



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
县镇初级中学教师奖励性绩效工资实施方案(试行)(县镇初级中学六届一次教代会通过)为了全面贯彻国家推行的教师奖励性绩效工资政策,最大限度发挥好教师奖励性绩效工资的激励机制,进一步激发教师教好书、育好人的积极性、主动性和创造性,切实办好人民满意的教育促进学生更快、更好发展,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想:以科学发展观为指导,建立科学、规范、便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度,激励教师爱岗敬业,办人民满意的教育,促进学生更快、更好发展和学校可持续发展。二、实施原则:1、尊重规律、以人为本原则。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、多劳多得、优绩优酬原则。坚持以德为先、德才兼备,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进、促进发展原则。建立竞争激励机制,鼓励教职工全身心投入工作,不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。4、公正、公平、公开的原则。坚持实事求是、民主公开、科学合理、讲求实效,力戒繁琐。三、实施对象:在编在岗的教职工。四、考核内容:教师奖励性绩效工资考核内容包括教职工出勤、工作量、履职过程、工作业绩、奖扣分等五个方面。五、考核办法:1、根据谁主管、谁考核的原则,对教职工工作实施全面考核。为确保教职工工作业绩考核客观、公正、透明,学校成立以校长为组长,工会主席为副组长,校委会人员、教代会代表、工会委员为成员的考核领导小组,全面负责教职工工作业绩考核工作。校长考核学校班子成员;分管德育校长、政教处负责考核班主任、门卫、公寓管理员及所属管理部门;分管教学校长、教务处、教科室负责考核教研组长、任课教师、教辅人员及所属管理部门;分管总务校长、总务处负责考核总务后勤人员。2、考核依据是相关处室的日查原始记录、教职工奖励性绩效工资考核细则,每学期考核一次。3、教职工个人工作业绩考核得分:教职工奖励性绩效工资考核细则中出勤得分0.1工作量得分0.3履职过程得分0.3业绩考核得分0.3个人奖扣分。4、说明:出勤满分100分(权重0.1),工作量满分100分(权重0.3),履职过程满分100分(权重0.3),业绩考核满分100分(权重0.3)。总奖分上限不得超过25分。5、绩效奖金的计算方法:个人绩效奖金(全校投入奖励性绩效工资总额参加考核人的绩效考核总分)个人工作业绩考核得分。教师奖励性绩效工资以学期为单位发放,直达教师个人账户。六、奖扣分1、学校对有突出贡献者,实行奖分,奖分由相关处室书面申请,校委会审核,考核小组认定并公示后方为有效(个人总奖分不超过25分)。2、有下列行为之一者,在总分中每项次扣10分:以教谋私、乱收费或向学生推销商品、资料的;向学生索要钱、财、物的;体罚或变相体罚学生的;拨弄是非,影响团结,或违反议事原则,不遵守保密要求的;违反党纪国法、校规和公共秩序或违背师德,对学校造成不良影响的;部门工作没有配合好,给学校带来负面影响的(检查反馈会上批评指出的,或有书面情况反馈的)(考查中层干部);不服从工作安排,或不按要求工作,给学校带来负面影响(校委会成员集体认定)(考核中层干部以外的所有职工)。违反计划生育政策的;因工作失误,导致学生隐性流失的;教学质量县级评估倒数第一的学科中且在校排名倒数第一的教师。3、有下列情形之一的,该学期不享受奖励性绩效工资:学期内受党纪政纪处分,或因违法违规受到上级有关部门查处者不享受奖励性绩效工资。学期内完全脱产学习、完全病休或旷工累计达5个工作日以上的不享受奖励性绩效工资(奖励性绩效工资的扣发执行县人民政府办公室转发县人事局等部门关于全县义务教育学校实施绩效工资方案的通知(兴政办发200960号)文件精神。)。七、附则1、教职工因公出差不减工作量,其代课费由学校支付;因临时病事请假而自己换课换班的工作量不减,若经主管部门这为其安排代课代班的,减其所缺的工作量,并按每课时5元的标准扣发其所得奖励性绩效工资;教师临时代课不计入工作量,每课时按5元标准由学校给予代课费;班主任因临时病事请假而由主管部门安排教师为其代班的,减其所缺的工作量,按一天10元标准扣发班主任津贴,直接发给代班主任。2、根据县人民政府办公室转发县人事局等部门关于全县义务教育学校实施绩效工资方案的通知(兴政办发200960号)文件精神和县教育局关于奖励性绩效工资总额中提取,提取标准为:在校学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河北对外经贸职业学院《档案文献编纂学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 新乡医学院三全学院《招贴设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 河北大学《初等数论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 教育建筑的智能照明与节能控制策略
- 濮阳石油化工职业技术学院《音乐技能Ⅳ声乐》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南昌工程学院《药理学及毒理学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 武汉工程大学《综合英语初级2》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 教育机构品牌的线上推广技巧
- 新乡职业技术学院《中国现代文学理论教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 培养学习者的心理韧性
- 《财政学》教学大纲中文版
- 高危新生儿急诊服务流程图
- CLSI EP25-A 稳定性考察研究
- SJG 44-2018 深圳市公共建筑节能设计规范-高清现行
- 职工子女暑期工会爱心托管班的方案通知
- “文化引导型”城市更新思想思考与实践课件
- 卷心菜中过氧化物酶热稳定性的初步研究
- 涡轮增压器系统及常见故障案例
- 宋大叔教音乐第三单元进阶版讲义2
- 26个科室建设指南
- 童声合唱训练讲座
评论
0/150
提交评论