她觉得扔掉怪可惜的，干脆就废品 再利用，把这些东西整成一个多功能的垃圾桶等，尽管外 观是如此丑。平时生活或学习中的一些废旧物品，她就和 同学们一