坚守成就梦想.doc

坚守成就梦想 -读心田上的百合花感悟 喜欢读林清玄的散文，喜欢他的文字所散发出来的淡淡的清香。静静地读着这些温情的文字，就像酷夏中的一阵清风，给人一种冰爽的感觉，又似一缕春风滋润心田，更像是指南针，引导我们正确对待人生，感悟生命的真实与可贵。林清玄笔下的心田上的百合花开一文，犹如一道道山泉，带着他淙淙的流水声，缓缓地走进我的心田，让我去品味生活的甘苦。读完全文，感觉好像有位大师给自己上了一堂人生哲理课。语言平实却蕴含言不尽的人生内涵。读后犹如经受一次心灵的洗礼，灵魂得到了净化。“走自己的路，让别人去说吧！”用这句话来诠释百合在开花过程中，面对外界的纷扰时最好的解答。“是金子总会发光的”虽然它们和普通的花草生活在一起，但它们明白它们不雷同于那些花草，它们的一生要经过开花的阶段。为了实现这种愿望，尽管无人欣赏，但是它们依然坚持用开花来证明自己的独特。它们就这样坚守着，面对蜂蝶的冷嘲热讽，百合坦然应对，用实力征服一切。最终百合的美，触动了无数人内心温柔纯净的一角，感动得落泪，它的美，它的高雅，它的卓尔不群，成为断崖上最美丽的风景！生活中的我们，面对纷纭复杂的社会，我们只有真正坚持自己，相信自己，才能更好地发挥自己的才华，创造出自己的生活，活出自己的精彩。对自己负责，就是对生命负责，信念是一盏明灯，它会照亮我们前进的路途，指导我们正确方向。我要开花，是因为我知道自己有美丽的花朵，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢让花来证实自己的存在。百合的责任就是开花，为了完成使命，它在嘲笑和鄙夷中没有动摇。“不管有没有人欣赏，不管别人怎么看我，我依然要开花呢！”因为责任和心中的一份信念，它一直坚守着，它承受着恶劣的环境和残酷的现实。终于完成了自己的终极目标，实现了自己的夙愿。让生命绽放出耀眼的光彩，实现了生命的价值。平凡的世界里，每个人都是独一无二的。每个人都潜藏着无限的能力，需要我们去发掘。作为中学教师的我们要坚守教育阵地。紧跟教育改革的步伐，应试教育向素质教育的推进，一切的教育理念，一切的教育政策，都要通过我们教师来落实。目前，新课改屡步维艰，在这攻关期，我们教师要坚守新课改不动摇。“坚守”并不容易，需要岿然不动的信念。即便大风大浪也好，抑或风吹草动也好，都不要动摇决心，过早地随便地怀疑或转变你的航向。在物欲横流、充满名利的社会，不为世俗所动，不羡慕他人“开名车”、“起高楼”、“宴宾客”。要做一株坚守信念的百合 “我要开花，因为我知道我为人师表；我要开花，因为我为人类传承文明承上启下；我要开花，我知道我喜欢这个太阳底下最光辉的事业！我要开花,我要开的灿烂绚丽.! ”“坚守”并不容易，需要善于思考，能够耐得住寂寞的心。教育事业是辛苦的，也是寂寞的，教育工作者就意味着付出与奉献，无法计较得与失，无法收获多大的名与利。“板凳坐得十年冷，文章不写半句空”，“十年磨一剑”，能够耐得住寂寞，时间就会证明你的坚守。教师朋友们，我们肩负着培养德才兼备人才的神圣使命，我们为师者要做一株百合，坚守自己的信念，坚持自己的事业，只有用百合精神激励自己，入静入定，俯下身子，潜下心来，踏踏实实稳步前进。天道酬勤，我相信我们会在教育这方热土上，绽放出最芳香的花儿。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 那些杂草看不惯了，嘲讽百合说：“即使你真是百合，在这种荒郊野外你的结果还不是跟我们一样吗？就算你开出世界上最美丽的花来又有谁来欣赏呢？百合说：“我要开花，是因为知道自己是美丽的花；我要开花，是为了完成一株花所拥有的庄严的使命；我要开花，是因为要用花来证明自己的价值，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无