中实验学校选修课程实施方案.doc

本文来自：桥梁伸缩缝 高压胶管 注塑机价格 桥梁伸缩缝 高隔间 橡胶止水带 目 录一前言 2二浙江省深化普通高中课程改革主要内容 3三浙江省普通高中课程与学分结构 4四浙江省普通高中选修课程建设的指导意见 5五嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革组织机构 7六嘉兴一中实验学校选修课程实施方案 8七嘉兴一中实验学校选修课程纲要12八2012学年第一学期高一年级选修课程安排表35九嘉兴一中实验学校选修课程选课单37十2012学年第一学期选修课程选课单 39前 言 从2006年秋季开始，我省普通高中全面进入新课程实验，高中新课程改革已取得一定成效，但改革并没有改变教学过度应试、学生课业负担过重的局面，新课程理念还远未转化为学校办学和教师教学的自觉行动。为推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，为满足不同潜质学生的发展需要。2012年秋季在全省普通高中全面实施浙江省深化普通高中课程改革方案。这次课程改革的主要特征之一是又增加了丰富多样、多层次的选修课程，并实施学分制和弹性学制管理。每个高中生除了学好规定的必修课程外，还可以自主选择选修课程，实现有个性的发展。开设选修课程的目的，是向学生提供多样化选择的余地和发展个性的空间，有利于激发学习兴趣、拓展知识视野、实现跨学科学习，也为学生提供了规划人生的实践机会。必修课程与选修课程共同促进学生的科学文化素养的形成，促进同学们个性化的发展，为学生今后的升学深造、就业需要和终身发展奠定基础。高中课程改革虽然给学生提供选择的空间，对学生的发展有利，但也会带来盲目选择。为避免学生们盲目选课，学校特编写了嘉兴一中实验学生2012学年第一学期高中新课程选修课程选课指导手册，目的是为学生更好地进行学业、人生规划，选择适合自己的课程提供指导和服务。选课前，希望每位学生认真阅读这本手册，也可以向你们的班主任和家长咨询，取得他们的帮助，根据自己的特长、兴趣、爱好有计划地选课，做好你的人生学习计划。由于编写本手册的时间紧、内容多，手册中难免会存在一些问题，欢迎老师、同学和家长提出批评意见。浙江省深化普通高中课程改革主要内容1、调整优化课程结构减少必修学分，必修学分从116学分减少到96学分，选修学分从28学分提高到48学分。综合实践活动列入选修课程，研究性学习渗透于各学科必修课程教学与选修课程教学中。专题教育列入必修课程。2、增加选修课程选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类。其中知识拓展类选修课程比例不超过60%；职业技能类选修课程比例不少于10%。每学期选修课程课时比例不少于总课时的20%。3、实行学分制和弹性学制学生应在3年内完成普通高中学习，允许学生提前毕业。学生修习必修课程满96学分，修习选修课程满48学分（其中职业技能类选修课程学分不少于6学分，社会实践类选修课程学分不超过8学分），总学分达到144学分，同时学业水平考试和综合素质评价达到规定要求，即可毕业。4、建立普通高中学业水平考试制度考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术等11门必修课程，各科目每年开考一次，分别在1月和6月施考。高中期间，学生参加同一科目考试次数最多2次，以最好成绩记入档案。5、选修课程学分认定学生在本校完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试（考查）合格，即可提出申请，经学校学分认定委员会认定后取得学分。每个高中学生职业技能类选修课程学分不少于6学分，学生获得初级、中级职业技术资格证书，经市、县（市、区）教育局相关部门认定后，可分别获得2或4学分。特长学分认定：学生具有音乐、美术和体育上的特长，可获得一定的学分。学校学分认定委员会按标准，根据学生获得的荣誉，认定学分。浙江省普通高中课程与学分结构必 修选 修学习领域科 目学 分类别内 容学 分语言与文学语 文10知识拓展类包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。至少48外 语10数 学数 学10人文与社会思想政治8历 史6地 理6职业技能类包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。科 学物 理6化 学6生 物6兴趣特长类包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程。技 术信息技术4通用技术4艺 术艺术或音乐、美术6社会实践类包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程。