5月份教学工作总结

5 5 月份教学工作总结月份教学工作总结 篇一：五月份常规教学工作总结 五月份常规教学工作总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训， 现将这学期 3 月份的常规工作总结如下： 一、 常规管理，将班主任工作进行到底 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作严格要求 学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养， 根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指 导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动 其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不 忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓.总之，要用多心， 勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起， 从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。 二、 发挥教师为主导的作用 1、 备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各 种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教 学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教 训。 2、 注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快 的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为 主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重 点，突破难点。 3、 坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论 教学问题，听课使我明 确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。 4、 在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改， 个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的 学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观 念。 三、 调动学生的积极性，让学困生投入课堂 1、 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活 感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格， 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比 赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性， 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。从而，极大地 活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 2、 课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生 的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课 堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励， 像靳星伟、王毅、李伟、刘云云等内向不自信的学生，要 给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现 自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。 3、 针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发 挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励 和表扬，让组内的优等生自愿帮助差生，向我们班的刘云 云是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在彭经纬 的帮助下，她每次的模拟测试都有了提高，课堂上也大胆 积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了热情。总之， 要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说 敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断 进步，优生 更加优秀。 四、 课堂的巧妙驾驭 孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台 上，讲的津津有味的时候，仍有极个别学生没有什么积极 的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下 来维持课堂纪律，而且课堂效率也不会很好，我得到了深 刻的教训，同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生 的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力， 自我提高是必然。 同时，我也不断完善自身，提高业务水平，扩大知识 面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了 开发，提得问题自然就多了，面也广了。在教学中，我会 源源不断地碰到许多问题，需请教。同事像一盏明灯为我 指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导 让我在教学上又上了一个新的台阶。 教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以 身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱 护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求 自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己 的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上 新的台阶! 篇二：教师 5 月份教学工作总结 由于我园把庆六一活动安排在本月，因此本月的工 作量较多。