xx年小学教师年度工作总结范文

XXXX 年小学教师年度工作总结范文年小学教师年度工作总结范文 3 篇 小学教师是我国基础教育队伍中重要的师资力量,作为 学生的启蒙教师,其身心健康状况及工作态度都会对他们的 教育对象产生及其深远的影响,而积极的心理状态会影响他 们在长期压力体验下所产生的情感、态度和行为，本文是 小编为大家整理的小学教师的年度工作总结范文，仅供参 考。 小学教师年度工作总结范文一： 匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学 情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起 相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一 阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教 学工作更上一层楼。 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学 领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式， 在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。 目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体 会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会 应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问 题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社 会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用 技能。 二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完 善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作 者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工 作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完 善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。 新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生， 为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为 本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志， 不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自 己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提 高自己的教学水平。 三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课 时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教 案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神 体现于每节课中。 在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生 为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和 孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探 究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方 法，注重对学生数学能力的培养。 创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生 的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知 识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们 学数学的欲望。 四、教学反思 1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合， 加强知识运用的综合性，灵活性与实践性; 2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析; 3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思 的习惯; 4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培 养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯 和能力，培养初步的应用意识; 5、在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养 成; 6、在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于 探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和 进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 不足之处： 个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养， 改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识 的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。 总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、 不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节 的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地 方和值得吸取的教训，如：如何注意平时积累自己的教学 资料;如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。 今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超 越自己。 小学教师年度工作总结范文二： 日历一天一天掀过去，又是三百多日子在我们匆忙的 脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共 济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀 嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一 段时光，一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过 的每一天。借此机会，我要感谢领导的关爱与鼓励，给了 我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助，给了我顺利 完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪， 把一年来的工作情况汇报如下。 一、教学工作 在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们学习， 向耿老师学习与孩子进行感情的交流，向刘校长学习管理 学生的艺术，向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成， 向韩老师学习遇到事情多动脑，当然，我也坚持了自己的 一些观念，如注重对学生语文素养的培养，使教学工作有 了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力，作文的兴 趣与能力的培养上下了功夫，并有意识的对学生的想象力 进行了挖掘与培养，通过一学期的努力，学生这些方面的 能力均得到了不同程度的提高。 1、培养了学生的习作热情与能力。几年来，我们班印 出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“写作热” 。同 时我还尝试了发挥自己博客的作用，开放了团队功能，让 学生加入其中，也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学 申请并加入了其中，有的同学已在其中发了十几篇习作， 给其他同学树立了榜样。同时，原来对作文不感兴趣的多 名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。 2、培养了学生的自学能力。在教学中，我结合教材特 点及本班孩子的学情，并虚心向杨老师取经，通过反复思 考、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法模式，通 过一个学期来我的勤于指导和严格要求，以及反反复复的 强化训练，学生的自学能力大大提高了，他们大部分都养 成了边读边思，不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的 指导下，学生熟练掌握了“五读预习法” ，能在较短的时间 内读通读懂一篇课文。孩子们的阅读理解能力，分析归纳 能力，在“五读”中逐步提高，阅读质量得到大大提升。 3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞， 书香校园的营造，离不开班级的书香。为了给孩子们一个 自由的读书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都注意给 与读书方法的指导，及时向孩子们推荐一些经典好书，如 本学期假如给我三天光明 爱的教育 昆虫记 小王 子 猪宝弗雷迪系列 鲁滨逊漂流记 海的女儿 古 希腊神话故事等，在我的推荐下，大多数同学都全部读 完。还有不少同学的阅读量已非常大，涌现出了多名小 “书虫” 。另外，读书后我还注意了及时与孩子们进行交流， 也提倡孩子们之间的读书交流，如我利用阅读课，组织了 读书推荐会，读书交流会，主题阅读课，美文欣赏课等形 式活泼的活动，以帮助学生不断提高阅读质量。如疯娘 的一节以“感受母爱”为主题的阅读课，就取得了触及学 生心灵的理想效果，拉开了我们班后面的一系列“学会感 恩” “回报母爱”等系列活动的开展。如继疯娘一节课 之后，我趁热打铁，布置了让每个学生都坚持每天做一件 为父母分忧的事情，让感受母爱回报母爱成为一种行动， 并随时记到日记本上。为了让活动取得更佳效果，我还利 用家长会时间与家长就此事进行了交流，以取得家长的配 合，形成教育合力，使阅读成为一种影响心灵的力量，进 而延伸到生活中去。 此外，为了使读书感恩教育成为一种有效的德育方式， 我提倡孩子们搜集让自己感动的故事，利用演讲时间讲给 全班同学听，如学生搜集到的感动中国十大人物的英 雄事迹和颁奖词、 母爱的较量 两地书等催人泪下的 故事，都在孩子们心灵深处播下了一颗真善美的种子，滋 润了他们情感，丰富了他们的心灵。同时，为了鼓励孩子 们读书，我还把读书作为一种奖励的方式，奖给表现好的 同学。