体育与健康体育与健康12专题教育2主要包括国家有关部门和教育部规定普通高中必须组织开展的各类教育内容。浙江省普通高中选修课程建设的指导意见加强选修课程建设是深化普通高中课程改革的重点。加强选修课程建设，构建各具特色的选修课程体系，是转变育人模式，实现学生自主选课、推进高中多样化的重大举措，对于促进学生个性发展、培育学校特色、为国家培养各类人才具有十分重大的意义。一、选修课程建设的基本原则（一）以学生发展为本。学校必须根据学生兴趣和学科的专业特点，积极创造条件，开设丰富多样的选修课程。（二）科学性、时代性。选修课程要贴近生活、贴近社会，反映学科最新的发展趋势。（三）多样化、特色化。学校要立足本校文化传统、发挥自身教育教学优势，开发建设多样化的选修课程，体现当地社会、经济、文化的独特性及差异性，培育学校课程特色。（四）层次性、梯度性。选修课程要满足不同水平、不同兴趣和不同个性的学生选课需求。二、课程类别选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类。（1）知识拓展类选修课程包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等，旨在让学生形成更为厚实的知识基础。（2）职业技能类选修课程包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程，旨在提高学生的动手能力，掌握一定的生活技能、职业技术，培养学生的专业倾向。（3）兴趣特长类选修课程包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程，旨在发展学生潜能，提高综合素质。（4）社会实践类选修课程包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程，旨在引导学生关注社会，培养学生的实践能力、科学人文素养和社会责任感。三、课程开发学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校实际，制订学校选修课程建设规划，加强选修课程开发，建立开放型选修课程体系。学校要充分利用各类资源，积极开发丰富多样的选修课程。学校在充分发挥教师的兴趣特长自主开发选修课程的同时，可以与高校、中等职业学校、社会机构包括行业企业合作开发选修课程，可以引进国内国际精品课程并进行二次开发，也可以直接选用已经国家审查通过的选修课程。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术，开发网络选修课程。为确保选修课程的质量，学校要成立课程评审委员会，评审选修课程的价值和意义，审查选修课程的目标和内容，审核开设选修课程社会机构的资质。经课程评审委员会评审通过的选修课程，方可列入学校选修课程选课目录。四、课程开设学校要充分挖掘开设选修课程的潜力，开足开全四类选修课程。知识拓展类选修课程比例不超过60%；职业技能类选修课程比例不少于10%。每学期选修课程课时比例不少于总课时的20%。学校要建立选课指导制度，加强人生规划教育，指导学生根据兴趣特长和人生规划，制定个人修习计划。学校要成立学分认定委员会、学生选课指导中心和课程评审委员会等专门机构，建立选修课程配套管理制度，加强选课走班管理。学校要合理安排并提前公布选修课程模块开设时间、年级、任课教师相关信息，学生在教师指导下自主选课。允许学生跨班级、跨年级选课，允许学生到高校、中等职业学校、社会机构包括行业企业修习选修课程。鼓励教师通过进修、自学等方式拓展课程开发开设能力，开发开设选修课程。鼓励高校、中等职业学校以及社会专业人士担任选修课程教师。鼓励选修课程教师走校任教，实现教学资源共享。五、学分认定学分认定的主体是学校，学分认定委员会全面负责学生学分认定工作。学分认定委员会主要由校长、书记、分管纪检的学校领导、教研组长以及当地教育行政部门代表等成员组成。学生完成选修课程模块修习，通过考试（考核），即可提出学分申请，由学分认定委员会组织学分认定。学分认定主要通过以下三种形式：（1）学业。学生完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试（考查）成绩合格。（2）证书。学生参加教育行政主管部门认可的考试或比赛，获得某项资格或证书。（3）过程记录。学生参加社会调查、校园文化活动、社会实践等活动，有活动记录、总结或报告，有反馈评价，有同学互评。普通高中学校按相关标准和程序，承认学生在高校、中等职业学校等跨校选课所获得的学分。 嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革组织机构1、嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革领导小组 组 长：杨培初 副组长：邵毓君 组 员：何国良 雪 亮 彭 胜 蔡 平 梁海霞2、嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革工作小组 组 长：邵毓君 副组长：雪 亮 组 员：郑燕良、金海英、顾永君、尹春军、屠伶俐、金 毓、陈建国、梅 杰、吴 萍、彭 胜、梁海霞3、嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革评审委员会 组 长：杨培初 副组长：邵毓君 组 员：何国良、雪 亮、孙 茜、郑燕良、金海英、顾永君、屠伶俐、金 毓、陈建国 顾 问：吴磊峰 周炳渠4、嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革选课指导委员会 组 长：邵毓君 组 员：雪 亮、孙 茜、屠伶俐、陈仿珍、李春宇、张海峰、尹春军、陈海梅、郑燕良、顾永君5、嘉兴一中实验学校深化普通高中课程改革学分认定委员会 组 长：邵毓君 组 员：雪 亮、彭 胜、梁海霞、周 佳、孙 茜、相关教研组长嘉兴一中实验学校选修课程实施方案一、2012级学生学业水平考试安排高一年级第二学期（2013年6月）：历史、地理、信息技术、物理、化学高二年级第一学期（2014年1月）：语文、数学、英语高二年级第二学期（2014年6月）：政治、生物、通用技术、备注：学生可以自主报名，参加第二次学业水平考试。二、2012学年第一学期高一年级选修课程安排1、总体安排：知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类选修课程每周共10节，学生可以获得10个学分，社会实践类另外认定。其中，知识拓展类5个学分，职业技能类2个学分，兴趣特长类3个学分上课时间：每周二、三、四上午第五节及周五下午第七节2、2012学年第一学期开设的选修课程：本文来自：桥梁伸缩缝 高压胶管 注塑机价格 桥梁伸缩缝 高隔间 橡胶止水带 编号授课教师选修课程名称课程类别上课方式选课要求zy-001梅 杰visual basic 6.0程序设计入门与提高职业技能走班人数：40，爱好计算机zy-002顾 媛photoshop应用职业技能走班人数：40，爱好计算机zy-003陈 贞flash动画制作职业技能走班人数：40，爱好计算机zy-004张志远会声会影职业技能走班人数：40，爱好计算机zy-005徐静逸心理健康教育职业技能行政班zy-006潘 佳立体设计职业技能走班人数：36，具有一定绘画基础zy-007徐 佳民间艺术之皂雕与剪纸职业技能走班人数：36，具有一定绘画基础zy-008童嘉年漫画基础知识职业技能走班人数：36，具有一定绘画基础zy-009陈卫东民谣吉他技术与应用职业技能走班人数：30人，乐器自备zy-010皮学菊营养与膳食职业技能走班人数：36人。zs-001周越男嘉兴籍文学名家作品赏读知识拓展行政班编号授课教师选修课程名称课程类别上课方式选课要求zs-002李春宇嘉兴籍文学名家作品赏读知识拓展行政班zs-003计 萍嘉兴籍文学名家作品赏读知识拓展行政班zs-004郑燕良嘉兴籍文学名家作品赏读知识拓展行政班zs-005山荣兵高中数学基石知识拓展行政班zs-006叶 鹏高中数学基石知识拓展行政班zs-007鲍 芳高中数学基石知识拓展行政班zs-008李西平高中英语美文选读与赏析知识拓展行政班zs-009陈晓雯高中英语美文选读与赏析知识拓展行政班zs-010梁敏敏高中英语美文选读与赏析知识拓展行政班zs-011顾永君高中英语美文选读与赏析知识拓展行政班xq-001郭小红形体兴趣特长走班人数：34xq-002朱 玮篮球兴趣特长走班人数：40xq-003蔡德胜篮球兴趣特长走班人数：40编号授课教师选修课程名称课程类别上课方式选课要求xq-004周 红乒乓球兴趣特长走班人数：38xq-005孙会涛羽毛球兴趣特长走班人数：36xq-006谢方明足球兴趣特长走班人数：36xq-007吴 萍合唱兴趣特长走班人数：36xq-008金 毓西方人文情怀之希腊神话兴趣特长走班人数：40xq-009陈海梅西藏印象兴趣特长走班人数：38xq-010陈仿珍国外经典影片赏析兴趣特长走班人数：40xq-011周越男高中生心理素质训练与养成兴趣特长走班人数：36xq-012郑燕良那个时代那些人民国人物行述纪略兴趣特长走班人数：36xq-013叶 鹏数学源动力兴趣特长走班人数：38，数学学科成绩突出xq-014黄家明心灵氧吧兴趣特长走班人数：36xq-015高金毕人在历史中的地位兴趣特长走班人数：36嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-001课程名称visual basic 6.0程序设计入门与提高课程类别职业技能类课程开发、授课梅杰课时数18学分数1评价方式过程评价与测试课程目标通过本课程的学习，学生将学习关于算法的概念、流程图的绘制、基本算法语言的表达、简单算法的设计等程序设计知识性内容及以visual basic为载体了解windows视窗环境下的程序设计环境、窗体的组成、基本窗体控件的调用，基本流程语言的表达及常见的计算机算法的实现等操作性内容。