经本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完 成了各项工作，总结如下： 一、教学方面： 在本月我们对本班幼儿加强卫生教育，各方面的卫生 都有了很大进步。在教育教学活动中开展了新主题清洁 宝宝 ，幼儿很感兴趣，家长工作配合得很好，达到了本月 的教学目标。在健康教育方面：利用户外晨练和户外体育 活动时间来开展各种训练活动，如学习拍球、抛接球、用 各种圈来进行钻、爬、跳、等，通过体育游戏小白兔让幼 儿听信号变速跑。在日常生活中，培养幼儿的生活自理能 力，如：自己学脱衣服、鞋子，做一些力所能及的劳动： 摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。 在艺术教育方面：学习音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆 地在集体面前表现自己，培养幼儿听音乐创编动作的能力， 同时还培养幼儿的合作精神，美术活动进行绘画、手工、 泥工等发展幼儿涂、折、撕、捏的技巧，培养幼儿的动手 能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂 色的技巧。 二、保育工作：因天气转热且干燥，提醒幼儿多喝水， 根据天气变化增减衣服，户外活动时给爱出汗的幼儿减少 衣物，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼 儿擦汗，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服， 使用小毛巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，给幼 儿剪手指甲，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的 身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品 要轻，继续培养幼儿良好习惯。 三、其他方面工作：坚持每隔两周颁发家园知识单， 并每周准时发放食谱和幼儿识字本。 篇三：五月份教师教学工作总结 五月份教师教学工作总结 一期来，我校教育教学工作和各项活动开展得井井有 条，也取得了一定成绩，学校正健康、稳步前进。但教育 质量是我们的生命，最后一个多月，摆在我们面前的任务 更大、更艰巨。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取 得更好的成绩，给家长、社会一个满意的交代是本月主抓 的重点。 五月份，我们主要做好了以下几件事： 一、 校园文明礼仪规范教育 为规范师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了 校园文明礼仪规范 ，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项 （穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、 集会礼仪、餐桌礼仪） 。学生人手一册，人人书写体会，班 班进行讨论，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查， 演讲征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。 二、 抓好毕业班工作，做好班主任工作计划 通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数 学基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀 学生层层召开会议，研究复习方法，为学困生能够进 1 分 而努力。 三、抓好非毕业班末复习工作。 （1） 、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包 班级必须做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出 勤情况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包教师听 课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的 教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式） 。 期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。 （2） 、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。 四、抓好了校本教研和校本培训工作 组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校 本教研学习材料，组织教师认真学习，带领他们写好教学 反思，制定复习工作计划，为提高教育教学成绩打下基础。 五、抓好了几项活动 1、认真带领师生加强体育锻炼，特别重视了学生的 课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间， 增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。 篇四：五月份教学工作总结 1 五月份教学工作总结 五月份的教学工作结束了，经过两天的检查和平时 的记载，现将本月教学工作总结如下： 一、成绩与不足： （一） 、备课方面：检查的情况来看，全体教师备课都 非常认真，教案批注撰写字迹工整，重难点突出。有较详 细的反思，乌艳霞、乌琼等几位老师的反思能做到确实教 有所思、教有所得。大部分老师的教案能结合学情进行， 能在共性的教案中体现个性化的设计。 问题：个别教师批注和反思简单。 建议：在今后的教学反思中不仅要有具体内容，还要 反思自己成功之处与失败之处，今后努力的方向与改进的 措施，这样才能真正起到了作用。 （二） 、业务学习和听课笔记：大部分教师业务学习书 写工整、内容丰富。有极少几个教师业务学习内容过少。 大部分老师都积极参加教研活动，认真交流。 （三） 、作业批改（随意抽查班上几名同学方式进行）： 作业设计合理，体现了层次性，批改及时认真，二次批阅 较为及时，大部分教师能采用等级加评语的方式进行，低 年级老师都能用符号来评价激励学生。但也有个别教师批 改作业不能有针对性的性写出评语，有的过于简单，没有 发挥评价的激励性。三年级学生书写在本阶段有了很大的 改进，四年级的学生要加强学生规范写字的训练，把字写 美观、整洁。 （四） 、上课:大部分老师上课积极，按时到堂，准备 充分，老师随堂听课不慌不忙，如乌艳侠、房委委等。但 也有个别教师不负责任，请假不调好课，上课迟迟不到位， 中途随意离开课堂。 （五） 、对待工作态度：大部分老师积极上进，听课， 讲课非常热情，私下还探讨教法学法，个别老师缺乏激情， 学校不规定，不学习。临时交待任务，大部分老师及时创 造性完成，个别老师拖拖沓沓，要人催促。 二、综上情况，学校提出以下整改意见： 1、认真上好每节课，临时紧急情况，无课老师无条件 到位，凡是空堂出现的安全事故，未请假的由课表上安排 老师负全责，紧急情况安排的老师不到堂，出现事故由被 安排的老师负全责。 