xx-xx学年下学期教导处工作总结

XX-XXXX-XX 学年下学期教导处工作总结学年下学期教导处工作总结 一学期以来，在各级教育主管部门和学校的正确领导 和关怀下，我们紧紧围绕学校中心工作，以提高教育教学 质量为核心，以提升教师专业素质为关键，以课程改革为 重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的 监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积 极推动学校素质教育的可持续性发展，全面优化学校教育 教学管理，进一步提升我校整体办学水平。现将一学期来 的工作总结如下。 一、加强教学管理，抓好教学工作 落实常规要求，提高教学效率。 与上学期相比，本学期的教学任务更加繁重，时间也 更紧迫。在上学期适应教学改革要求，全面落实素质教育 要求的基础上，本学期我们突出抓了备课、上课环节，重 点是突出效率，强调效果，向高效课堂要质量。抓备课, 备好一节课是上好一节课的前提，也是打造高效课堂的必 然要求。在备课中，我们要求教师改变传统的教育理念， 依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式 和方法，有效地提高课堂教学效率。本学期各科继续进行 集体备课，并及时做好教后反思。本学期教导处对本校教 师的备课检查了三次，着重对教师的教案设计和实用性进 行检查，多数教师的备课体现了实用性和特色化，教案书 写规范，教后反思详细，课堂教学环节设计完整。抓上 课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学 质量的关键。本学期继续采用推门听课和教研组组织听课 活动，促使教师的教学观念转变，抓好课堂效率的提高。 另外本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节，强调了 作业的实效性和针对性，避免了乱布置作业和大量重复性 作业的出现。 、抓教学研究，促进课改不断深入。 本学期，我们结合区教研室进行新课程教学达标验收 和创建省级教学示范学校活动，开展了以教研组为单位的 听评课活动。结合外校经验，尝试进行课堂教学模式的探 索，力求创造出符合学校实际，有我校特色的高效课堂教 学模式，以进一步适应课改要求，推进课堂教学改革，让 学生学得明白，学的轻松，学得扎实。 、抓好学生的学习 1、本学期我们继续重点抓好学生的自主学习效率，坚 持值班教师巡视制度，保证了良好的自习纪律，促进了学 生良好习惯的养成。 2、本学期我们继续坚持抓好培优辅差工作，任课教师 抓两头促中间，提高了各科成绩的合格率，保证了最好的 学习效果。 二、加强业务指导，提高教师水平。 、加强业务学习，提高理论水平。 在学期初我们就统一印制下发了本学期的业务学习计 划和要求，采取集中学习和个人自学相结合的方式坚持业 务学习，并与教师继续教育结合起来，提高了教师学习的 自觉性。在进行广泛理论学习的基础上，老师们还努力尝 试把所学到的理论知识应用到实际教学中，用先进的、科 学的教育教学理论来指导自己的教学实践，也更好的领悟 了新课改精神、新课程理念，转变了教师的教育教学思想， 巩固强化了对已有理念的领悟。 、增进交流，学习提高 1、本学期组织部分学科教师参加了区教育局组织的学 科研讨活动和毕业班教学研讨活动，通过聆听专家报告和 观摩研讨课，使任课教师对新课改有了更深的了解，对下 一步的教学具有更好的指导意义。 2、尽最大努力争取机会外出听课学习，本学期组织了 教师去济南、泰安、青岛等地听课学习，回校后认真撰写 学习反思并汇报交流或出示汇报课，以点带面，共同进步。 通过丰富的校本教研活动提高教师整体水平。 本学期开展了一些教学教研活动：新课程达标模拟听 课活动;骨干教师出示示范课;校校行教师公开课;创建省级 教学示范学校公开课等等。每次活动都有讨论，有记载， 有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长 搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。为促进青年教 师更快更好的成长，本学期组织参加了区新课程教学达标， 论文评选、电化教学能手评选、录像优质课评选等活动， 有多名教师获奖，通过这些活动提高了青年教师的专业技 能。 通过教师成长档案记录教师的成长足迹，提高教师专 业成长的自觉性。 在上学期初步建立教师成长档案的基础上，本学期重 点进行了充实和完善。补充了新的内容，增加了记录项目， 与教师继续教育进行了整合，将学生评价和家长评价计入 教师成长档案，提高了教师专业成长的自觉性。 三、做好了其他一些工作。 1、抓好毕业班工作。组织了两次集中测试和三次成绩 分析，召开了三次教师协调会，顺利组织完成了初四特长 生考试、中考报名、中专报名、体育测试、文化课考试、 信息技术考试、中专志愿填报等，协助高中学校完成了通 知书发放和三限生志愿填报，保证了今年中考的优异成绩。 2、顺利完成了省级教学示范学校的创建，顺利通过了 省级教育专项督导。面对重重困难，我们尽心竭力，精心 准备，反反复复历经半年时间，其中档案几经变化，终于 顺利完成了省级教学示范学校的创建，顺利通过了省级教 育专项督导。 3、组织好了期中评价测试、期末评价测试和阅卷工作。 每次考试前我们都精心准备，从命题、监考到阅卷， 每个环节都做到严丝合缝，保证不出任何纰漏。保证了学 生成绩的真实有效。通过协调会、校会等形式加强对学生 学习的管理，保证了学生成绩的大面积提高。 4、结合上级要求，重新整理组档，健全了省级学籍管 理系统，规范了学籍管理 5、组织安排了学生综合素质评价的填写工作。首先对 学籍系统进行了导出，对各班班主任进行了培训，提出了 相关要求，目前已进入汇总上报阶段。 回顾一学