一方面加深学生对计算机工作原理和工作方法的认识，同时培养同学严谨的逻辑思维能力，掌握一定的数理方法，促进学生综合能力的提高。课程内容与实施计划过程第1课：认识算法和流程图第2课：流程图案例分析第3课：走进visual basic 6.0 中文版第4课：常量、变量及其定义第5课：表达式与表达式的运算第6课：认识“布尔”与布尔表达式的运算第7课：if语句第8课：“小小计算器”第9课：“小小计算器”第10课：美丽的“控件”第11课：听“命令”第12课：简单应用程序的设计第13课：简单应用程序的设计第14课：枚举算法及其实现第15课：二分查找算法及其实现第16课：冒泡排序法及其实现第17课：快速排序法及其实现第18课：期末考查嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-002课程名称photoshop应用课程类别职业技能类课程开发、授课顾媛课时数18学分数1评价方式过程与作品课程目标熟悉数字化图像处理的流程及方法，培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能。photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，并在学习制作图形的过程中，帮助学生形成独特的思维理念。相关图像处理的知识，能熟练运用软件进行规范化的设计，处理生活中实际遇到的问题。课程内容与实施计划过程第一部分 photoshop基础理论photoshop概述photoshop的基本操作 图像的尺寸和分辨率 第二部分 photoshop选区的选取与编辑选区工具组套索工具组使用魔术棒工具建立选区使用选择颜色范围建立选区 旋转、翻转和自由变换填充和描边第三部分 photoshop图像的工具与绘图画笔的应用绘图工具 文字处理历史面板第四部分 photoshop图层的应用与编辑图层简要概述多种类型的图层 图层的编辑操作设置图层样式第五部分 photoshop的图像色彩和色调的调整图像颜色模式之间的转换控制基本色调 控制图像的色彩第六部分 photoshop的滤镜特效photoshop自带的滤镜效果第八部分 photoshop的路径路径的功能和特点建立路径的组件 绘制形状 编辑路径 路径的应用第九部分 photoshop的通道与蒙板通道的基本功能通道的操作alpha通道蒙版的基本功能蒙版的产生和编辑图像合成 第十部分 实例制作特效字制作立体特效制作特殊效果实例 第1课时：photoshop基础理论第2、3课时：photoshop选区的选取与编辑第4、5课时：photoshop图像的工具与绘图第6、7课时：photoshop图层的应用与编辑第8课时：photoshop图层的应用与编辑第9课时：photoshop的滤镜特效第10、11课时：photoshop的路径第12课时：photoshop的通道与蒙板第13课时：实例一第14课时：实例二第15课时：实例三第16、17、18课时：制作评价作品嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-003课程名称flash动画制作课程类别职业技能类课程开发、授课陈贞课时数18学分数1评价方式过程与作品课程目标flash动画制作是研究计算机动画制作的一门课程，主要内容包括动画原理简介，flash工作环境，工具箱及各类面板的功能，对象的创建和编辑，帧、图层、元件的基本概念和创建方法，帧动画和补间动画的创建方法，特殊类型动画的创建方法，编写脚本制作交互动画，声音的导入与编辑，动画的发布。通过本课程的学习，要求学生掌握动画制作的原理，flash的工作环境和常用工具的使用方法。熟悉元件的创建和各类动画的创建。了解通过脚本实验交互式复杂动画的方法。课程内容与实施计划过程第一章 动画制作原理及flash工作环境 （3学时）基本内容动画的制作原理。flash工作环境简介。赏析优秀作品。基本要求掌握：动画原理；flash工作环境的基本构成；工具箱常用工具的功能；各浮动面板的功能。了解：优秀作品的动画制作规划和创意。第二章 对象的编辑和帧、图层 （3学时）基本内容对象的常用编辑方法；帧分类和图层的操作。基本要求掌握：flash包括各种面板的作用，对象的属性；帧的创建、编辑和删除。熟悉：图层的使用。第三章 元件的创建 （3学时）基本内容 图形元件、影片剪辑和按钮元件的创建方法。