xx年小学教师教育教学总结报告

XXXX 年小学教师教育教学总结报告年小学教师教育教学总结报告 教育是育人之学，它是民族生存和延续的根基，教育 的根本在于育人的理念。今天小编给大家为您整理了小学 教师教育教学总结报告，希望对大家有所帮助。 小学教师教育教学总结报告范文一 回顾本学期的 科学教学工作，注意了以更新科学教育观念为前提，以优 化科学课堂教学为重点，以发展学生科学素质为核心，以 培养学生创新精神和实践能力、传授基本知识和兴趣为起 点，认真完成现将本学期工作总结如下： 一、加强理论学习，不断更新教育教学观念 1、继续努力学习科学课程标准 ，使自己能正确理 解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。 2、经常浏览科学课 、科学视野网、科学探究网等 专业刊物和网站，充分利用网络资源，不断更新教育教学 观念、完善自身知识结构，提高认识水平。 3、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听 课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时 与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教 学水平，本学期共听课 20 节。 4、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进 行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在 实践与总结中不断进步和提升。 二、做好课堂教学常规工作 1、争取每节课前做好充分准备： 认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念 甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重 点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料， 更好地调动学生学习的积极性。 了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自 己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给 学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广， 本学期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通 过直观的实验亲身体验感受，更好地理解掌握所学内容， 我们只能自己开动脑筋想办法：凡是仪器室原有的自然 实验材料和用品，都拿来充分利用。五年级学习动物 与环境 、 雨水对土地的侵蚀时，我带学生到室外挖蚯 蚓、土和草皮，做好课前准备。学习种子发芽实验 和形状与结构时，我到学校餐厅要来了绿豆种子和鸡 蛋壳。学校组织学生到公园科技馆游玩，我要求学生大 休回来每人带一节电池，最起码保证每个小组能有一节电 池，有小马达的尽量带回来，以便充分进行实验探究，孩 子们基本上做到了。 2、确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的 自主探究和学习，培养学生的主体意识;虽然平时备课、作 业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽 自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。 把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂 教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇 心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表 面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科 学的好奇心” ，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不 注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生 的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲 身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自 内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。 把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学 的重要任务来抓。 在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成 长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学 知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出， 学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重 视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针 对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知 识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不 同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中 的学生，多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能 力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力， 使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验 教学中要抓好实验基本技能， ，尽量创造机会让学生动手实 验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真 正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能 力。 把教学生学会学习，当作课堂教学的根本任务来抓。 在平时的教学与复习中，注意以课本知识为基本探究 内容，重视获取知识的过程，加强对学生科学素养及发现 问题、分析问题和解决问题能力的培养。组织好课堂教学， 关注全体学生，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创 设良好的课堂气氛，让学生亲身经历和体验科学探究活动， 主动学习，逐步形成科学探究能力，掌握学习科学的“基 本学科思维方法” 。 3、抓好特长教学 培养学生的创新能力是科学教育的根本目标，本学期 开设了“小发明”特长活动，组织学生主要开展了科学小 实验，科技小制作，科学小论文撰写和小发明技法渗透活 动，让学生运用已有的知识，独立思考解决各种实际问题， 经历探索研究的过程，发挥他们的创造潜能。要求小发明 特长学生每人设置一个“百宝箱” ，放置实验和研究过程中 必须使用的工具、材料等，如放大镜、易拉罐，塑料瓶， 一次性木筷，橡皮筋，气球，乒乓球等，养成良好的探究 习惯，明确科学研究不一定非得在实验室里，随时随地都 可进行，为学生自主选择实验器材实施开放式探究提供便 利。 三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课 程，学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们 乐于动手操作具体形象的物体，而课堂上的时间有限，我 们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身 学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养， 所以，课外我鼓励同学们多阅读科技书籍，突破课本知识 的限制，多从科学视角去观察和分析问题，密切联系生活 实际，学以致用。为了使同学们多一些表现的机会，多一 点成功的体验，和家长一起布置学生做科技作品，把学生 们这学期的部分科技作品收集展览，让有特长的孩子们制 作的智力玩具，科学课上学生制作的小杆秤等工具学 生们既培养了动脑动手能力，又感受到了成功的喜悦，好 多同学对科学实践抱有浓厚的兴趣，我们一起分享发现的 快乐，体验探索大自然的乐趣，学生们学习科学的热情也 深深地感染了我，使我体会到了“教学相长”的深刻含义。 四、不足之处 在教学管理中，要注意对学生加强沟通和理解，个别 同学，学习习惯、自制力等方面做得不好，而且时常反复， 虽然也曾挤时间跟这些学生谈心，帮他们树立学习的信心， 对于作业中典型的错题有针对性的进行反馈，关注其作业 完成情况，但怎样充分调动这部分同学学习的积极性，加 强管理，有效地进行引导，仍是下步工作的重点。象校长 说的那样，要不断地追求，要有平常心和坚忍不拔的毅力， 永远相信教育的力量，相信每一个学生;爱教育，始终对教 学充满激情，认真上好每一节课;爱学生，如同自己的子女 一样，关心每一名学生的成长;爱学习，把读书和不断提高 当成自己生命的一部分，不甘落后，与时俱进，勇于自我 加压，不断超越自我，坚信有付出必有回报，有耕耘一定 会有收获，做一名学生喜爱的好教师。 我喜欢科学，喜欢和学生们一起学习，一起探究，和 他们一起体验探究的成功和失败，尤其是看到他们渴求知 识的眼神;当探究失败时，我会给他们一些鼓励，探究成功 时，我会和他们一起开心，我希望学生们在科学课上不仅 能快乐地学习科学知识，还能锻炼各种能力 新的一年里，我将继续努力，为我深爱的科学教育事 业贡献力量。 小学教师教育教学总结报告范文二 本学期以来， 在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于 圆满的完成了学校安排的教育教学任务。 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学 任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结 如下: 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的 预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注 重培养尖子生，注重抓两头带中间。同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 数学的兴趣，课堂上讲练结合。布置好家庭作业，作业少 而精，减轻学生的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做 好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开 学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下 课就往外跑不打铃不回班，经常被值日检查员扣分。针对 这种情况，分析其原因，我了解到另一位同学在他家住， 就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作， 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所 以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重。现在这位同学学习成绩大副度提高，其他的缺点相对 就减少了。 三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 四、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩 宽知识面，为教学注入新鲜血液。 社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 小学教师教育教学总结报告范文三 回顾这一学期， 有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个 总结，借以促我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学 生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己， 热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭 策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的 工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学 海无涯，教无止境” ，作为一名教师，只有不断充电，才能 维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新， 也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治 理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能 力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。 结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理 论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要 努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学 是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力 去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教 材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及 学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力 将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利 用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精 练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创 造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的 吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的 数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好 地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课 堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提 高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等 收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想 历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与 其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1.对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教 学水平提高速度缓慢。 2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。 3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不够多， 今后还要努力找出一些自己在英语教学的特色点。 4.工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。