2、学生作业及时批改，练习册必须全部处理。 3、集体备课落到实处。 4、老师们要虚心学习，以后凡是有关的教研活动，必 须按时积极主动参加。不参加按旷课对待。 5、后期复习，全体教师积极复习，确保每堂课的复习 效果，所有科目成绩必须在上学年的基础上有提高。 篇五：五月份教师教学工作总结 五月份教师教学工作总结 -总结 一期来，我校教育和各项开展得井井有条，也取得 了一定成绩，正、稳步前进， 。但教育质量是我们的，最后 一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰巨。如何带领 搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成绩，给、一个满意 的交代是本月主抓的重点。 五月份，我们主要做好了以 下几件事： 一、 规范教育 为规范师生文明行为，构建 和谐校园。我们印发了校园文明礼仪规范 ，从穿着礼仪 到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、 礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪） 。学生人手一册， 人人书写，班班进行，并由牵头，对学生在校进行督查， 征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。 二、 抓好班工作，做好工作 通过前两次摸底，针对我校 部分学生基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任、学 生层层召开，研究复习，为学困生能够进 1 分而努力， ()。 三、抓好非毕业班末复习工作。 （1） 、复习期间， 实行包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”： 每天查一次所包教师的出勤；每天上下午进教室查班一次； 每天对所包教师听课一次；每周查一次复习；每周验收一 次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷 面考查等形式） 。考评领导与所包教师教师成绩挂钩。 （2） 、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。 四、 抓好了校本教研和校本工作 组织全校教师开展集体教研 集体备课活动，搜集校本教研， 组织教师认真学习，带领他们写好教学，制定复习工 作计划，为提高教育教学成绩打下基础。 五、抓好了几项活动 1、认真带领师生加强体育，特 别重视了学生的操和课外活动，保证了学生每天一小时的 锻炼，增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。 2、 开展第二课堂，培养学生学习兴趣，在乡举行的版画 制作中，我校取得第三名的好成绩。 3、继续开展活动。 学生继续深入背诵朱子家训 、 三字经等千古美文；教师在书写好的同时，撰写教学 随笔、读书体会并在龙王中心学校上发表。截至目前，我 校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共 65 篇，位居龙 王乡第一。 4、计划安排好了“生产月”活动，做好安全 工作。 上是本月工作的简单，点滴的成绩说明了我校已 沿着健康发展的轨道阔步前进。 “漫漫兮其修远兮” ，今后， 我们会倍加努力，做好教学工作计划，争取办好龙王一流 教育。 五月份教师教学工作总结随文赠言：【受惠的人， 必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 西塞罗】 篇六：5 月份教师工作总结报告 我热爱教师这个职业，虽然自担任教师以来，一直很 幸苦，但看着同学们在一天天进步，我就欣慰不已。这个 学期开始，我不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的 重担。本着敬业爱岗的精神认真履行自己的职责，现将五 月份的工作总结如下。 一、教学工作 1、备课 开学初，在学校的要求下，我积极参加了教研室组 织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔 细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周 备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研 教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 平时为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优 点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更 直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件， 准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点 内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个 清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经 感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过 深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 教师传授知识几乎全在课堂上，所以你不能教导好 学生，课堂是最为重要的地方，而上好课的前提是做好课 前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的 实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使 学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度 的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困 生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导， 课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 因为是新学期，有些学生还不能很快的接受新知识， 所以我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行 辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给 他们吃小灶。 4、作业 现在国家对学生减负，为了不增加学生们的负担， 满足减负的要求，我会对每天的作业精心挑选，适当地留 一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 二、思想方面 在学校和年级领导的带领下，我积极参加了政治学 习，关心国家大事，坚决拥护以习近平同志为核心的党中 央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政 策，遵守 劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确， 态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。 