基本要求掌握：元件的创建方法。熟悉：图形元件和影片剪辑元件的创建方法。了解：按钮元件的创建方法。第四章 补间动画和帧动画的制作 （3学时）基本内容flash补间动画和帧动画的创建方法。基本要求掌握：形状补间动画、运动补间动画的创建方法；帧动画的创建方法。熟悉：如何导入序列图像素材制作帧动画。 第五章 特殊动画的制作和交互动画 （3学时）基本内容巧妙使用图层进行引导层动画和遮罩层动画的创建。通过编写脚本制作交互动画。基本要求掌握：引导层动画和遮罩层动画的创建方法。了解：flash中脚本的书写方法和简单的脚本含义。第六章 交互动画和动画的发布 （3学时）基本内容交互动画的创建。动画作品的发布设置、发布。基本要求掌握：动画作品的作布。了解：交互动画的制作方法。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-004课程名称会声会影课程类别职业技能类课程开发、授课张志远课时数18学分数1评价方式过程与作品课程目标1、掌握视频导入、视频特效与转场、画面覆叠、添加标题、添加音频、文件输出以及一些复杂的视频处理技巧等。2、熟练运用视频的剪切和编辑功能，让它成为我们学习和生活中的小帮手。课程内容与实施计划过程课程教学内容：第一章 坚实起步会声会影基础第二章 全面掌握素材的调整第三章 精彩展现滤镜的使用第四章 完美提升制作视频转场第五章 强化理解制作覆叠效果第六章 有效整合字幕与音频第七章 实例美好的童年第八章 实例动物乐趣第九章 实例走进世博会第十章 实例新春好运来教学计划：第1课时：会声会影基础第2课时：素材的调整第3课时：滤镜的使用第4课时：制作视频转场第5课时：制作覆叠效果第6课时：字幕与音频第7、8课时：制作实例美好的童年第9、10课时：制作实例动物乐趣第11、12课时：制作实例走进世博会第13、14课时：制作实例新春好运来第15、16课时：搜集制作素材第17、18课时：制作评价作品嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-006课程名称立体设计课程类别职业技能类课程开发、授课潘佳课时数18学分数1 评价方式过程与作品课程目标 通过一系列视觉图形训练，拓展直观想象空间，学习立体构成，培养立体的设计思维。课程内容与实施计划过程课程的内容：视觉图形艺术、版画或者肥皂雕刻、纸造型。首先，通过一些强烈的视觉形式来展示奇特的图形，使学生获得视觉上的一种体验，多角度欣赏和认识美术作品，尝试运用身边材料媒材进行创意，培养一定的创意思维，能设计有趣的图形。把这种创意元素放入半立体的设计，使学生的思维由平面向立体设计过渡，由平面过渡到半立体，课程为版画、皂雕（肥皂雕刻）等，通过绘、刻、印的一系列活动，熟悉版画或者肥皂雕刻的制作步骤，理解版画或皂雕的艺术特色。最后利用一些材料，通过切挖折叠等方法，设计出一定美感兼创意的立体作品。 嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-007课程名称民间艺术之皂雕与剪纸课程类别职业技能类课程开发、授课徐佳课时数18学分数1评价方式考试及过程评价课程目标一、皂雕 感受肥皂原始天然的独特质感，熟悉肥皂的性能，体验造型生动细腻的表现力。掌握基本形体造型语言，学习初步的空间造型方法。培养学生的动手能力和创造精神。勤于动手、乐于探索，大胆生动地制作出自己的造型作品。二、剪纸 以剪纸艺术简析为切入点，引导学生了解与欣赏中华民族具有悠久历史的民间艺术，增强对本民族传统文化的了解和认同。通过对剪纸艺术的欣赏、评述与制作，提高学生的视觉感受能力，培养他们健康的审美情趣。培养学生对民间艺术的爱好和兴趣，增进学生的民族自豪感和热爱祖国的情趣课程内容与实施计划过程课程教学内容：第一部分 民间艺术鉴赏民间艺术的分类 泥塑和皂雕的共同点和不同点 皂雕作品欣赏剪纸作品欣赏 学生作品欣赏第二部分 泥塑-皂雕 泥塑和皂雕的区别 熟悉肥皂的特性皂雕的工具 皂雕的技巧第三部分 学生体验与创作 基本型的塑造 依形想象并造型完整的有具体场景的造型第四部分 剪纸基本知识的学习 剪纸的历史与发展 剪纸的种类剪纸的手法 剪纸的工具材料和基本步骤第五部分 学生体验与创作 临摹作品 创作作品教学计划：第1课：民间艺术鉴赏第2课：民间艺术皂雕第3课：基本型的塑造和创作第4课：创作-1第5课：创作-2第6课：创作-3第7课：创作-4第8课：创作-5第9课：欣赏评述第10课：民间艺术剪纸第11课：临摹作品-1 第12课：临摹作品-2第13课：创作构思第14课：创作-1 第15课：创作-2第16课：创作-3第17课：欣赏评述嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-008课程名称漫画基础知识课程类别职业技能类课程开发、授课童嘉年课时数18学分数1评价方式过程与作品课程目标让学生了解漫画的发展历史和漫画的绘制课程内容与实施计划过程课程内容技巧：漫画的基本技巧，包括剧情基础，角色绘画基础，背景建筑物基础，效果基础，草稿创作，底图画法，墨线画法，上线，作品制作，剧情应用，角色绘画应用，背景建筑物应用，背景自然物体应用等。