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七年级数学第二学期第五章三角形拔高练习（二） 试卷简介:全卷共12个选择题，分值120，测试时间25分钟。整套试卷立足基础，主要考察了学生对“三角形的性质及全等的判定”这一章节中各种角度的理解、三角形的全等的判定，及灵活运用三角形的性质，题目基础，但基础中又有许多灵活的变形问题，如三角形的内角和定理和三边的关系，三角形全等的判定方法，对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。试卷考察的主要内容：平行线的特性，各种角的一些特性，和简单的角度换算。运用运用运用 学习建议:三角形的性质以及全等三角形的判定定理，同学们一定要牢固掌握、灵活运用。 aas,sas,aas要弄清楚各对应边与对应角的关系。不要搞混整乱。观察生活，就会发现生活中也有很多这些角的应用，理论联系实际，让自己的知识更加丰富。 一、单选题(共12道，每道10分)1.有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）a.1cm，2cm，3cmb.1cm，4cm，2cmc.2cm，3cm，4cmd.6cm，2cm，3cm2.周长为p的三角形中，最长边m的取值范围是（ ）a.b.c.d.3.下列条件中，能判断两个直角三角形全等的是（ ）a.一个锐角对应相等b.两个锐角对应相等c.一条边对应相等d.两条边对应相等4.如图，三角形abc中，a=50，点d、e分别在ab、ac上，则1+2的大小为（ ）a.130b.230c.180 d.310 5.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形. 应该带（ ）a.第1块b.第2块c.第3块d.第4块6.如图所示，a+b+c+d+e=（ ）a.180b.260c.270d.3607.已知等腰三角形的两边长是5cm和6cm，则此三角形的周长是（ ）a.16cmb.17cmc.11cmd.16cm或17cm8.下列说法：两个面积相等的三角形全等；一条边对应相等的两个等边三角形全等；全等图形的面积相等；所有的正方形都全等中，正确的有（ ）a.1个b.2个c.3个d.4个9.在abc中，a b c，则abc是（ ）a.锐角三角形b.直角三角形c.钝角三角形d.以上都不对 10.在下列条件中：a-b=c，abc=156，a=90b，a=b=c中，能确定abc是直角三角形的条件有（ ） a.1个b.2个c.3个d.4个11.如图所示，在abc中，ab=ac，adbc于点d，deab于点e，dfac于点f，则图中全等三角形有（ ）对。a.2b.3 c.4d.5 12.如图所示,b=d=90，bc=cd，1=30，则2的度数为( )a.30b.60c.30和60之间d.以上都不对众享在线课程 众享线下班东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼b室 电
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