团队干部工作制度.doc

团队干部工作制度 一、要有为学校和全体同学服务的思想， 有奉献精神。二、能正确处理好学习与工作之间的关系， 做到工作学习两不误。三、必须具有高度责任心， 认真完成学校交给的任务。四、加强自身工作素质的提高， 在工作中不断提 高自己的工作能力， 使自己分管的工作不断完善，效果明显。 五、要有开拓精神， 针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。 少先队活动制度一、少先队活动是少先队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察、记录、思考、接近和了解队员，启发队员自主开展活动。六、大队活动一般一学期举行12次；中队活动一般一个月12次。七、小队活动是少先队活动的基础，各中队至少要组织56个假日开展小队活动。八、少先队活动除了主题队会外，还要积极组织社团活动。少先队会议制度一、队干部会议每周召开一次，每次时间半小时。会议要集中主题，每次讨论，解决一两个问题。 二、会议内容主要有：选举队委，制定队计划；表扬先进集体和优秀个人，处分违纪队员；评价总结本周少先队工作，安排下周活动。三、队的会议要充分发挥民主集中制原则，会上允许各抒已见。 四、队的会议必须半数以上队员到会才有决议权，队员须执行决议。少先队干部的培训少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。九、刊授学校。由少先队队报主办“少先队队长刊授学校”。有明确的办学宗旨，有严格的授课计划，有必要的考试制度，有严格的管理制度。“队长刊授学校”的优点是参加的学习人数多，教材规范。十、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。少先队干部培训制度一、队干部培训由学校统一组织安排，通过培训，使他们熟悉自己的职责，掌握一定的工作方法和技能。二、培训的主要内容是：少先队的基础知识，组织少先队活动的技能少先队干部的工作方法。三、培训形式：举办队长学校。由大队委负责组织培训中队长，小队长和队委；举办培训班，学习开展某一特定工作或活动的方法、技能。四、队干培训做到统一培训与分层培训，集中培训与经常培训结合。五、集中培训、统一培训每两周一次，每次时间不超过三十分钟。关于升降国旗制度实施办法为了深入贯彻国旗法，严格规范学校升旗仪式，并通过升降国旗，对学生进行深刻的爱国主义教育，特订如下实施办法。一、认真学习国旗法，明确升降国旗的规范仪式，自觉维护国旗的尊严。二、升旗仪式每周星期一早晨进行（寒、暑假除外。遇有恶劣天气可不举行）重大节日或纪念日也举行升旗仪式。三、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗、肃立致敬。四、升旗仪式程序：1、介绍升、护旗手名单及简要事迹材料。2、出旗（旗手持旗、持旗方式可因地制宜，护旗手在旗手两侧，鼓号队在后，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正。）3、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼、少先队员行队礼）4、唱国歌（全体师生）5、国旗下讲话（由学校行政组人员、以及其他教师、先进人物作简短而有意义的讲话。）五、每日晚学后，由旗手和护旗手按国旗法第十六条规定降旗。六、每日升降（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可离开。七、旗手、护旗手由各年级在开展“争当光荣升旗、护旗手”活动的基础上推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗的仪式。八、实施升降旗制度。是学校德育工作重要内容。各班必须高度认真实施。学校少先队总部要将此项工作列入文明班队评估内容。并通过开展丰富多彩的主题队活动。深化爱国主义革民传统教育。不断提高教育效果。升、降国旗制度每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式， 是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：一、旗手： 升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。二、主持： 升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程，负责填写升旗记录卡。要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。三、国旗班： 由各中队推荐选举，由大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。四、升旗中队： 由二五年级的中队承担，开学后每周轮换。升旗中队推荐旗手、主持，检查旗绳，负责联系国旗班，负责国旗下讲话。五、国旗下讲话： 由升旗中队承担。讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。六、考核奖励： 每学期末，由大队部、政教处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。七、仪式开始前要求： 、每周一早晨7：30分必须准时到达升国旗地点。 、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。 、周二至周五，每天由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外） 、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。八、升旗仪式程序：、出旗 介绍升旗手和护旗手，升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台。、升旗 升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，少先队员行队礼。有其它情况者，升旗时要停止活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。、唱国歌 唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。、国旗下的誓言 国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵，誓言内容要具有时代性、时效性。、升旗仪式由少先队中队负责。九、升旗手、护旗手和指挥 每周由中队推选代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。十、降旗 、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。 、大队委员检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗鼓号队训练制度 一、鼓号队作为少先队工作的基础建设，必须加强组织管理，力求规范化、制度化、规模化。二、训练时间每周二、四训练，训练地点操场。三、训练教师填写好队员登记表，必须按时点名。四、队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。五、队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。七、个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。鼓号器械管理制度 一、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。二、各种乐器分类由学校登记以后，由管理人员负责管理。三、人充分发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。四、使用鼓号前，要掌握各种乐器的使用方法，正确使用以防损坏。五、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。六、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不当，造成损失，由学校根据情况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至全部损失。七、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。八、配合教导处做好校内的有关评比工作，与教导主任一起共同抓好兴趣小组的活动。九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。十、搞好节假日的少先队活动，搞好校外生活指导。十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。十二、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。十三、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。二、开学阶段：1、协助做好班队组织工作。2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。3、填写好点名册、学生花名册等4、对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）。三、期中阶段：1、定期出好班级黑板报。 2、填写学校发的有关表格。四、期末阶段：1、认真誊写中学生素质发展报告书、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。2、写好中队辅导员工作总结。五、日常工作：1、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。2、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。3、开展好有主题的班队活动。4、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。5、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织的大扫除必须下班参加）6、经常与家长取得联系。少先队组织工作的内容和任务在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。大队委员会的职责1、制定大队工作和教育活动计划。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。 中队委员会的分工职责中队委员会由37人组成，可设正