角色：创造出魅力角色的技巧。digital comic：cg原稿，彩绘等绘画技巧。素描：学习绘画的基础。name：构成组织漫画的技巧。演出：对应不同作品类型的绘画技巧。课程实施第一阶段，学习漫画创作的基础技巧，并尝试绘制原创漫画。第二阶段，进行应用技巧练习，提升画技水平，以出道为目的绘制原品。第三阶段，学习漫画，插画制作基础，包括角色制作，pc基础，动画基础，cg基础等。第四阶段，练习并完善制作技巧，cg应用，制作插画，随笔漫画等，并绘制以出道为目的的作品。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-009课程名称民谣吉他技术与应用课程类别职业技能类课程开发、授课陈卫东课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标通过课程的学习：1、掌握初级的民谣吉他基本技术；2、学会吉他弹与唱的配合；3、了解与尝试吉他与其他乐器的简单组合课程内容与实施计划过程一、 吉他的分类及民谣吉他的应用价值 （ 1课时）吉他分为夏威夷类和西班牙类，西班牙类吉他常见的有：民谣吉他、古典吉他、电吉他，吉他为现代音乐，特别是现场不可缺少的乐器之一二、 民谣吉他的和弦 （2课时）和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。通常有三和弦（三个音的和弦）、七和弦（四个音的和弦）、九和弦等概念，在音频器材的工业设计方面，和弦也叫复音，指的是多个音源同时发音。例如：c、am、g7、fsus4、g9等三、 民谣吉他的伴奏手法 （ 2课时）分为分解伴奏和节奏伴奏，大多数歌曲使用分解与节奏的结合来处理歌曲四、 弹与唱的配合 （ 9课时）学会c调、g调的基本和弦按法，及用常见的2/4、3/4、4/4的分解伴奏，节奏伴奏，弹唱歌曲兰花草、龙的传人、你知道我在等你吗童年五、 吉他的音阶及指法 （ 2课时）记住吉他的标准音：e、a、d、g、b、e，了解吉他上的五种指型：3型、6型、7型、5型、2型，并学会使用3型、6型指型弹奏旋律六、 吉他与其他乐器的配合 （1课时）了解乐队组合的乐器选择：低音乐器、中音乐器、高音乐器、色彩乐器等；吉他与吉他的组合要领；电声乐队的基础配置：吉他、贝司、鼓、键盘。七、 吉他在乐队中的应用（ 1课时）在电声乐队中，民谣吉他可以演奏和弦及旋律，电吉他的失真音色的使用要领及音色选择 嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：zy-010课程名称营养与膳食课程类别职业技能类课程开发、授课皮学菊课时数18学分数 1评价方式小论文课程目标让学生了解（尤其是中学阶段）自身的营养需求及如何吃的健康，针对女生的减肥心理给予正确健康的膳食指导课程内容与实施计划过程了解自己营养、营养素营养与健康三大营养素矿物质与维生素食物的营养价值膳食指南、营养缺乏病预防毒的来源排毒身体排放物便便详解吃的智慧一：转变观念吃的智慧二：“不吃饱”的生活吃的智慧三：生机饮食吃的智慧四：食物搭配健康减肥一：减肥心理健康减肥二：对症下“药”健康减肥三：局部减肥嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-001课程名称形 体 课程类别兴趣特长类课程开发、授课郭小红课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标1、 在音乐的陪伴下，学生的坐、立、行走的姿势的错误纠正，同时到达姿态美、塑造美。2、 提高身体素质，增强体质，提高学生的节奏感、和身体的协调能力。3、培养学生良好的艺术感悟能力和身体语言能力，培养学生的表现力和创造力；让其拥有自信、乐观积极向上的生活态度。 课程内容与实施计划过程一、形体基本功训练要求形成的专业素质包括： 力量 柔韧性（柔韧性好的人，优雅美观。） 控制力与稳定性协调性与灵活性形体的体态站姿、一位擦地。二、形体训练内容1、擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲（单腿蹲）、腰、控制、压腿（朝天蹬）、下叉、大踢腿等；2、大踢腿、擦地、蹲或控制、转、腰或翻身、跳（小、中、大）、手位或身段、步或圆场步等。3、组合：以音乐游戏为辅，在音乐的伴奏下能够编排各种舞姿。本着感受美、塑造美的工作原则，使学生通过形体课的练习到达健康美丽向上的精神状态。