三、教育工作 学校的主要工作就是教书育人，而育人的秘诀就是 爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱 俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生 要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺 爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴 含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于 学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 四、个人学习 学习是无止境的，特别是教育工作者，需要不断的 学习来充实自己，所以我在参加工作后仍然积极学习各种 教育理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地 进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式， 给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进 修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真 学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时 也帮助其他同志制作课件，上查找资料等等。积极撰写教 育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练， 注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识 和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 篇七：教师 5 月份工作总结 一、五月份个人工作总结报告 1、加强了学生的夏季安全教育，特别是人身防范教 育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷电、防溺水教 育；继续开展了周三常规逃生演练活动；配合全县安全轮 查对校园设施进行了全面细致的安全大检查，对教室房顶 破损处进行了维修。 2、配合镇教研室对部分教师进行听评课，完成了课 堂教学达标课的筛选工作。 3、认真抓好学校常规管理工作，开展了一系列教研活 动和文体活动。 4、认真开展了“蓓蕾读书”活动。 5、组织教师进行了师德学习并写出学习体会。 6、精心筹备庆“六一”工作。 7、对操场和校园环境进行了整治。 8、认真完成了上级领导布置的各项工作。 二、六月份教学工作计划 1、做好个人工作计划，继续抓好学生的夏季安全教 育，特别是人身防范教育，防传染病教育，防交通事故、 防雷电、防溺水教育，继续开展周三逃生演练。 2、抓实抓好学校常规工作，继续开展各种教研活动， 把学校各项工作认真落实好。抓好课堂教学，努力提高教 学质量。 3、组织学生认真读书、写字，开展好“蓓蕾读书” 活动。 4、组织教师进一步学习师德法规，努力提升教师的 职业道德素养。 5、开展庆“六一”活动。 6、认真完成上级领导布置的各项工作。 篇八：教师 5 月份工作总结-月份工作总结 教师 5 月份工作总结-月份工作总结 一、五月份个人工作总结报告 1、加强了学生的夏季安全教育，特别是人身防范教 育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷电、防溺水教 育；继续开展了周三常规逃生演练活动；配合全县安全轮 查对校园设施进行了全面细致的安全大检查，对教室房顶 破损处进行了维修。 2、配合镇教研室对部分教师进行听评课，完成了课 堂教学达标课的筛选工作。 3、认真抓好学校常规管理工作，开展了一系列教研 活动和文体活动。 4、认真开展了“蓓蕾读书”活动。 5、组织教师进行了师德学习并写出学习体会。 6、精心筹备庆“六一”工作。 7、对操场和校园环境进行了整治。 8、认真完成了上级领导布置的各项工作。 二、六月份教学工作计划 1、做好个人工作计划，继续抓好学生的夏季安全教 育，特别是人身防范教育，防传染病教育，防交通事故、 防雷电、防溺水教育，继续开展周三逃生演练。 2、抓实抓好学校常规工作，继续开展各种教研活动， 把学校各项工作认真落实好。抓好课堂教学，努力提高教 学质量。 3、组织学生认真读书、写字，开展好“蓓蕾读书” 活动。 4、组织教师进一步学习师德法规，努力提升教师的 职业道德素养。 5、开展庆“六一”活动。 6、认真完成上级领导布置的各项工作。 文章来自: 励志 详文参考：/Article/XX926/ 篇九：教学工作月工作总结-5 月份 教学工作月工作总结（5 月份） 教学月检是对学校教学工作进行阶段性的检查与考核， 主要目的是加强对教学工作的领导，总结阶段工作中的成 绩，发现存在问题，及时整改，实现阶段工作的整体推进 与提高，同时为下一步工作安排及期末总结工作提供参考 与依据。 本月月检内容：教师的教案，听课笔记，学生作业， 课堂教学情况。 月检要求：教导处负责月检工作，设计、印制月检记 录。全体教师参与，实事求是的填写月检记录，及时总结、 反馈，作为教师业务考核的依据之一。月检人员态度要认 真，不得流于形式，要保证月检工作顺利进行并发挥实效。 一、备课 我们的优点： 1、教案各环节完整，教学目的明确，条理清楚。除了 部分小学科外，备课数量均达到要求。 2、课后小结能针对课堂中的优缺点进行反思，分析中 肯。 我们的缺失： 1、备课时，备教材做得较好，备学生做得不够。 2、课后反思中，对教学中存在的问题没有考虑具体措 施。例如记载了错误内容，但是采取什么对策，怎样保证 措施到位却没有写出来。 我们的导向： 1、备课既要备教材，又要备学生。教学设计要更具针 对性和实用性。 2、加强课后复备环节的落实。 3、课后反思要深入，求精勿滥，要有原因分析、对策 等，时间上要及时记载。 4、教学过程的设计不要提纲挈领地过于简单，特别是 新认课、新任年级教师，要写详案。 二、学生作业 我们的优点： 1、大部分学生作业书写规范，格式正确。 2、教师批改认真及时，格式规范。 3、教师重视作业订正，并及时进行二次批改。 我们的缺失： 1、个别教师的批改不够细致，有漏批、错批现象，学 生订正后二次批改不及时。 2、在学生的书写质量方面，班级之间存在一定的差距。 3、部分作文批改中，只是“等级+日期” ，眉批和评语 根本没有体现。 我们的导向： 1、大作文的评语应具有指导性、针对性，返还给学生 后，应组织学生再修改，教师再批阅。 2、年青老师要学习老教师细致的工作作风，把批改工 作做得更到位。 三、随堂听课 我们的优点： 1、绝大多数教师能够提前候课，督促学生做好上课的 准备。 2、绝大多数教师能够遵守教学常规。 3、课堂教学中对后进学生能够给予关注。 我们的缺失： 1、有的