民主生活会发言稿　.doc

民主生活会发言稿回首过去，感触颇深。一年的忙碌使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与局领导、校领导的正确领导分不开，与支部成员和教务处领导的密切配合分不开，与全体职工的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢！下面我结合一年来的工作，特别是通过学习十八大会议精神，认真听取师生意见和自我疏理，剖析一下自身的不足之处。一、 存在不足1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。理论水平还有待提高，与个别人的沟通 还有待于加强。2、是教学管理的创新意识不强。3、是教学的常规管理有疏漏之处。4、科研培训不够。5、本学期活动有点多，冲击了教学时间。使老师负担过重。二、以上问题的出现，关键在于个人认识的偏差、能力的短缺和方法的欠缺，仔细想来，其根源有以下几点：1、思想还不够解放，缺乏创新意识。思想上趋于保守，还是保持着“时间加汗水”的模式，学生学习负担过重；高效课堂的时效性不强，部分教师只重视学生的知识传授，而忽视了学生自主学习能力的培养、学校年轻教师多，对青年教师的培养任重道远。还需要给青年教师提供更多的展示平台。教学上的许多好的想法实施起来难度大，没有真正调动教师积极性，教师被动接受，缺乏主动性，效果不佳。自己引导不够，形式欠灵活。2、教学的常规管理有疏漏之处主要体现在：（1）、教师上课迟到、早退或旷课现象偶有发生。（2）、部分教师备、教、批、辅等常规教学环节有所缺失，而个人检查督促的力度不够。虽然都给予了不同程度的扣分，但只局限于扣分，没有真正触及教师心里。（3）、虽有教学评价制度，但执行制度的严格性不够，处罚力度不大。正如老师说的有时觉得老师工作非常辛苦，都很不容易，执行的力度不够大。之所以出现这些现象，是因为自己的角色定位的格调不够高。工作执行力不够。身为副校长做具体事比较落实，为“一把手”献计献策不多，3、是教研工作仅满足常规活动的开展，“研”字文章做得不够。绝大部分教师只限于完成教学任务，创新精神不强，研究氛围不浓。没有创造时间带领大家深入研究。还是被事物性工作绊住了手脚。深入学习不够，对待科研工作没有进行深入系统的培训。4、与教师沟通不够。特别是青年教师，对他们工作上要求偏多，人文关怀偏少。6、全心全意为人民服务的宗旨观念在工作贯彻落实得不够彻底。分管工作、处理问题时也常有怨言。三、整改措施1、加强学习，特别要以十八大精神为指导，以科学的教育理念为引导，努力地将先进的理念和管理方法实施于实际工作中。只有这样，才能达到持续发展的目的。加强学习理论知识，每年保证阅读教育教学专著一本以上。以便用先进的思想、积极的观念来充实自己、丰富自己、提高自己，以教师和学生为本，健全各项管理制度，把纪律约束与人文关怀有机地结合起来，体现于管理之中。对教师要强化主人公意识和终身学习意识的培养，努力提高教育水平和教学质量；教务处要强化服务职能，加大服务力度，提高服务质量；教研工作要做足做好“研究”文章，力争不断提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同时还要善思已过，“吾日三省吾身”，通过不间断的反思来更新自己的管理思路，以达到工作中与时俱进的目的。加强自己的沟通能力，增强工作方法的灵活性。也真诚地希望在座各位领导多帮助，多督促，以期在往后的日子里把个人的各项工作做得更好！四、对其他领导的批评意见柳梅：既要工作，又要注意身体，身体好才能工作好。马