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-002课程名称篮球课程类别兴趣特长类课程开发、授课朱玮课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标通过篮球教学，使学生初步掌握篮球运动的基本战术和基本理论，了解篮球竞赛规则和裁判方法，并培养学生的自我锻炼能力，养成终身体育锻炼思想。课程内容与实施计划过程1、 教学理论部分:篮球运动概述，篮球基本技术基础理论，篮球基本战术基础理论，篮球竞赛规则和裁判法。2、教学技术部分：基本技术，基本战术。3、教学实践部分。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-003课程名称篮球课程类别兴趣特长类课程开发、授课蔡德胜课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标了解篮球运动的基本知识，学会篮球的基本技术和掌握篮球的基本战术，经常性的参加篮球运动，能够文明的欣赏篮球比赛。课程内容与实施计划过程篮球运动项目深受广大青少年的喜爱，开设篮球选修课无疑是各学校热门选修内容之一，当然也主要得益于篮球项目自由的运动魅力和当今篮球的运动的氛围，借此，考虑到篮球运动的起源、发展及篮球的基本技术、战术和篮球比赛的欣赏和篮球比赛规则的理解的内容较多，考虑选修课要求18个课时，把篮球选修选学具体安排具体内容为，篮球起源；篮球的发展；美职篮；欧美篮球区别；我国篮球的发展和现状；篮球的基本技术（移动、持球、运球、传接球、投篮 ）；篮球的基本战术（传切、掩护、策应、突分）；篮球比赛规则；篮球裁判判罚；篮球比赛的编排以及文明的欣赏篮球比赛。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-004课程名称乒乓球课程类别兴趣特长类课程开发、授课周红课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方法，认识乒乓球在锻炼身体的价值，为以后学习、工作、生活打下良好的基础，形成终身体育的意识。课程内容与实施计划过程课程内容：初步掌握握拍、发球、推挡、攻球、搓球等基本技术以及单个技术的简单组合。1、了解现代乒乓球运动的现状及发展趋势 乒乓球运动简介。2、掌握基本的步伐、手法。3、学会直、横拍反手推挡的动作方法及要领。4、掌握正反手平击发球的动作要领。5、了解乒乓球一些基本战术。6、知道比赛的方法与规则。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-005课程名称羽毛球课程类别兴趣特长类课程开发、授课孙会涛课时数18学分数 1评价方式考核评价课程目标通过学习对羽毛球运动有较全面的认识掌握简单的羽毛球基本技术培养学生意志品质陶冶情操课程内容与实施计划过程羽毛球运动概况以及竞赛规则（2课时）羽毛球基本技术（10课时）1、 握拍方法2、 步法移动3、 前场技术4、 后场技术5、 综合技术羽毛球基本战术（2课时）羽毛球专项身体训练方法（2课时）羽毛球球拍的挑选以及维护（1课时）羽毛球运动的基本常识（1课时）总共18课时，考核理论实践各50分。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-006课程名称足球课程类别兴趣特长类课程开发、授课谢方明课时数18学分数 1评价方式过程评价课程目标1， 培养学生对足球运动的兴趣和爱好2， 使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多样的学、练方式，使学生进一步掌握足球的基本技术和简单战术。3， 通过足球运动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。4， 培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。课程内容与实施计划过程一：理论部分：足球运动的发展与现状。 足球场地与比赛规则 足球裁判规则 足球队（俱乐部）的组织与发展 世界高水平足球比赛欣赏二：实践与教学：1：基本技术1）：踢球2）：停球3）：运球4）：头顶球5）：组合技术练习2：基本战术3：比赛嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-007课程名称合唱课程类别兴趣特长类课程开发、授课吴萍课时数18学分数 1 评价方式过程评价、水平测试课程目标1、总目标：通过本课程教学，通过训练使学生初步掌握正确的歌唱技能2、具体目标：通过对从未受过训练的高一学生的授课，能够达到集体的声音和谐统一，融于一体，最终达到“合”的境界。