在语文课堂上，只要谁先完成了课堂上的学习任务， 谁就可以拥有自由读课外书的权利。这在我们班已成为一 项最受学生欢迎的奖励。我始终坚信，比分数更重要的是 成长。尽管这些也许从成绩单上很难看到，但我会一如既 往地坚持。我想，只要能带给他们心灵上的成长，哪怕也 许是一点点，我的坚持也是有意义的。 二、个人成长 本年度我个人成长的关键词就是上网、读书和写作。 我钟情于新教育实验，坚信朱永新教授所说的“只要行动， 就有收获” ，并且一路坚持下来了，所以我也收获到了几多 充实与意外的惊喜。虽然至今离很多优秀教师的距离还很 遥远，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力让 自己向最优秀的自己靠近。在键盘的敲击声中，我感觉到 我一直在努力着，在思考着，在用行动不断丰富和提升着 自我。生活因写而精彩，生命因写而厚重。这些，都是一 年来随笔的撰写所给予我的深刻体验。梳理文字，细细盘 点，我发现这才是最重要的收获! 另外，对于领导安排的各项临时性工作，我也花费了 大量的时间与精力去尽善尽美的完成。因为我觉得一个人 就是一个能源，在燃烧的同时如果能体验到燃烧的快乐， 便是一种幸福。当然，由于精力的有限，很多工作也做得 不尽人意，也是我的遗憾所在。 三、存在的问题及今后工作的重点 虽然工作中有了一点成绩，但也存在着不少的问题。 比如：我对学生的管理还缺乏研究，没有找到理想的方法; 我离教学艺术的理想境界，还有很远的一段路要走。我与 学生总是缺少一种亲和力，难以与他们进行情感上的交流 和沟通。我对教材的挖掘，不能够做到深入浅出;在课堂教 学中心急气躁，情绪不能自控，发火的时候太多，班级的 课堂纪律还不是很好，学生的学习兴趣还不是很高。我对 教育学生的困惑还有很多，比如大班额下如何做到因材施 教，如何帮助学困生找到学习的乐趣，增强学习的主动性， 在有限的课堂时间内，如何使学习达到高效，如何不断提 升阅读质量，尤其是学困生的阅读质量，如何让更多的孩 子尤其是每个孩子都养成写随笔的习惯，体验到其中的乐 趣，如何让自己的课堂成为教师与学生一起体验生命成长 的乐园，如何让教与学成为一曲和谐的让生命拔节的乐 章这诸多的问题，一直在困扰着我，也将是我今后探 索的重点。 教书育人是一项艰巨的任务，个中的喜忧苦乐，是非 亲历者所体会不到的。尤其是面对一个有近 60 名学生的大 班。也许因为自己的愚钝，注定了还会有很远的一段路要 走，但我仍愿为此而努力，愿以自己的能力所及，点燃每 个孩子心底自信的火种，扬起他们自信的风帆，让他们的 童年因此而增添一抹美丽，一点灿烂。 带着爱与责任，我愿与孩子们一起成长，共同走过。 小学教师年度工作总结范文三： 在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教 师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在*小学这 块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话， 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同 事信任、领导放心的“好教师” 。基于对自身的这种定位， 一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、 务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是 什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与 做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是 我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责” ，并与学生 建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用 自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会 知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力， 尽我所能。我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个 班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年 级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情， 和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后， 学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班 的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但 是我也深深懂得“个人服从集体” “哪里需要我就到哪里” 的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四 班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市 区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是 我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也 是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发 现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常 向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学 校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加 远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任 务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努 力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法 和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参， 积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行 的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方 面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构 知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的 主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致， 培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成 功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学 校、区公开课任务。 三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟 通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好 学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、 在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通， 共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学 生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和 配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教 育同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮 助下，我也取得一些成绩： 点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的 艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要 传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于 思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格， 使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、 感悟生活。 小学教师年度工作总结范文四： 作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断 的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的 我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我 还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作 中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情， 在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理 论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为 了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的 教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参 加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教 育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进 的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体 的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔 细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘 画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗 词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获 山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三 等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作 1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创 造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复 的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作 业，有的学生抄袭作