北师大版初中数学八年级下册《一元一次不等式与一次函数》学案.doc_第1页
北师大版初中数学八年级下册《一元一次不等式与一次函数》学案.doc_第2页
北师大版初中数学八年级下册《一元一次不等式与一次函数》学案.doc_第3页
北师大版初中数学八年级下册《一元一次不等式与一次函数》学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版初中数学八年级下册一元一次不等式与一次函数学案 一 、内容分析本节课主要研究一元一次不等式、一元一次方程与一次函数的关系，北师大版教材把它安排在八年级下册第一章一元一次不等式和不等式组的第五节,是一元一次方程、一次函数和一元一次不等式等基本知识学习后的一节内容，课时安排为1节课。同时，本节内容也是中考热点，特别是一元一次方程、一次函数、一元一次不等式综合应用考查以及解决实际问题的考查。二、学习目标（一）知识与技能会利用数形结合的思想求方程、不等式的解集及自变量的范围；能说出一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的关系；能建立方程、不等式和函数模型解决实际问题。（二）过程与方法目标通过自学、阅读、独立思考、交流讨论等活动，体会“三者之间”的内在联系，学会用数形结合法来分析、解决问题。感知一元一次方程、一元一次不等式及一次函数在实际问题中的不同应用。（三）情感与态度在探究数学问题过程中，获得成功的体验。同时，通过本节的学习，增强学生的社会责任感和公民的纳税意识。学习重点：一元一次方程、一元一次不等式和一次函数之间的关系。学习难点：一元一次方程、一元一次不等式和一次函数之间关系的准确表述。三、学习过程（一）学习准备【工具准备】 直尺或三角板、铅笔、坐标纸。（画函数图象需要）【知识准备】 完成下列问题。 写出一个一元一次方程 _ ， 并求出它的解。 写出一个一元一次不等式 _ ，并求出它的解集。 写出一个一次函数 _ ， 并画出它的图象。（二） 自主探究1. 请同学们观察函数y=2x-5的图象，回答下列问题：onbxam 直线mn上的点满足什么关系？ 直线mn被x轴分成了射线_ 、射线_ 和点_。你能说出这三部分上点的特征吗？（提示：说出点的横坐标、纵坐标的值或范围，并用数学符号表示） 线段ab上的点的特征是_. 这些点与学过的哪些知识有联系？2. 根据图象填空 x_时，2x-5=0? 根据那部分图象得解？ x_时，2x-50? 根据那部分图象得解？ x_时，2x-53? 根据那部分图象得解？请同学们计算上述方程、不等式，检验用图象法所得结果是否正确。3. 思考下列问题 y=-5，可以用点_表示，可以表示的方程为_；此时x的值为_。 y-5，可以用射线_表示，可以表示的不等式为_；此时x的值为_。 -5y? =? 2.2. 当x_时，一次函数y=3x+2的值为负数。（在横线上填一个你认为正确的数即可）3. 一次函数y1=2x+1,y2=-x+4,若y1y2,则x的取值范围是_.4. 某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于商品积压，准备打折出售，但要保证利润率不低于5%，则商品至多打_折.5. 我校计划购置一批电脑，现有甲、乙两公司报价每台均为a元，甲公司的优惠条件是购买10台以上，则从11台开始按报价的70%计算。乙公司的优惠条件是每台均按报价的85%计算。如果电脑的品牌和售后服务完全相
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论