在歌唱的学习中提高学生对音乐的鉴赏能力，激发、振奋孩子们的乐观精神，丰富其形象思维的能力，建立自然和谐融洽的合作友谊。课程内容与实施计划过程课程实施第一课时：唱姿训练、气息训练、发声训练第二课时：分声部并选出声部长（宣布声部长职责）第三课时：练声、分声部学唱深深的海洋高低声部第四课时：练声、深深的海洋分声部练习第五课时：练声、初步合练深深的海洋第六课时：练声、深深的海洋合唱训练第七课时：分组测试深深的海洋第八课时：分组测试深深的海洋第九课时：练声、分声部学唱半个月亮爬上来高低声部第十课时：练声、半个月亮爬上来分声部练习第十一课时：练声、初步合练半个月亮爬上来第十二课时：练声、半个月亮爬上来合唱训练第十三课时：分组测试半个月亮爬上来第十四课时：分组测试半个月亮爬上来第十五课时：合练深深的海洋、半个月亮爬上来第十六课时：合练深深的海洋、半个月亮爬上来第十七课时：合唱作品欣赏第十八课时：合唱作品欣赏嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-008课程名称西方人文情怀之希腊神话课程类别兴趣特长类课程开发、授课金毓课时数18学分数1评价方式过程评价、水平测试课程目标1. 了解西方的人文主义精神的内涵和起源发展历程。2. 通过希腊神话，体会神话中众神身上的人性特征，感受希腊神话中体现出的人文情怀。3. 通过从神话中了解西方的人文情怀，培养以人为本、善待生命、关注人类命运的人文精神。课程内容与实施计划过程人文主义是一种具有普世性的价值观和文化观,它崇尚人的价值,尊重人至高无上的地位,歌颂人的本性,主张极力发挥人的能力,满足人的需求。而人类文明中的这一信仰,在西方文明中最早表现在古代希腊的文化当中。第一版块：孕育人文精神的海洋文明古希腊 二课时古代希腊文化中人文主义的形成跟海洋文明的特点有着密切的关系,在爱琴海上,大约有1000个岛屿星罗棋布,海洋文明孕育了希腊人的世界主义情怀。第二版块：西方人文精神的内涵与发展 三课时 西方人文精神崇尚以人为本，善待生命，关注人类命运，它从古希腊发端，经历了智者运动，文艺复兴，宗教改革，启蒙运动等，不断发展，对西方甚至世界产生了重大的影响。第三版块：希腊的神与英雄 两课时 介绍希腊众神谱系以及希腊最著名的英雄。第四版块： 孕育人文情怀的希腊神话 八课时神话是一个民族的童话，神话故事蕴含着一个民族最初的精神，希腊神话中充满着人文主义的情怀。嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-009课程名称西藏印象课程类别兴趣特长类课程开发、授课陈海梅课时数18学分数 1 评价方式过程性评价课程目标1、 通过学习了解西藏的自然景观、风土人情、生活习俗、人物故事等；2、 通过自己在西藏旅行的感受和见解，和学生分享西藏旅游秘笈；课程内容与实施计划过程1、 西藏自然风光赏析，重点讲解经典景区，如纳木错、林芝、阿里等；2、 介绍西藏人的传统穿戴，如：藏北型、藏南型、贡布型、康巴型、寺庙型； 3、 介绍西藏的饮食文化，如酥油茶、青稞酒、奶酪、糍粑、肉食等；课堂上品尝西藏美食，如喝酥油茶、吃奶酪、尝牦牛肉干等；4、 介绍西藏的经典寺庙，如布达拉宫、大昭寺等，了解佛教文化；5、 介绍西藏的喇嘛，重点讲解达赖喇嘛，如六世达赖喇嘛仓央嘉措的传奇人生；6、 介绍西藏的婚俗；7、 介绍西藏的葬俗，如水葬、火葬、土葬、崖葬、塔葬等，重点讲解天葬；8、 西藏的歌舞赏析；9、 西藏旅游攻略：介绍去西藏旅游的准备活动及注意事项；10、课堂总结西藏印象（每人写一篇小作文，课堂上完成）嘉兴一中实验学校选修课程纲要编号：xq-010课程名称国外经典影片赏析课程类别兴趣特长类课程开发、授课陈仿珍课时数18学分数1 评价方式过程性评价课程目标1、让学生了解世界电影发展简史，了解部分国外著名的经典影片；2、通过对一些经典影片的赏析，提高学生的审美能力和审美情趣，引导学生养成良好、健康的休闲娱乐方式，提高中学生生活品质；3、引导和帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观、爱情观。课程内容与实施计划过程第一课：世界电影发展简史第二课：“落难少女在童话世界里与邪恶势力作斗争的故事”白雪公主与猎人赏析第三课：“爱与音乐的凄美史诗”歌剧魅影赏析第四课：“保护1100余名犹太人免遭法西斯杀害的真实的历史事件”辛德勒的名单赏析第五课：“在这个机场感受到了最为直接的美国文化”幸福终点站赏析第六课：“julia的乐观，julie的坚持不懈都散发出一种柔软的温馨。”美味关系（julie & julia）赏析第七课：“一次旅行，实现了一个平凡少女看似荒唐的理想”平民天后赏析第八课：“一只小狗与一位大学教授感人肺腑的故事”忠犬八公的故事赏析第九课：“我的大学，我的梦想，我的人生，谁做主？”三个傻瓜赏析第十课：“一匹矮小、气喘、懒惰的